104_3-2_全面使用可重複使用之物品及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量Post author:黃淑惠Post published:2015 年 11 月 4 日Post category:校園環境管理一、禁用免洗餐具在辦公室張貼宣導標語，力行辦公室環保行動。並...閱讀全文104_3-2_全面使用可重複使用之物品及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量
104_3-4_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用Post author:黃淑惠Post published:2015 年 11 月 4 日Post category:校園環境管理【廚餘養豬】廚餘回收後濾渣，鍋爐加熱殺菌，再經壓縮馬達分送給...閱讀全文104_3-4_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用
104_2-5_結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟Post author:黃淑惠Post published:2015 年 11 月 4 日Post category:二.教學與宣導活動(一)結合民間團體-1.慈濟環保站--參觀資源回收的流程及現...閱讀全文104_2-5_結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟
104_1-9_積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育Post author:黃淑惠Post published:2015 年 11 月 4 日Post category:一.行政與管理【單位補助推動環境教育】(一)向環保署申請資源回收工作計畫，...閱讀全文104_1-9_積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育