103年度育生態環境觀察教育發展社群成果報告
學校:宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學
社群名稱:生態環境觀察教育發展社群
社群夥伴:向孟浩、陳靖忠、簡松年、陳瑞龍、李俐穎
魏錦華、潘文魁、唐步緯、李文宏、游家瑞
目 錄
一、社群基本資料
二、社群年度目標
三、社群年度活動規畫
四~1、成果概述(一)社群運作
四~2、成果概述(二)學生、教師或學校層面之成效分析
四~3、成果概述(三)省思與回饋
四~4、成果概述(三)展望與建議
一、社群基本資料
社群名稱
| 生態環境觀察教育發展社群
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社群類型
| □年級別 □學科/領域/學群 □學校任務 R專業發展主題
□其他 (請註明: )
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召 集 人
| 向孟浩
| 聯絡電話
| 03-9901294
|
| csmh@ilc.edu.tw
| |
組成目的
| 「生態環境觀察教育發展社群」是由一群熱愛環境教育的教師組成,本團隊以學校願景「育蘊英才 eyes on world」為方針,透過團隊活動、成長,讓成員能以健康、快樂的態度,進行教學策略的研討,期能經由學習社群的力量,實際活動參與,激勵彼此共同成長,帶動學生樂於參與,親近自然,愛護地球環境。同時建立本校的生態教育種子教師之人才庫,以經驗分享的方式,提昇本校教師的專業能力。
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社群成員
| 姓名
| 任教科目或年級
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向孟浩
| 五年級社會領域
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唐步緯
| 三年級導師
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李俐穎
| 三年級導師
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陳靖忠
| 五年級導師
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魏錦華
| 三、六年級自然領域
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潘文魁
| 科任老師自然領域
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簡松年
| 五、六年級社會領域
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陳瑞龍
| 六年級導師
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二、年度目標:
建置生態環境觀察教育發展社群成果記錄教師成長歷程、教學成果,成為學校環境
的參考資料。
(一) 透過研習、對話、讀晝會的方式,充實自然觀察能力,精進教師專業知能,堤升教育品質。
(二) 透過實際參訪活動,解各項資源,加以結盟或合作,期使規劃出更適切學習資源。
(三) 規劃主題活動,研擬有效之學習活動,提昇本校學生參與自然生態觀察意願。
三、社群活動規劃表:
場次
| 日期/
時間
| 實施內容
| 實施方式
| 講師/
主持人
| 地點/
備註
| 參加
人數
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1
| 103.3.5
| 與名家有約—
打開生態的鑰匙
| 楷模學習
專題講座
| 楊錦秀
| 育英國小
| 8
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2
| 103.4.23
| 雙連埤生態訪查
| 實地訪查
| 楊錦秀
| 雙連埤
| 8
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3
| 103.6.11
| 頂寮生態公園生態訪查
| 實地訪查
| 楊錦秀
| 頂寮生態公園
| 8
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4
| 103.10.8
| 羅東林業文化園區生態訪查
| 實地訪查
| 楊錦秀
| 羅東林業文化園區
| 9
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姓名 | 出生年月日 | 身份證字號 |
備註:回條請於3/28(五)前交回給導師,導師請於4/1(二)前登錄名冊於公用目錄,檔案位置Z:綠色博覽會參觀2014綠博參觀2014綠色博覽會各班名冊
宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學102學年度
參觀2014 綠 色 博 覽 會 校 外 教 學 活 動 計 畫
一、 目的:體驗好山好水,激發師生探索大自然及綠意之渴望,透過實地的知性之
旅,讓師生在生活教學,也在教學中生活,建立學生自主學習,隨時學習的能力。
二、時間:103年4月8日(星期二)
三、地點:武荖坑(參觀2014宜蘭綠色博覽會)
四、參加人員:五~六年級全體師生
五、配合課程:自然領域、藝術與人文、綜合領域
六、活動流程: 7:40上學 09:10出發 09:40入園參觀各展館參觀 12:00美食饗宴 展館參觀 15:20 集合排隊上車
七、費用:由縣府補助。(含來回接送車資、門票、保險)
注意事項:參加學生及帶隊家長全程免費,活動當天請記得攜帶雨具(雨天照常舉行)、學生學校提供午餐,家長午餐請自理。
育英國小教導處103.03.25
年 班 學生姓名: 家長簽名:
親愛的家長:
誠摯地邀請各位家長發揮愛心,踴躍報名參加帶隊義工的行列,一方面可增進親子互動,一方面有您的幫忙,讓孩子們的成長更加豐富多采多姿。
□我同意我的孩子參加本活動
□我不同意我的孩子參加本活動,願自行安排學習活動
□願意幫忙帶隊,請填寫基本資料
姓名 | 出生年月日 | 身份證字號 |
備註:回條請於3/28(五)前交回給導師,導師請於4/1(二)前登錄名冊於公用目錄,檔案位置Z:綠色博覽會參觀2014綠博參觀2014綠色博覽會各班名冊
102~五~5環保教育~漂流木課程
宜蘭縣育英國民小學102年度「藝術家駐校」活動成果照片
地點:育英國小校園 藝術家:賴明彬、陳彥名 老師
說明:藝術家作品~站立青蛙與烏克麗麗 | 說明:藝術家作品~老師說故事椅 |
說明:藝術家作品~學生閱讀區悅讀椅 | 說明:藝術家作品~水生植物池畔的螃蟹 |
說明:藝術家作品~學生閱讀區悅讀椅 | 說明:藝術家作品~學生閱讀區上的青蛙 |
宜蘭縣育英國民小學102年度「藝術家駐校」藝術家作品成果照片
地點:育英國小校園 藝術家:賴明彬、陳彥名 老師
說明:藝術家作品~草地上活潑可愛的小綿羊 | 說明:藝術家作品~大螃蟹 |
說明:藝術家作品~一群小螞蟻 | 說明:藝術家作品~蜘蛛 |
說明:藝術家作品~一群小老鼠 | 說明:藝術家作品~美麗的蝴蝶 |
宜蘭縣育英國民小學102年度「藝術家駐校」兒童作品成果照片
地點:育英國小校園 藝術家:賴明彬、陳彥名 老師
說明:兒童作品~螃蟹 | 說明:兒童作品~小小竹節蟲。 |
說明:兒童作品~小瓢蟲。 | 說明:兒童作品~小瓢蟲。 |
說明:兒童作品~神氣小老鼠。 | 說明:兒童作品~文靜小老鼠。 |
102-二~2~實施環境教育本位課程~五孝
宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學五年級特色課程教學計畫
一、教學目標:藉由觀察操作,能瞭解水資源的重要性,進而產生愛護自然與親近自然的觀念。並經由體驗活動,培養孩子的表達、創意能力。
二、時間:102年11月21日(星期四)
三、地點:武荖坑環境教育中心
四、教學活動內容設計
12:50 | 由育英國小出發 |
13:20 | 抵達武荖坑環境教育中心 |
09:00 | 學校課表(3 堂課程) ※ 語文課(2 堂) →環教中心的成長史及水資源由來的故事 ※ 綜合課(1 堂) → 比賽(團康活動)環保知識大挑戰。 |
15:30 | 集合搭車 |
16:00 | 到校統一放學 |
五、準備物品:參加本活動之師生僅提供往來交通車輛,私人藥品、餐點等均需自備。
同 意 書
五年 班 姓名 家長簽章:
□同意參加本次校外教學活動。
□不同意參加本次校外教學活動,家長自行安排相關活動。
102-二~2~實施環境教育本位課程~四孝
102環境教育研習教育回饋意見調查會議(附研習簽到名冊)
一、活動名稱:2013年綠色博覽會環境教育活動檢討會
二、參加對象:全體教師
三、會議時間:102年4月30日15:30~16:00 地點:校長室
四、會議主持人:李明怡校長
五、活動目的:
(一)、培養教師環境教育認知,豐富環境保護知識。
(二)、培養教師環境教育技能,強化環境保護實踐。
(三)、樹立永續校園優質生態,促進地球永續環境。
*活動檢討:
優點部分:
1. 老師、學生及家長對於這項活動都很踴躍的參與,秩序良好。
2. 五年級學生以自行車方式抵達會場,規劃路線不會太遠,對於小朋友來說尚能完成全程。
3. 某些較危險的路段都有安排人員維持交通,以確保安全。
缺點部分:
1. 路線中有幾段上下坡度較陡的地方,騎自行車小朋友經過這些路段時較為吃力,也容易摔車,下次若有此活動要多注意。
2. 當天有小朋友的自行車故障,應做好行前車輛檢查。
3.該學生最後由主任協助載送,若有備用車輛則能避免有學生無法自行騎車之憾。
102-三-5環境衛生管理情形-公共空間環境綠美化佈置
三(一)~1學校推動反霸凌工作3
育英國民小學推動101學年度第2學期友善校園週 【活動預定規劃表】 實施期程:102年2月18日至2月22日(活動規劃可適度增延一週) 學校總班級數: 12 班;參與班級數: 12 班 教職員數: 26 人;全校學生總人數: 231 人;參與學生數: 231 人 | ||||||
辦理 項目 | 活動名稱 | 辦理 場次 | 參加 人次 | 預定 活動日 | 主持人 | 活動摘要 |
紫錐花運動 (反毒宣導) | 1 | 231+ 26 | 102.2.19 學生朝會 | 校長於始業式親自主持紫錐花反毒宣導活動之實施。 | ||
反黑、反霸凌、反飆宣導 | 反黑、反霸凌宣導 | 1 | 231+ 26 | 102.2.20 公播時間 | 【宣導影片名稱】 實施校園霸凌宣導影片「請你不要太過分-從KUSO到校園霸凌」 | |
防詐騙宣導 | 防詐三步驟 | 1 | 172+ 26 | 102.3.25 13:30~14:10 | 向金管會銀行局申請演講一場 。主題:消費金融(含防詐騙)與理財理債觀念。 | |
人權教育宣導 | 班級幹部選舉 | 1 | 各班 | 102.2.18 | 透過班級幹部選舉,落實民主法治教育。 | |
法治教育宣導 | 法律常識大會考 | 1 | 231 | 102.2.21 | 以會考方式將法律常識落實於日常生活中。 | |
生命教育議題 | 閱讀生命教育相關書籍 | 231+ 26 | 102.2.22 | 透過閱讀,擴大眼界,豐富心靈,學習熱愛生命之旅。 | ||
其它 | 校園友善環境布置 | 反毒反霸凌專欄布置: 1.「霸凌他人的法律責任」資訊分享。 2.張貼「我(或同學)被霸凌時該怎麼辦?」支持管道之聯絡資訊。 3.張貼反霸凌海報數張、反霸凌的標語及求助管道。 | ||||
總計 |
填報人:邱素真 單位主管:陳蕙蘭 校長:李明怡
註:
1.表格若不敷使用,請自行增加與修改
2.電子檔請於102年2月4日(星期一)之前傳送至承辦人蔡明弘電子信箱(kazueone@mail.e-land.gov.tw)。謝謝!