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2013 年 12 月 2 日

102-五-4環境教育融入校本特色課程4

育英國小學校特色課程全校特色課程架構表

一~二年級特色課程融入生活領域課程中

三~六年級特色課程以彈性課程實施

年級/學期	學期總主題	大單元名稱	實施節數
一上	校園植物探索	探索秘密花園—融入生活課程	0節
一下	校園植物探索	擁抱校樹—融入生活課程	0節
二上	校園植物探索	現代神農氏—融入生活課程	0節
二下	校園植物探索	植物童玩世界—融入生活課程	0節
三上	育英天地	生態永續–循環綠精靈	3節
三下	育英天地	生態永續–循環綠精靈	3節
四上	育英天地	生態永續–循環綠精靈	3節
四下	育英天地	生態永續–循環綠精靈	3節
五上	在地深耕	小小解說員	3節
五下	在地深耕	小小解說員	3節
六上	在地深耕	主題探索	3節
六下	在地深耕	主題探索	3節

2013 年 12 月 2 日2021 年 3 月 18 日

102-五-3環境教育融入校本特色課程3

2013 年 12 月 2 日2021 年 3 月 18 日

102-五-2環境教育融入校本特色課程2

2013 年 12 月 2 日2021 年 3 月 18 日

102-五-1環境教育融入校本特色課程1

2013 年 12 月 2 日2021 年 3 月 18 日

102~二~7~編製環境教育有關之著作或刊物

2013 年 12 月 2 日2021 年 3 月 18 日

102-二~2~實施環境教育本位課程~六忠

宜蘭縣育英國民小學六忠「環境教育」活動成果

活動主題：騎腳踏車至綠博「節能減碳體驗之旅」

活動地點：綠色博覽會

活動時間：102.04.30


說明：體驗節能減碳的生活展覽館	說明：完成單車綠博行

說明：多騎腳踏車可以節能減碳	說明：環保樹的概念屋

說明：體驗大自然的美好！	說明：利用廢棄物再生成藝術品！

2013 年 12 月 2 日2021 年 3 月 18 日

102-二~2~實施環境教育本位課程~六忠

宜蘭縣育英國民小學六忠校外教學活動成果

活動主題：蘭陽博物館&大礁溪農場參觀學習之旅

活動地點：蘭陽博物館、大礁溪農場

活動時間:102.11.5星期二


說明：蘭陽博物館的建築物是有內涵特色的	說明：在博物館內男生們合照一張

說明：博次館內介紹許多蘭陽的人文景色！	說明：老師介紹製作冰淇淋的原料~紅心芭樂

說明：我們製作紅心芭樂冰花生捲	說明：體驗親手DIY，真是有趣啊!

2013 年 12 月 2 日2021 年 3 月 18 日

102-二~2~實施環境教育本位課程~六孝

宜蘭縣育英國民小學六孝「環境教育」活動成果

活動主題：騎腳踏車經冬山至綠博「節能減碳體驗之旅」

活動地點：冬山鐵馬驛站、綠色博覽會

活動時間：102.04.30


說明：出發前的暖身	說明：出發囉！

說明：中途休息中，補充水分	說明：多騎腳踏車可以節能減碳

說明：環保樹的概念屋	說明：席地而坐，輕輕深呼吸

2013 年 12 月 2 日2021 年 3 月 18 日

102-二~2~實施環境教育本位課程~六孝

宜蘭縣育英國民小學六孝校外教學活動成果

活動主題：蘭陽博物館&大礁溪農場參觀學習之旅

活動地點：蘭陽博物館、大礁溪農場

活動時間:102.11.5星期二


說明：蘭陽博物館的建築物是有內涵特色的	說明：在博物館內男生們合照一張

說明：蘭陽平原穀子熟了！	說明：龍潭湖生態導覽

說明：認識紅心芭樂種植方式	說明：體驗親手DIY，真是有趣啊!

2013 年 12 月 2 日2021 年 3 月 18 日

102-二~2~實施環境教育本位課程~五孝

宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學五年級特色課程教學計畫

一、教學目標：藉由觀察操作，能瞭解水資源的重要性，進而產生愛護自然與親近自然的觀念。並經由體驗活動，培養孩子的表達、創意能力。

二、時間：102年11月21日(星期四)

三、地點：武荖坑環境教育中心

四、教學活動內容設計

12：50	由育英國小出發
13：20	抵達武荖坑環境教育中心
09：00	學校課表(3 堂課程) ※ 語文課(2 堂) →環教中心的成長史及水資源由來的故事 ※ 綜合課(1 堂) → 比賽(團康活動)環保知識大挑戰。
15：30	集合搭車
16:00	到校統一放學

五、準備物品：參加本活動之師生僅提供往來交通車輛，私人藥品、餐點等均需自備。

同意書

五年班姓名家長簽章：

□同意參加本次校外教學活動。

□不同意參加本次校外教學活動，家長自行安排相關活動。