作者: t9003

週次

核心價值

具體行為

1~2

友善關懷

1.和同學相處要和和氣氣不吵架 ，一同讀書，一同遊戲。

2. 同學受傷了我會安慰他，能做到主動關心家人、同學與師長。

3.協助年紀小、或有困難的人。

4.為他人貢獻自己的力量。

5.待人要和善客氣要友愛相處，不嘲笑同學。

6.發揚仁愛精神，不惡意玩弄動物、虐待動物。

3~4

守法自律

(一)能養成維持個人衛生及環境整潔的好習慣。

(二)遵守班規，不破壞班上秩序，排隊走路守秩序 。

(三)能妥善安排作息時間並持之以恆。

(四)遵守校規。

(五)運動遊戲要遵守規則。

(六)辨別是非服從領導。

(七)不侵犯他人的權益。

(八)遵守法律。

5~6

合作負責

1. 能與同學共同完成任務，並從中學習別人的優點。

2. 準時繳交作業作品、並記得該帶的東西。

3. 能服從團體的決議，並重視團體的榮譽。

4. 認真做好老師分配的工作。

5. 多付出少計較、主動積極參與班級事務。

6. 能參與各類的團體活動，並貢獻自己的專長。

7~8

尊重欣賞

1. 別人講話時要仔細聆聽，不插嘴，不干擾。

2. 樂於讚美表現好的同學。

3. 不隨便翻動別人的東西，或未經許可擅自拿取別人的財物。

4. 不口出惡言也不侮罵或嘲笑別人。

5. 己所不欲，勿施於人。

6. 能用喜愛的心領略並珍惜身邊美好的事物。

9~10

樂觀積極

1. 經常保持笑容。

2. 積極參與各項學習課程。

3. 臉上保持微笑，有精神、有幽默感帶給大家好心情。

4. 與週遭的同學保持良好的互動。

5. 生活中遇到挫折時，能勇於面對，尋求解決的辦法，並能持之以恆，全力以赴。

6. 展現做事情時的熱誠。

11~12

自信勇敢

1. 大方上台發表，相信自己做得到。

2. 知過能改，今天的表現比昨天好。

3. 在課堂上勇於提出疑問。

4. 犯錯時，勇敢面對不逃避。

5. 知道「天生我才必有用」，我總有一項比人強的本事，可以讓人覺得我可靠。

6. 遇到問題不逃避，能主動面對與解決。

13~14

孝親愛人

一、 聽父母的話，不頂撞父母。

二、 能說好話，不取笑他人。

三、 能夠主動做家事，分擔父母的辛勞。

四、 能夠關懷他人，必要時提協助。

五、 行為舉止符合規範，不致讓父母蒙羞。

六、 與父母分享自己的悲傷與喜悅。

15~16

服務奉獻

1. 別人請我幫忙時我願意替他人服務。

2. 見人有困難應立刻幫助他。

3. 主動擔任班級幹部和熱心服務。

4. 擔任班上值日生或公差主動熱心。

5. 打掃認真負責，不偷懶虛應。

6. 協助師長或同學完成班務推動。

7. 自己能力所及願意幫助別人。

8. 在自己能力範圍內，願意分享自己物品。

17~18

感恩惜福

1. 對於別人的付出及幫忙，懂得感謝。

2. 愛惜文具、正確使用不浪費。

3. 用具體行為表達對父母或師長的感謝。

4. 做好資源回收工作。

5. 不浪費食物。

6. 節約用電與用水。

7. 愛惜使用學校公物（課桌椅、墊板、掃具）講好話、存好心、做好事。

8. 能適時對家人表達關心及感恩心意。

9. 能協助分攤家事。

19~20

謙恭有禮

四、 做人做事要隨時反省。

五、 我會常說「請」、「謝謝」、「對不起」。

六、 要幫助年少的同學，尊敬年長的同學。

七、 遇見客人、師長問聲好。

八、 外出前，能稟告長輩。

九、 與同學相處能保持態度溫和、有禮。

計畫名稱

「育英優品 魔洛優童

（ GO GO super moral kid）」

主辦學校

宜蘭縣育英民小學

合作學校

宜蘭縣中興國小

宜蘭縣孝威國小

辦理時間

自101年8 月 1 日起

至 104年7 月 31 日止

計畫總經費

12萬元

自籌經費

2萬元

核定補助經費

10萬元

已執行經費

1.教育部補助款：_2000__元

2.學校/縣市配合款：_1500_元

執行成果

一、【魔洛優品跳棋小達人活動】

活動時間：101.09.13 活動地點：育英國小e化教室

參與對象：四～六年級學生，每班３人代表，共18人。

活動主旨：以棋藝涵養學童敏捷的思考力與勝負心的調適，進而加強其品德內涵。

二、【小紅帽活動】話劇表演

活動時間：101.10.09 活動地點：育英國小視聽室

參與對象：一～三年級學生，共90人。

活動簡述：以知名童話故事為本演出話劇，讓學童學習保護自己與尊重別人的重要性。

三、【優品陽光書屋閱讀活動~品德核心價值愛物惜物環保主題閱讀】

活動時間：101.9月~102.06月 活動地點：育英國小大榕樹舞台區

參與對象：全校學生，共232人。

活動簡述：閱讀老師每週依不同的品德主題~例如：守法負責、愛物惜物…等主題，將圖書與桌椅帶到大榕樹下，讓學生徜徉在書香與陽光之下，以閱讀培養學童良好品格，美化學童內心，期間環境教育主題閱讀結合語文、自然課程，讓學生更深入理解環境教育之重要性。

四、【品德影片欣賞活動】

活動時間：101.9月~102.12月 活動地點：育英國小各班教室

參與對象：全校學生，共232人。

活動簡述：每週由公播系統播放品德相關影片，藉由觀賞德育故事影片，教導學童品德內涵。

五、【陽光天使品格育樂營活動】

活動時間：101.11.24~101.11.25 活動地點：育英國小、頂寮活動中心

參與對象：四~六年級學生報名，共50人

活動簡述：邀請科技大學學生到校舉辦品格育樂營，藉由各項多元活潑課程，寓教於樂，讓學生學習愛與關懷之真義。環保DIY的課程讓學生學習廢物利用與珍愛物品的觀念。

六、【育英優品嘉年華活動】

活動時間：101.12.25 活動地點：頂寮活動中心

參與對象：全校學生，共232人。

活動簡述：藉由各班展現各項品德認知學習成果，以舞蹈與話劇方式進行表演。

七、【育英優品．品德護照】

活動時間：101.09月~102.06月 活動地點：育英國小學生

參與對象：全校學生，共232人。

活動簡述：建置學生品德教育正向管教獎勵平台，透過學習護照獎勵學生自發學習及良好行為表現，以記點方式累積點數，並透過網路競標方式換取獎勵。

八、【品德教育講座~3Q達人生命鬥士】

活動時間：101.10.16 活動地點：頂寮活動中心

參與對象：全校學生，共232人。

活動簡述：邀請歐玲君老師分享其子黃永強的故事。歐玲君小姐，已故黏多醣症病友永強的媽媽，在演講中分享她和兒子相處的過程，也讓我們學習她與兒子勇敢面對困難的精神。

五、【”跟著多啦A夢去旅行”育樂營活動】

活動時間：102.01.21~102.01.22 活動地點：育英國小、頂寮活動中心

參與對象：四~六年級學生報名，共53人

活動簡述：邀請羅東高中同濟會學生舉辦品格育樂營，藉由各項多元活潑課程，寓教於樂，讓學生學習國際文化理解尊重、惜物愛物等環保議題。

１０２學年度品德教育推動案例分享

本學期品德教育深耕計畫之推動，除了能發展學校「品德本位校園文化營造」之特色外，主要在重視確實養成學生「好品德」的行為習慣。【育英優品．品德護照】、【品德影片欣賞活動】、【優品陽光書屋閱讀活動】…等活動，皆以協助學生認知重要品德核心價值，進而實踐關懷正義、團隊合作及盡責負責等品德，以建構完善優質的教育環境，培育高素質及能自我實現的現代國民與世界公民為目標。

以11/24~11/25辦理之『陽光天使品格育樂營』活動為例，由台北科技大學學生協辦，參與的學生十分踴躍，我們深刻體驗到活動辦理與社區資源、其他社團合作的重要性，經由藉「借力使力」、「協同合作」之模式，讓社團、社區、家長、師生均能共襄盛舉，融入品德教學之中。活動期間，得到家長熱烈的支持與認同，深獲好評。由於世界是孩子們學習的教室、未來工作與生活的場域，品德教育亦應該開創多元學習環境，涵養學生國際視野，融合多元文化，並積極照護弱勢族群學童，提供均等學習機會，於是，本校更積極與羅東高中同濟會合作，辦理【跟著多啦A夢去旅行】育樂營活動，此次活動全程免費，讓弱勢學生也能安心參與。不僅打開學生的國際視野，也讓學生在理解不同國家風俗民情之外，學習尊重世界各種文化特色，進而能關懷、付出自己的能力，讓愛遍及全世界。

相關活動照片

【魔洛優品跳棋小達人活動】

以棋藝涵養學童敏捷的思考力與勝負心的調適。

【小紅帽活動】話劇表演

讓學童學習保護自己與尊重別人的重要性。

【優品陽光書屋閱讀活動】101.9月~102.06月

以閱讀培養學童良好品格，美化內心。

【品德影片欣賞活動】101.9月~102.12月

觀賞德育故事影片，教導學童品德內涵。

【”跟著多啦A夢去旅行”育樂營活動】

102.01.21~102.01.22

藉由各項多元活潑課程，寓教於樂，讓學生學習國際文化理解尊重、惜物愛物等環保議題。運用環保素材進行DIY創作，學習愛與關懷之真義。

【育英優品嘉年華活動】101.12.25

藉由舞蹈話劇方式啟發激勵學生各項品德認知。

★是否有意願繼續申請102學年度之品德教育推廣與深耕學校計畫：

R是，繼續申請原因（請說明100字內）：推動效果良好，持續推動辦理。

□否，不申請原因（請說明100字內）：____________________________________

相關附件：R電子檔光碟(含：活動相片原始檔(500kb以上)) □其他（請說明）

聯 絡 人

邱素真

聯絡電話

9901294

傳真號碼

9904980

E-mail

children@ilc.edu.tw

年級/學期

學期總主題

大單元名稱

實施節數

一上

校園植物探索

探索秘密花園—融入生活課程

0節

一下

校園植物探索

擁抱校樹—融入生活課程

0節

二上

校園植物探索

現代神農氏—融入生活課程

0節

二下

校園植物探索

植物童玩世界—融入生活課程

0節

三上

育英天地

生態永續–循環綠精靈

3節

三下

育英天地

生態永續–循環綠精靈

3節

四上

育英天地

生態永續–循環綠精靈

3節

四下

育英天地

生態永續–循環綠精靈

3節

五上

在地深耕

小小解說員

3節

五下

在地深耕

小小解說員

3節

六上

在地深耕

主題探索

3節

六下

在地深耕

主題探索

3節

時間

活動項目名稱

活動內容

8：00～ 8：20

迎向陽光，跑出希望

讓所有兒童跑跑操場(或社區)，讓一天充滿活力。

8：20～ 8：40

整潔活動時間

8：40～ 9：10

第一節 上課囉!

9：10～ 9：30

下課

創意學園，各顯神通

一、綠野仙蹤～校園尋寶大進擊

二、育英拳王

9:30～10:00

第二節 上課囉!

10:00～10：30

下課

開始讓地球顫動

讓所有兒童同時跳踏，並以跳繩同時從事體適能活動. （請開始提醒學生準備跳繩喔～）

10:30~11:00

第三節 上課囉!

11:00~11:20

下課

快樂童年，夢想起飛

全校一起同時（可由高處）射紙飛機的壯觀場面，紙飛機內可事先敘寫小小希望（或對自己的期望），活動後統一封存（或由他人實現）

11:20~11:50

第四節 上課囉!

11:50~12:40

健康饗受，幸福飽滿

慶祝兒童節午餐由學校安排特餐(或加菜)