101一5飲用水管理辦法

宜蘭縣育英國小飲用水管理辦法

一、依據:
1.中華民國八十六年五月二十一日總統(86)華總(一)義字第八六○○二八八八○號令修正公佈「飲用水管理條例」。
2.行政院環境保護署八十七年二月四日(87)環署毒字第○○○四六二○號令發布「飲用水管理條例施行細則」。
3.行政院環境保護署八十六年十二月三十一日(86)環署毒字第七四○九六號令發布「飲用水設備維護管理辦法」。

二、目的:
1.確保飲用水水源水質。
2.提昇學校飲用水品質。
3.維護學校師生健康。

三、設備管理與維護:  

(一)設備                                                                   

 1.中央飲水系統:(主機一組;飲水機台二台)

2.飲水機:(飲水機三台)目前使用為賀眾飲水機:冰溫熱程控殺菌飲水機一台及溫熱程控殺菌飲水機二台。

(二)管理與維護: 

1.每半年水塔清洗一次。

2.中央飲水系統:管理及維護保養內容依與廠商訂定之合約。

3.飲水機:每三個月濾心更換一次,每一個月保養一次。

4.以上維護均作成維護紀錄以備主管機關查核。

(三)、管理事項及負責單位:

工    作    項     目

負  責  單  位

備                      註

 向所在地縣市主管機關登記

 總務主任

 

 定期維護

 由總務處辦理委託程序

 委託經中央機關認可之檢驗測定機構

 檢測水質

 委託經中央機關認可之檢驗測定機構

 由總務處負責抽樣及檢體送檢

 公佈水質狀況

 總務處

 

 公佈飲用水維護紀錄

 總務處

 

 定期清洗水塔

 委託合格廠商

 每月一次並作清洗紀錄

 維護清洗

 委託合格廠商

 總務處承辦

 更換

 委託合格廠商

 總務處承辦

 消毒

 委託合格廠商

 總務處承辦

 沖洗飲水機按鈕及飲水台,並維護其外觀整潔

 班級值日生

 每日至少一次並作紀錄

四、水質管理:

1.  學校場所設置供公眾飲用之飲用水設備,應依定定期檢驗水質狀況並公布之。

2.  飲用水水質狀況之檢驗測定,由經中央主管機關認可之檢驗測定機構辦理採樣檢測,水質檢驗紀錄應保存二年,以備主管機關查核。

3.  檢驗期程:每隔三個月檢測大腸桿菌群及總菌落數。

4.  檢驗數量:依飲用水設備維護管理辦法第八條規定每次應執行抽驗台數之比例為八分之一。

五、經檢驗不符合飲用水水質標準者,應立即採取下列措施:

1.  關閉進水水源,停止飲用。

2.  於飲用水設備明顯處懸掛告示警語。

3.  進行設備維修工作。

4.  自行定檢驗知悉水質不符合飲用水水質標準後三日內向所在地主管機關申報水質檢驗數據。前項設備維修工作完成後,

   應再進水質複驗,其已符合飲用水水質標準者,應檢具符合飲用水水質標準之證明文件向所在地主管機關報請查驗,完

   成改善後,始得再供飲用。

六、預期效益:確保學校飲用水水源水質,維護學校師生健康。

七、經費來源:學校相關經費項下支應。

八、為提高飲用水管理效率,本計劃得不定期提經校務會議討論修改本辦法。   

九、本計劃經校務會議討論,呈校長核可後實施。

101二2環境行動方案之開心農場

活動成果相片(三)開心農場整建設置

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clip_image030

說明:開心農場整地施工中。

說明:規劃6個菜圃供學生種植時令蔬菜。

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clip_image034

說明:菜圃整地初步完成。

說明:開心農場正式成立學生合影。

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說明:整地完成校長起名—開心農場。

說明:育英開心農場正式開始運作

101一8-5 附件三 102年申請計畫_模組運用_表1-育英國小

宜蘭縣102年度國中小校外教學網路平台利用與推廣

子計畫三:學校運用資源整合成果進行校外教學申請表

計畫名稱

教育部補助直轄市縣()政府辦理國民中小學校外教學

申請學校

育英國小

計畫類別

學校運用資源整合成果進行校外教學

計 畫說明

「農村山林田野趣」~童年宜蘭之旅。

1.認識宜蘭在地田野生活,體驗在地生活樂趣

2.認識生命有機體,達成愛惜生態環境的目標

3.能運用自然素材,創作童玩作品。

4.能與萬物交朋友,讓知識走出書本進入世界。

計畫一 蘭陽生活野趣多

一、參訪路線:頭城生態農場頭城老街探訪

二、辦理時間:1025

三、實施對象:高年級全體師生

四、參與人數:約70

五、任務分工:

  (一)高年級教師群統疇規畫、

  (二)教導處協助規畫校外教學事宜

  (三)教務組協助印製學習單、學習手冊、提供教學資源

  (四)學務組提供校外教學人力資源 

計畫二  水果之鄉學習樂

一、參訪路線:大進生態農場園區幸福20號農場寒溪古吊橋

二、辦理時間:1023

三、實施對象:中年級全體師生

四、參與人數:約70

五、任務分工:

  (一)中年級教師群統疇規畫、

  (二)教導處協助規畫校外教學事宜

  (三)教務組協助印製學習單、學習手冊、提供教學資源

  (四)學務組提供校外教學人力資源

蘭陽生活野趣多

時間

活動名稱

活動內容

帶領人員

地點

09:30—

10:30

農村生態體驗

觀察與探索農村生活的故事與體驗

頭城農場

導覽人員

頭城農場

10:30—

11:30

農場生活體驗

透過解說員的解說,了解農村生活的樣貌

13:00—

14:00

竹藝童玩創作

運用大自然的材料,製作出屬於自己在地童年的玩具

14:00-

15:00

創意葉拓

撿拾身旁的落葉,運用巧思與創意,製作一件屬於自己的衣服

15:00—

16;00

窯烤麵包製作體驗

體驗舊時生活的樂趣

16::00—

17::00

頭城老街探訪驗

體驗早期蘭陽平原的生活,為自己留下一個滿滿家鄉味的回憶

1700

明信片紀錄

寫下一張明信片寄給家人或朋友,分享今日的體驗與收穫

班級導師

                         水果之鄉學習樂

 時 間

活動名稱

        活動內容

帶領人員

地點

0900-

1000

生態體驗

遊生態中心人員介紹大進特色與生態多樣貌

生態中心導覽人員

大進生態中心

1000-

1200

幸福之鄉體驗

由農場導覽人員介紹水果之鄉,並進行學習體驗。

幸福20號農場導覽人員

幸福20號農場

1300-

1400

犁丫卡古趣樂

搭乘舊時耕田車,體驗蘭陽舊時生活樂趣

班級導師

幸福20號農場

1400—

1500

蜜餞DIY

製作蘭陽著名特產

導覽人員

幸福20號農場

1500-

1600

寒溪古吊橋

踏查

踏查著名吊橋,眺望蘭陽平原,啟發愛鄉思鄉之情意

班級導師

寒溪吊橋

1. 學生能認識的舊時蘭陽平原生活型態及體驗其生活樂趣

2.學生能運用自然素材創造創意作品

3.學生能培養愛物惜物愛生態的態度。

101一8-5 附件二102年申請計畫_模組開發_表1-育英國小

宜蘭縣育英國民小學辦理宜蘭縣102年度校外教學計畫

子計畫一:校外教學資源整合實施計畫

一、依據:

宜蘭縣102年度推動「教育部補助直轄市縣()政府辦理國民中小學校外教學」實施計畫辦理。

二、目的:

(一)規劃優質校外教學場域,供全縣校外教學參考。

(二)發展與領域課程充分結合之教材與學習內容,供縣內校外教學實施參考。

(三)整合各場域校外教學資源,提供豐富校外教學相關資訊。

(四)建置本縣校外教學資源整合網站,提升校外教學服務與支持品質。

三、辦理單位:

(一)指導單位:教育部

(二)主辦單位:宜蘭縣政府教育處

(三)承辦單位:育英國小

四、實施期程:自10211日至1021231日止。

五、執行推動方向:

(一)校外教學場域開發

(二)校外教學教材及課程發展。

(三)校外教學場域整合與資訊蒐集(含地圖製作)。

(四)協助校外教學資源網站建置與整合。

(五)校外教學導覽或解說人員之建置或提供相關資訊。

(六)教學運用、修正與建議。1.語文 2.數學 3.自然與生活科技 4.社會 5.藝術與人文 6.健康與體育 7.綜合

六、校外教學開發場域摘要表

序號

場域名稱

場域類型

鄉鎮別

教材年級

領域

備註

1

蘇澳造船廠

4

11

5-6

2.3.4

 

2

海洋教育資源中心

5

11

4-6

1.3.4

 

3

港邊社區生態願景館

3

11

1-2

1.3.7

 

4

珊瑚法界博物館

3

11

3-4

3.7

 

5

蘇澳鎮史館

5

11

5-6

1.4

 

6

蘇澳三剛鐵工廠

5

11

4-6

4.7

 

7

朝陽國家步道

9

11

3-4

4.6.7

 

8

無尾港水鳥保護區

6

11

1-6

3.4.7

 

9

碧涵軒鳥園

6

11

4-6

1.3.7

 

10

七星山健康步道

9

11

1-6

4.6.7

 

請將下列代碼填入對應欄位中。

※場域類型(可複選)1.觀光工廠 2.休閒農場 3.蘭博家族 4.文教社政 5.人文歷史 6.自然景點 7.遊憩教室 8.美食特產 9.生態步道

※鄉鎮別:1.頭城鎮 2.礁溪鄉 3.壯圍鄉 4.宜蘭市 5.員山鄉 6.五結鄉 7.羅東鎮 8.三星鄉 9.大同鄉 10.冬山鄉 11.蘇澳鎮 12.南澳鄉       

※教材年級(可複選)1.一年級 2.二年級 3.三年級 4.四年級 5.五年級 6.六年級 7.七年級 8.八年級 9.九年級

※領域(可複選)1.語文 2.數學 3.自然與生活科技 4.社會 5.藝術與人文 6.健康與體育 7.綜合

 

七、經費概算:

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經費項目

計畫名稱

教育部補助直轄市縣()政府辦理國民中小學校外教學

申請學校

育英國小

計畫類別

學校運用資源整合成果進行校外教學

計 畫說明

「森林 綠水 我的家」~綠生活之旅。

1.認識生活周遭自然環境及生態法則

2.認識生命之水的來源,達成節能節約的學習目標

3.認識水生植物的生態及其生物多樣性。

4.養成綠色生活型態及參與愛地球行動之習慣。

一、參訪路線:勝洋休閒農場鳳凰宿甲蟲生態館

二、辦理時間:10111

三、實施對象:低年級全體師生

四、參與人數:約60

五、任務分工:

  (一)低年級教師群統疇規畫、

  (二)教導處協助規畫校外教學事宜

  (三)教務組協助印製學習單、學習手冊、提供教學資源

  (四)學務組提供校外教學人力資源 

員山水綠生活之旅

時間

活動名稱

活動內容

帶領人員

地點

09:30—

10:30

農場導覽解說

農場主人導覽園區水資源故事及水草植物種植過程與分享生態故事

勝洋休閒農場導覽人員

勝洋農場

10:30—

11:30

聽聽水故事

在園區溪水中觀察生態體驗自然樂趣

13:00—

14:00

生態瓶DIY

利用廢棄空瓶製作生態瓶,瞭解生態平衡的原理

勝洋休閒農場人員

勝洋休閒農場

14:00-

15:30

甲蟲大發現

透過甲蟲生態的觀察,了解生物多樣性及生態平衡的必要性

鳳凰宿甲蟲生態館人員

鳳凰宿甲蟲生態館

15:30—

16;00

明信片紀錄

寫一張明信片寄給自己或家人,紀錄今天的心得與收穫

各班導師

甲蟲生態館

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. 學生能認識的水生植物及水草養殖技術

2.學生能了解水來源與重要性,達成愛水惜水的態度

3.學生能認識植物的生態及生物多樣性。

4.學生能養成關懷環境資源並建立具體愛地球行動之習慣。

經費概算

目次

項目

單價

單位

數量

總價

備註

1

車資

3000

2

6000

 

2

教學材料費

200

60

12000

教學體驗用

3

學習單印製

300</s

101一8-5 101年申請計畫_模組開發_表1-育英國小

宜蘭縣育英國民小學辦理宜蘭縣101年度校外教學計畫

子計畫一:校外教學資源整合實施計畫

一、依據:

宜蘭縣101年度推動「教育部補助直轄市縣(市)政府辦理國民中小學校外教學」實施計畫辦理。

二、目的:

(一)規劃優質校外教學場域,供全縣校外教學參考。

(二)發展與領域課程充分結合之教材與學習內容,供縣內校外教學實施參考。

(三)整合各場域校外教學資源,提供豐富校外教學相關資訊。

(四)建置本縣校外教學資源整合網站,提升校外教學服務與支持品質。

三、辦理單位:

(一)指導單位:教育部

(二)主辦單位:宜蘭縣政府教育處

(三)承辦單位:育英國小

四、實施期程:自101年8月1日至101年12月31日止。

五、執行推動方向:

(一)校外教學場域開發。

(二)校外教學教材及課程發展。

(三)校外教學場域整合與資訊蒐集(含地圖製作)。

(四)協助校外教學資源網站建置與整合。

(五)校外教學導覽或解說人員之建置或提供相關資訊。

(六)教學運用、修正與建議。

六、校外教學開發場域摘要表

序號

場域名稱

場域類型

鄉鎮別

教材年級

領域

備註

1

宜蘭餅發明館

8

11

3-4

3、4、7

2

白米木屐博物館

3

11

5~6

1、4、5

3

頂寮生態公園

9

11

3~4

1、3、4

4

溪和觀光工廠

1

11

1~3

3、4、7

5

蘇澳冷泉公園

6

11

4~6

3、4、7

請將下列代碼填入對應欄位中。

※場域類型(可複選):1.觀光工廠 2.休閒農場 3.蘭博家族 4.文教社政 5.人文歷史 6.自然景點 7.遊憩教室 8.美食特產 9.生態步道

※鄉鎮別:1.頭城鎮 2.礁溪鄉 3.壯圍鄉 4.宜蘭市 5.員山鄉 6.五結鄉 7.羅東鎮 8.三星鄉 9.大同鄉 10.冬山鄉 11.蘇澳鎮 12.南澳鄉

※教材年級(可複選):1.一年級 2.二年級 3.三年級 4.四年級 5.五年級 6.六年級 7.七年級 8.八年級 9.九年級

※領域(可複選):1.語文 2.數學 3.自然與生活科技 4.社會 5.藝術與人文 6.健康與體育 7.綜合

七、經費概算:

經費項目

計畫經費明細

單價(元)

數量

總價

說明

校外教學資源調查、學習路線規劃、課程教材發展

解說員鐘點費

400

5hr

2000

依實際授課情形核支

資料蒐輯費

4000

1式

4000

路線規劃教材發展所需之資料蒐輯(書籍費、影印費、碳粉費、紙張費)

雜支

500

1式

500

小 計

6500

總計

業務費得依實相互勻支

新台幣:陸仟伍佰元整

八、預期效益:

(一)藉由學校認證規劃與發展至少5案校外教學教材,供全縣校外教學參考。

(二)發展與領域課程充分結合之適切教材與學習內容,供縣內校外教學實施參考。

(三)協助各場館發展校外教學的優質功能,增進在地場館資源的有效應用。

(四)建置本縣校外教學資源整合網站,提升校外教學服務與支持品質。

九、本計劃奉校長核可後實施,修正時亦同。

承辦人: 主任: 主計: 校長:

101一8 附件四 育英國小運用資源整合成果校外教學勝洋農場與甲蟲館參訪成果

宜蘭縣101年度國中小校外教學網路平台利用與推廣活動成果報告

學校名稱:育英國小

活動名稱:勝洋農場與甲蟲館參觀

辦理日期:101年11月27日

舉辦地點:勝洋農場與甲蟲館參觀

參加對象:本校低年級學生

活動簡述說明:本校一二年級學生到勝洋農場與甲蟲館參觀,協助各場館發展校外教學的優質功能,增進在地場館環境資源的有效應用,更增進學生對自然生態環境的觀察興趣與知識。

成果照片1

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成果照片2

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成果照片3

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成果照片4

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101 一8-1 獲縣府補助環境教育推廣時施方案–在地食材計畫

宜蘭縣環境教育基金補助環境教育專案計畫

執行成果報告書

計畫名稱:『花』現好味道 『稻』香滿學園

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計畫執行期間:自101年1月至101年12月止

申請單位:宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學 承辦部門:總務處

承辦人:職稱:總務主任 姓名:向孟浩

電子信箱:csmh@ilc.edu.tw

聯絡電話:03-9901294 分機22 傳真電話:03-9904980

聯絡地址:宜蘭縣蘇澳鎮龍德里福德路134號

宜蘭縣環境教育基金補助環境教育專案計畫執行成果報告書

計畫名稱:『花』現好味道 『稻』香滿學園

一、目的:

(一) 活化社區閒置空間:

利用校園及家長會提供之荒地,進行填土、土質改良、作物種植基地等工程,闢建為「育英教育農場」,以種植在地特色食材-水稻、花生時令蔬菜..等。

(二) 整合社區專業人力:

結合鎮內農會推廣四健會及小農聯盟協助進行種植作物、土質改良等工作,並規劃學生體驗實作教育課程及低碳飲食課程並與社區家政媽媽合作進行產品創意料理課程。

(三) 深化環保低碳概念:

結合學校重大活動,辦理創意在地食材料理比賽及品嘗並進行社區低碳飲食宣導等活動。

(四) 建構在地環教課程:

以融入方式發展相關教學設計,並結合社區資源,建構屬於校本特色之在地食材低碳課程,以永續推動環境教育課程。

二、環境教育之主題及內容:【請詳述本計畫與環境教育連結之主題及特色】

『花』現好味道

推動主題

推動特色

推動內容

小農夫體驗

推動在地食材實作耕種之課程,從鬆土、整地到種植、收成。體認到個中的辛苦進而能做到珍惜資源不輕易浪費的行為。

在地特色物產-水稻、花生時令蔬菜種植課程

花現小祕密

透過閱讀深化環保及低碳健康生活之概念,並內化成為生活的態度並能實踐之。

食材種植知識及相關文章閱讀

花現創意料理

邀請社區媽媽及四健會家政班老師,指導學生進行在地食材料理,培養學童為他人服務及愛物惜物之生活原則。

食材在地料理課程

花現創意嘉年華

利用學校大型活動機會辦理成果分享會,展示相關教學成果及辦理DIY活動,深化使用及採購在地食材的理念。

在地食材課程分享會

『稻』香滿學園

單元

課程內容

動員情形

地點

授課

土地倫理

1.認識活的土壤、耕作方法-輪耕系統,水田在系統生態中的角色及抗地球暖化之功能

2.農家與水田文化

3.肥料的種類-聞聞看、摸摸看

育英國小

五、六年級

共90名

育英國小

(室內課)

2小時

3小時

1小時

水稻的一生

育秧、整地、插秧、除草、三黃期、肥培、病蟲害管理、田間管理、歡樂慶豐收,認識古農具、烘乾、倉管、碾製、包裝

育英國小

五、六年級

共90名

育英國小

(室內課)

3小時

育秧苗

 

育英國小

五、六年級

共90名

育英國小

(室外課)

3小時

插秧

 

育英國小

五、六年級

共90名

操作田

(室外課)

3小時

生態觀察

記錄

調查植被、昆蟲、鳥類

1.生長期

2.成熟、收穫期

育英國小

五、六年級

共90名

操作田

(室外課)

3小時

3小時

米食加工

1.紅豆粿、鹼仔糕等1~2種。

2.花生糖製作。

育英國小

五、六年級

共90名

社區教室

3小時

割稻及廢棄物再利用

1.稻穀至白米產出、稻殼之再利用、 米糠之再利用。

2.謝天、謝地慶豐收

槁桿之再利用,實作紮草、草茵。

育英國小

五、六年級

共90名

育英國小

(室外課)

操作田

3小時

3小時

成果發表

1.配合校慶成果活動發表

麻糬DIY

師生及家長共90名

風雨球場

4小時

三、辦理單位:

(一)主辦單位:宜蘭縣育英國小

(二)協辦單位:蘇澳鎮農會、四健會推廣股、社區家政媽媽、在地小農

四、辦理日期(或期間):101年1月至101年12月

五、辦理地點:蘇澳鎮育英國小、社區

六、參加對象及人數:本校師生共100人次

七、執行成果:【如附件成果】

八、執行效益分析:

(一)實踐「社區有教室」之在地課程實施理念-「走出教室步入社區」,讓學生

體驗珍愛地球活動並融入日常生活之中。

(二)結合在地社區環境教育資源及特色,建構在地特色之學校本位環境教育課

程。

(三)推動社區資源整合之本位環境教育行動方案,建構學童之鄉土認同感,啟

發學童對成長的土地有認知和負責任的行為。

(四)結合學校午餐,發展與教學及生活經驗結合的在地化食材教育。

(五)落實資源循環再利用,推動永續校園環境教育。

(六)推動人與自然、人與動物、人與生物、人與植物的生命對話,深化愛護環

境之意識。

(七)結合生命教育、自然教育、消費教育與生態教育,提供以環境生態教育為

主體的教學活動。

(八)辦理成果發表分享活動會,藉由行動分享在地食材低碳飲食之意義。

九、檢討及研擬精進作法:

(一)經費若能先行核撥更有助計畫執行。

(二)活動執行如能規劃期程表並按時實施,將更有助成果呈現。

(三)社區資源整合未如預期順利,如能召開活動協調會將更有助計畫執行。

(四)計畫執行分工不夠明確,若能眀定各推動人員職責將更有助計畫執行。

十、經費支用情形:

本項計畫申請總經費60000元,實際支用總經費60000元,詳如「經費支出明細表」。

十一、附件(應包含經費支出分攤明細表、成果相片及相關佐證資料等)。

附件一

宜蘭縣環境教育基金補助環境教育專案計畫經費支出及分 攤明細表 單位:新台幣元

計畫名稱:『花』現好味道 『稻』香滿學園

原始憑證編號

支 出

宜蘭縣政府分攤金額(b)

受補助單位分攤金額(c)

其他單位分攤金額(d)

備註

項目

明細

(應與計畫書經費需求表項目相同)

執行總經費(a=b+c+d)

01

外聘講師鐘點費

外聘講師鐘點費

6000

0

0

0

01

內聘講師鐘點費

內聘講師鐘點費

2600

0

0

0

02

農園工程施作費

農園工程施作費

10000

0

0

0

03~10

活動教材費

各項食材採購

15000

0

0

0

芽苗及種植用具等

15000

0

0

0

11~12

校內成果發表會

成果摺頁、場地佈置、布條、

10000

0

0

0

13

雜支

文具用品

1400

0

0

0

合計

60000

0

0

0

分攤比例

100%

0%

0%

0%

申請補助單位名稱:宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學

填表人: 總務主任: 主計: 校長:

附件二

活動成果相片(一)種稻體驗活動

體驗時間:2012年3月15日下午1:30~4:00

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說明:準備下田體驗農夫的辛苦~

說明:種稻前的祈福祭拜是一定要的歐!

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說明:家長會會長提供水田耆老示範插秧

說明:學生開始體驗當農夫囉!

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說明:家長會長及農夫示範人工割稻

說明:向學生解說現代化收割機。

附件二

活動成果相片(二)蔬菜種植教學活動

體驗時間:2012年11月15日下午1:30~4:00

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說明:農耕具講解及介紹。

說明:學生搬運肥料。

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說明:種植菜苗解說。

說明:校長介紹外聘講師—賴嬌燕。

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說明:學生親自整地。

說明: 講師教導學生親自施肥。

附件二

活動成果相片(三)開心農場整建設置

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說明:開心農場整地施工中。

說明:規劃6個菜圃供學生種植時令蔬菜。

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說明:菜圃整地初步完成。

說明:開心農場正式成立學生合影。

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說明:整地完成校長起名—開心農場。

說明:育英開心農場正式開始運作

附件二

活動成果相片(四)五結碾米廠教學參觀活動

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說明:學生參觀五結碾米廠。

說明:鍾茂樹老師進行教學解說。

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說明:在地食材五農米。

說明:存放稻米的穀倉。

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說明:五結碾米廠設備介紹。

說明:教學參觀活動圓滿成功。

附件二

活動成果相片(五)校慶園遊會種稻體驗成果發表

活動時間:2012年4月29日上午11:00~13:00

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說明:四健會協助辦理稻作成果發表會。

說明:配合校慶園遊會發表成果。

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說明:學生參與製做麻糬。

說明:許多家長陪同學生一起體驗。

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說明:全校師生熱烈參與活動。

說明:發表會順利圓滿成功 。

附件二

活動成果相片(六)結合社區家政媽媽在地食材成果發表

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說明:鐘茂樹老師向學生解說做稞的過程。

說明:社區家政媽媽協助準備食材。

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說明:學生開心展示親手做的紅豆稞。

說明:瞧學生吃的多開心。

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說明:林順標會長親自示範花生糖的製作。

說明:學生開心享用美味的花生糖。

101一7成立並運作學生環保服務隊

一百零一學年度育英國民小學

自治小鎮長選舉票數統計表

編號

姓名

得票數

備註

1

莊子昀

41票

2

林怡辰

152票

廢票

3票

有效票數

193票

一百零一學年度育英國民小學

健康促進環保小署長選舉票數統計表

編號

姓名

得票數

備註

1

林沁穎

67票

2

陳若瑄

118票

廢票

11票

有效票數

185票