週次 | 日期 | 學校行事 | 彈性學習節數（84） | 學習領域 |
語文（147） | 數學 | 社會 | 自然
與
生活
科技 | 藝術
與
人文 | 健康
與
體育 | 綜合
活動 |
全校性
與
全年級活動 | 學校特色課程 | 選修
課程 | 補救
教學 | 班級
輔導 | 自我
學習 | 國語文 | 本土
語言 | 英語 |
康軒
版本 | 真平
版本 | 朗文
版本 | 部編
版本 | 翰林
版本 | 康軒
版本 | 康軒
版本 | 南一
版本 | 自編
版本 |
(20) | (21) | (21) | (22) | (0) | (0) | (105) | (21) | (21) | (63) | (63) | (63) | (63) | (63) | (63) |
01 | 8.30 ～ 9.04 | 1.8.30(星期二)開學並正式上課
2.獎勵暑假優良作業
3.電腦教室開放使用
4.教科書發放、換、補
5.教室佈置
6.校務行政系統線上更正確認班級學生各項資料
7.校內學生美術比賽 | 保健教育(1) | 創意舞蹈體適能（1） | Preparation Week | 國語補救教學(1) | | | 單元主題引導
一、爸爸的相簿
家政教育
| 一、過節真趣味
1.中秋節 | Preparation Week | 第一章 數線
1-1 認識數線
環境教育 | 第一單元 我會快樂學習
第一課 我會認真學習
生涯發展教育 | 1-1觀察植物的葉
環境教育 | 1-1同學同樂
人權
教育 | 一、安全生活你我他
1.安全停看聽
人權教育 | 一、快樂的節慶
別讓嫦娥笑我們髒 |
02 | 9.05 ～ 9.11 | - 教室佈置
- 發視聽鐵櫃鑰匙
- 獎助學金申請
- 學年會議、各處室會議（9.07）
- 圖書館進館
- 導師更新全誼系統資料
| 保健教育(1) | 創意舞蹈體適能（1） | Preparation Week | 數學補救教學(1) | | | 一、爸爸
的相簿
二、小
鞋子
家政教育
| 一、過節真趣味
1.中秋節 | Preparation Week | 第一章 數線
1-2 在數線上做加減 1-3 數間隔 1-4 在數線上做大小比較
環境教育 | 第一單元 我會快樂學習
第一課 我會認真學習
生涯發展教育 | 1-2觀察葉子的生長方式
2-1觀察植物的莖
環境教育 | 1-1同學同樂
人權教育 | 一、安全生活你我他
1.安全停看聽
人權教育 | 一、快樂的節慶
別讓嫦娥笑我們髒 |
03 | 9.12 ～ 9.18 | 1.中秋節放假一天（09.12）
2.推動每週英語活
動
3.攜手計劃課後扶
助開始上課
4.資訊課教師資訊
研習 | 環境教育(1) | 創意舞蹈體適能（1） | Starter Unit :Get Ready | 國語補救教學(1) | | | 二、小鞋子
三、奇奇趕作業
生涯發展教育 | 一、過節真趣味
1.中秋節 | Starter Unit :Get Ready | 第二章 10000以內的數
2-1 幾個千 2-2 幾千幾百幾十幾
環境教育 | 第一單元 我會快樂學習
第二課 我會善用時間
生涯發展教育 | 2-1觀察植物的莖
2-2觀察植物的根
環境教育
| 1-2和直笛玩遊戲 | 一、安全生活你我他
2.搬新家
人權教育 | 一、快樂的節慶
別讓嫦娥笑我們髒 |
04 | 9.19 ～ 9.25 | - 學習減壓書包減重計畫
- 閱讀教學研習（9.21）
| 生命教育(1) | 創意舞蹈體適能（1） | Starter Unit :Get Ready | 數學補救教學(1) | | | 三、奇奇趕作業
生涯發展教育
統整活動一 | 一、過節真趣味
2.禮拜日 | Starter Unit :Get Ready | 第二章 10000以內的數
2-3 數的大小比較 2-4 過十、過百和過千
環境教育 | 第二單元 我是家庭的一分子
第一課 家庭與我
性別平等教育 | 2-2觀察植物的根
3-1各式各樣的花
環境教育 | 1-3線條大搜索 | 一、安全生活你我他
3.健康守護神
人權教育 | 一、快樂的節慶
別讓嫦娥笑我們髒
二、綠野鄉蹤
校園外的天
空：
參觀梅花湖
【縣本土化課程】
|
05 | 9.26 ～10.02 | - 研製第一次評量試卷
- 退教科書
- 教師節（9.28）照常上課
4.校內研習（9.28）
5.宜蘭縣語文競賽（10.1～10.2）
| 防毒教育(1) | 創意舞蹈體適能（1） | Unit 1:At School | 國語補救教學(1) | | | 統整活動一
單元主題引導
四、淡水小鎮
資訊教育 | 一、過節真趣味
2.禮拜日 | Unit 1:At School | 第二章 10000以內的數
2-5 用錢 2-6 解題
環境教育 | 第二單元 我是家庭的一分子
第一課 家庭與我
性別平等教育 | 3-2植物的果實和種子
3-3植物與生活
1-1生活中的力
家政育 | 1-4線條遊戲
1-5歡喜在一起
人權教育 | 二、健康一起來
4.運動GOGOGO
生涯發展教育 | 二、綠野鄉蹤
校園外的天空：
參觀梅花湖
【縣本土化課程】
|
06 | 10.03～10.09 | 1.領域會議（10.5）
2.日本第四十二回世界兒童畫展全國徵畫校內收件截止（預計100年10月
7日） | 家暴防治教育(1) | 創意舞蹈體適能（1） | Unit 1:At School | 數學補救教學(1) | | | 四、淡水小鎮
五、安平古堡參觀記
環境教育 | 一、過節真趣味
2.禮拜日 | Unit 1:At School | 第三章 角和圓
3-1角 3-2直角 3-3 平面圖形的角和邊長
生涯發展教育 | 第二單元 我是家庭的一分子
第二課 家庭的活動
性別平等教育 | 1-2磁鐵能吸什麼
1-3比較磁力大小
性別平等教育 | 2-1不一樣的心情
【性別平等教育】 | 二、健康一起來
4.運動GOGOGO
生涯發展教育 | 二、綠野鄉蹤
校園外的天空：
參觀梅花湖
【縣本土化課程】
|
07 | 10.10～ 10.16 | - 實驗耗材補充
- 教師會研習（10.12）
- 宜蘭縣學生美術比賽（預計10月中旬）
- 雙十節放假一天（10.10）
| 家暴防治教育(1) | 創意舞蹈體適能（1） | Unit 1:At School | 國語補救教學(1) | | | 五、安平古堡參觀記
六、回到鹿港
性別平等教育 | 一、過節真趣味
2.禮拜日 | Unit 1:At School | 第三章 角和圓
3-4 圓心、半徑、直徑
環境教育 | 第三單元 校園民主生活
第一課 班級的自治活動
生涯發展教育 | 1-3比較磁力大小
2-1磁鐵的相斥和相吸
性別 | 2-1不一樣的心情 | 二、健康一起來
5.健康動起來
生涯發展教育 | 、綠野鄉蹤
校園外的天空：
參觀梅花湖
【縣本土化課程】
|
08 | 10.17～10.23 | 1.學習減壓書包減
重計畫
2.課程發展會議（10.19） | 交通安全(1) | 創意舞蹈體適能（1） | Recycle 1 | 數學補救教學(1) | | | 六、回到鹿港
七、砂卡礑步道
環境教育 | 二、時間的跤步
3.走相逐 | Recycle 1 | 第四章 10000以內的加減
4-1 百位進千位的加法 4-2 三次進位的加法
環境教育 | 第三單元 校園民主生活
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