102_辦理太陽能科技教學運用研習推廣綠色能源教育

主題:辦理太陽能科技教學運用研習推廣綠色能源教育

時間:102/9/25

地點:行政大樓會議室

說明:透過太陽能車的操作體驗,深入探討現今的能源問題,提高大家對綠色能源議題的關心。

研習照片:

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研習成果分析:

對研習活動的滿意程度

       滿意程度

很不滿意

不滿意

尚可

滿意

很滿意

1.研習活動的時段安排。

0人

0人

0人

6人

21人

2.研習活動的場地安排。

0人

0人

0人

0人

27人

3.此課程對於自我教育專業成長之助益。

0人

0人

0人

0人

27人

4.研習活動的說明與互動。

0人

0人

0人

0人

27人

5.研習主題及內容實際應用教學。

0人

0人

0人

5人

22人

對研習活動成效與建議:

  1. 一、參加本次研習的心得或成效為何?
    1. 主任的意見:
      1. (1)謝謝。
    2. 10~20年組長的意見:
      1. (1)學到許多寶貴的生態知識,Thanks!
      2. (2)很有收穫。
      3. (3)對綠色能源有深一層瞭解。
    3. 10~20年專任教師的意見:
      1. (1)認識綠色能源,可以融入教學工作,豐富教學。
      2. (2)能了解能源危機的議題,進一步了解未來的能源問題。
    4. 10年以下專任教師的意見:
      1. (1)對能源危機有更深刻的認識與了解,以及對綠色能源有不 一樣的思考角度。
      2. (2)吸收新知以及複習以前所知的知識。
    5. 20年以上導師的意見:
      1. (1)受益良多。
      2. (2)能源危機應受到重視,共同解決問題。
      3. (3)今天的講師很用心,讓參加研習的我們倍感溫馨,謝謝你們的用心安排。
    6. 10~20年導師的意見:
      1. (1)對綠色能源多一層認識。
      2. (2)感謝承辦單位的用心,安排此次研習。
      3. (3)非常好。
      4. (4)蠻有收穫,對教學有幫助。
      5. (5)對教學頗有助益,令本人十分感恩!
      6. (6)對生態保育更深入了解。
      7. (7)早上的研習內容對於自然領域教學較有助益。
      8. (8)初步了解綠色能源。
      9. (9)可以認識更多關於綠色能源概念。
      10. (10)感謝貴校舉辦此次研習以加深綠色能源之認識。
      11. (11)很難得有類似的講題,可以多舉辦些。
    7. 10年以下導師的意見:
      1. (1)增加個人的素養、體驗理解太能能車的應用原理,以更多元的角 度思考綠色能源問題。
      2. (2)獲得很多知識,很充實。
      3. (3)獲益良多。
      4. (4)很有收穫。
      5. (5)增加知識。
      6. (6)研習操作內容精采。
      7. (7)以實際的操作去體驗太陽能科技,很有趣;對於綠色能源 有進一步的了解。
  2. 二、爾後辦理此類「太陽能科技教學運用」之研習活動,您的具體建議為何?
    1. 主任的意見:
      1. (1)無,講師出色,主辦單位用心。
    2. 10~20年組長的意見:
      1. (1)如能結合教學活動的部份,會更適合老師上課所需。
    3. 10~20年專任教師的意見:
      1. (1)多貼近學生的生活經驗及能源科技活動的結合。
      2. (2)希望能針對能源科技的教材方面設計,方能應用於教學 。
    4. 10年以下專任教師的意見:
      1. (1)辦理時間如能分梯次辦理,時間的彈性會更佳。
    5. 20年以上導師的意見:
      1. (1)無,謝謝提供研習機會。

6.10~20年導師的意見:

1. (2)可加些學校上課的具體教案設計。

  1. (4)培養小學生對能源科技之基本概念。
  2. (5)配合教學活動之設計。
  3. (6)應著重於教學的實際運用與分享,降低理論的闡述。
  4. (7)除了講師他單向傳授知識之外,希望能增加互動式課程。
  5. (8)希望能安排較多本土之內容,謝謝。
  6. (9)運用實際操作教學,可以加深體驗。
  1. 10年以下導師的意見:
    1. (1)內容朝向能源科技的資源與運用。
    2. (2)希望講義再詳盡一點。
    3. (3)可否多一些影片欣賞。
    4. (4)建議增加教學資源的分享;Ex:網站、影片…等。
    5. (5)能否結合自然科學與社會人文各半,讓研習內容的角度更寬廣。

依據學員基本資料分析學員意見回饋表:

有意見

無意見

  

人數

百分比

人數

百分比

主任

1人

0.016

1人

0.016

10年~20年的組長

3人

0.049

2人

0.033

10年以下的組長

0人

0

1人

0.016

10年~20年的專業教師

1人

0.033

0人

0

10年以下的專業教師

1人

0.033

1人

0.033

20年以上的導師

3人

0.049

2人

0.023

10年~20年的導師

4人

0.213

4人

0.213

10年以下的導師

3人

0.149

2人

0.023

合計

16人

0.508

11人

0.492

肆、依據學員回饋意見單分析:

  1. 對此次太陽能科技教學研習活動表示不滿意者:10~20年資歷之專業教師1人,導師2人。
  2. 這次研習活動中10~20年資歷的學員共9人,占出席學員人數之43.42%;其中肯表達意見者5人更佔同資歷學員的58%;顯示這一階層之學員對研習的課程較有想法、較勇於表達自己需要加強充實的知識內容在哪裡。
  3. 這次研習活動中的學員,專業教師有3人,其中表達意見者有2人,占同一階層之學員68%;證明在他們專業素養的培育下,這次的研習是很能引起共鳴的。
  4. 這次研習活動中的學員中,擔任導師者共13人,其中表達意見者7人,占同一階層之學員54.26%;大部分的意見多希望能與實務上的教學相結合,或能配合教學活動之設計以及利用教學資源的分享;Ex:網站、影片…等,以及增加互動式課程。期能於研習後激發更多在教授小朋友時,對培養小學生的『能源科技之概念』,能更有助益。