作者: t850598

育英國民小學「一零五學年度永續校園」教學活動成果

活動日期：106.5.18 活動主題： 五年級生態解說員教學

活動地點：育英國小中庭生態區

二-2-1結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

內容簡述：環境教育友善耕作課程 日期：106.09.10 地點：梅山有機耕作農園

對生態與土地的關懷，需要建立在實地的觀察與體驗。為了培養學生對自然萬物的尊重與愛護，我們將在校園農場，以多元的農務課程帶領學生學習種植的知識與落實安全蔬果的觀念，透過無毒農場的情境學習，引發學生的認同感、觀察力與創造力，使學生瞭解環境與人類健康習習相關的自然法則，產生尊重、關懷大地的情感。

實際的勞動體驗與農場經營，可以讓學生從「做中學」，把書本上的知識轉化為活生生的實作課程，例如：生態原理設計的應用、廚餘或落葉堆肥利用以及節水措施…等，除了從中學習、體驗親自動手栽種、孕育植物的樂趣外，進而夠瞭解家中餐桌上各式佳餚的生長過程，提供長輩與孩子家庭教育的題材，傳承先人們生活智慧的結晶；並透過實際體會農夫耕作的辛勞，達到珍惜食物並均衡飲食、保護自然環境的目的。

一、「教育農園」建置前後執行情形:

（一）校園內可種植空間：

(二)農夫老師：□曾參加政府機關培訓之食農教育種籽教師

█校內教職員工 □學生家長 █社區志工

□有機/休閒農場 □鄉鎮市農會 □其他：

(二)實際狀況:

(三)同一時間老師也參觀耆老農園,學習農園管理:

(四)換我們來開始種植了喔:

(五)成長與維護:

(六)收穫期:

二、教學省思：

(一)在提案的教育農園計劃中，實際有完成的有三大部分:

1.結合自然領域三年級單元認識植物的課程種植時令蔬果，了解其形態、生長及生態知

識。同時結合社區專業人士協助栽培。

2.結合健體領域二年級單元三吃出營養和三年級單元五美食文化博覽會及生活領域二年

級單元二豐收的季節等課程，整合社區現有人力資源進校教授蔥油餅製作課程活動。

3.結合社會領域四年級單元五家鄉的名勝與特產及單元六家鄉走透透安排戶外教學活

動，參觀農具文物館與有機農園等活動。

(二)完成預期效益:

1.實踐「社區有教室」之在地課程實施理念走出「教室步入社區」，讓學生體驗珍愛

地球活動並融入日常生活之中。

2.結合在地社區環境教育資源及特色，建構在地特色之學校本位環境教育課程。

3.推動社區資源整合之本位環境教育行動方案，建構學童之鄉土認同感，啟發學童對成

長的土地有認知和負責任的行為。

4.結合教學及生活經驗體驗在地化食材教育。也辦理成果發表分享活動，藉由行動

分享在地食材低碳飲食之意義。

(三)教學檢討部分:

1.原本預期在相關課程進行時，能結合社區耆老與專業人士，能用閩南語指導學生在地

文化、農業知識及講述農耕文化之俚語…等。後來都因為一開始學生聽不懂導致於

學生學習意願較低或是講師直接用國語傳授，以利教學方便。日後實際執行時，應先

與講師溝通清楚。

2.原計畫期待能融合六年級資訊教育，設立校園小記者，運用ＤＶ攝錄設備，建立過程

記錄，並於本校經無障礙認證之學校網站建置活動集錦專區，辦理成果展示；並透過

公共頻道播放，以達分享交流。但因最後協助執行為中年級學生，在資訊器材上使用

有困難度，故就暫時無法配合完成。

四、經費實際支出情形：

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

內容簡述：認識五結焚化爐的運作 日期：106.07.20 地點：五結焚化爐

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

內容簡述：辦理暑假自行車教育 日期：106.07.20 地點：育英國小周圍

106年度宜蘭縣育英國小歲末跳掃市場活動計畫

時間：106年1月18日早上8時至10時

目標：

1.培養學生愛物、惜物、知福、惜福的觀念。

2.引導學生物品再利用的生活智能及保護大自然環境的基本概念。 3.建立學生資源回收珍惜大自然資源的環境保護觀念。

4.促進互助合作的精神，養成利他行為及助人的習慣。

5.藉由學校的推展影響家庭及社區，共同創造潔淨的生活空間。

進行方式：

1.由提供者標價後展示出售，供消費者選購。

2.各班老師指導學生在班上走廊為範圍進行活動。

3.學生提供之物品必須清潔、乾淨無破損且堪用，並標上合理之價格。

4.各班於活動開始之前應先製作拍賣物品清冊，以利點收，減少糾紛。

5.以小組為單位，大家輪流看守攤位，其他人可到他處參觀選購。

6.交易所得由販賣學生自行運用。

7.鼓勵學校教職員工共襄盛舉。

成果描述：

1.在活動結束後，家長和孩子可以聊聊參與跳蚤市場活動的心得感想與收穫。

2.孩子們參與愛惜舊物回收再利用的好活動，自己多賺了壓歲錢之外，也學到環境整理與資源再利用的價值，使本活動更加有意義哦!

實施心得：

1.學生能間接關心弱勢族群，養成助人態度。

2.學生能貢獻多餘物品，養成惜物愛物資源再利用。

3.學生能正確學習買、賣的交易行為。

4.讓師生有資源回收再利用的交流機會。

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

內容簡述：配合歲末環境大掃除後把家中二手用品拿出進行拍賣

日期：106/1/18 地點：育英國小各班

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

一、項目：學校環境教育特色與創新作為

二、內容概述：辦理有關節能減碳宣導，親師宣導、家長接送熄火、學生上下學走路與騎單車等活動。

三、活動照片：

宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學105學年度參 觀2017 綠 色 博 覽 會 五 年 級 校 外 教 學 活 動 計 畫

一、 目的：危機就是轉機、良機。面對環境破壞、糧食生產過剩及生產不均與氣候

鉅變；保護環境、友善大地已經成為我們共同的信念。綠色博覽會是倡

議者也將會是實踐家，透過生活體驗這條最佳途徑，再度發出綠舟啟航

的汽笛、呼喚大家，讓我們一起站在田中央、走在田中央

二、時間：106年5月12日（星期五）

三、地點：冬山森林公園生態綠舟（參觀2017宜蘭綠色博覽會）

四、參加人員：五年級全體師生騎單車綠博逍遙遊

五、配合課程：自然領域、藝術與人文、綜合領域

六、活動流程： 7:40上學 -08:00出發 -08:30入園參觀「展館參觀」- 12:00美食饗宴

展館參觀- 15:00 集合排隊回學校-15:10快樂賦歸 -16：00放學回家。

七、費用：門票由縣府補助，學生免費入園

八、預期效益：在環境教育、生態保育、友善生產上，扮演了不可或缺的領導角色，

它所提出人與土地之間共存、共生、共構的觀念也將是這塊土地上未

來生活的重要依歸。

注意事項：家長門票當天自購，活動當天請記得攜帶雨具（雨天照常舉行）

學生學校提供午餐，家長午餐請自理。

九、活動經費概算

車資（學生自備自行車） 0元

自付 0元

合計每名學生 0元

十、本計劃奉校長核准後實施修正亦同。

承辦人： 午餐祕書： 教導主任： 校長:

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

內容簡述：實現節能減碳目標，校外教學全年段師生騎單車到冬山森林公園生態綠舟

日期：106.5.12 地點：冬山森林公園生態綠舟

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

一、項目：學校環境教育特色與創新作為

二、內容概述：辦理教師、家長、學生三方面宣導活動，進而達到節能減碳與辦理環保志工節能減碳相關教育訓練。

三、活動照片：

宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學自治環保小局長選舉辦法

壹、依據：依據本校106學年度推展法治教育實施計畫辦理。

貳、目的：

一、落實人權法治教育，培養學生自治觀念及處理事情的自主能力。

二、結合民主教育與環境教育，鼓勵常學生積極參與有意義的活動，共同建立一個清新健康的生活環境。

參、實施辦法：

一、成立選舉委員會：由本屆自治環保小局長幹部擔任，本校師長為指導委員。

二、候選人資格：

本校五年級在籍學生，身心健康、服務熱心、品學兼優或曾任級長、組長、股長、隊長等職務者。

三、選舉人資格：凡本校在籍學生均有投票權。

四、實施內容、時間、地點及工作分配：

訂於每一年9月開始登記，10月開始進行投開票及頒發當選證書。

(一)投開票所設於本校視聽教室。

(二)監察員、管理員由六年級推派同學擔任。

(三)投開票所之活動，請中、高年級級任導師協助，低年級導師協助學生填寫名冊及秩序的管理。

五、申請登記候選人注意事項：

候選人之級任導師為當然輔導員，其輔導範圍如下列：

1.指導發表政見。

2.策畫組織助選團及活動方式。

3.輔導海報的設計繕寫、張貼、懸掛等活動。

六、競選活動注意事項：

(一)競選活動期間各候選人得辦理下列事項：

1.印發名片或傳單。

2.懸掛標語、海報。

3.訪問選民。

七、投票注意事項：

（一）各班於接到投票通知後由級任教師帶隊按時前往投票。

（二）各選舉人於領取選票後應於圈選處使用規定之工具依自己意願圈選。

（三）選票上不得簽名或標註其他記號，否則視同廢票。

（四）選票應投入票箱，不得攜帶出場外。

八、選舉結果：

（一）候選人得票最多數者當選自治環保小局長，票數相同時，以抽籤決定之。

九、自治環保小局長工作職掌：

（一）配合本校推展環境教育工作各項活動。

（二）提供或轉達本校學生對推展環境教育工作之各種意見及訊息。

（三）成立環保小志工協助本校進行垃圾分類、資源回收整理、校園植物認養等各項服務工作。

肆、本辦法經呈校長核定後實施，修正時亦同。

承辦人：                       主任：                                           校長：

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

內容簡述：成立環保小志工協助本校進行垃圾分類、資源回收整理、校園植物認養等各項服務工作

日期：106.9~106.10 地點： 育英國小聚寶屋及校園設施