105_2-2_研討環境教育課程,研發環境教育教材、教學模組,推動環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學

一、學校發展戶外教育優質課程方案

學校主動積極申請相關戶外教育課程方案,以提升校內環境教育的品質,達到多樣性、深度的教學內容。

 

 

 

 公正國小105戶外教育申請.pdf

 

 

 

二、奔騰少年蘭陽夢  「山野教育與戶外探索小壯遊」

引領學童走出學校與家庭圈外,走出教室到山野環境或戶外大地進行體驗學習,深度認識宜蘭縣與外縣市具有特色的魅力台灣壯遊點。

(一)實施計畫

http://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F6530%2F6530-3704494.pdf&embedded=true

(二)小壯遊景點一覽表

http://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F6530%2F6530-3682058.pdf&embedded=true

 

(三)小壯遊活動照片

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三、教育農園

透過戶外農園教育,學童體驗農耕的樂趣與辛苦,重視農安的問題,進而改善環境,改變農耕態度。

http://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F6530%2F6530-3704495.pdf&embedded=true 

四、環境教育全校性宣導活動架構圖

https://view.officeapps.live.com/op/embed.aspx?src=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F6530%2F6530-3682619.docx

 

五、環境教育融入各學習領域課程實施統計表

https://view.officeapps.live.com/op/embed.aspx?src=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F6530%2F6530-3682620.docx