項目 | 要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱) |
二 、 教 學 與 宣 導 活 動 20% | 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | |
2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 3 | |
3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。 | 3 | 3 | |
4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。 | 3 | 3 | 1. 辦理環境教育活動─資源回收 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6530/post/22115/450922 2. 推動學生喝白開水運動 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6530/post/22115/450871 3. 辦理環境教育活動─藝文競賽 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6530/post/22115/450951 |
5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 | 1. 結合社會資源辦理環境教育活動─資源回收 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6530/post/22115/450922 2. 配合羅東鎮公所辦理102年度「創意環保、活力低碳」活動 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6530/post/22115/440208 3. 結合社會資源辦理環境教育─水質監測 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6530/post/22115/450911 |
6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 2 | http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6530/post/22115/450708 |
7.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 2 | http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6530/post/22115/446953 |
8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 3 | 1. 實際採取行動關心地方環境問題 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6530/post/22115/450724 2. 清淨家園活動利用上戶外課時讓學生隨手做淨溪及環境維護 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6530/post/22138/447203 |