107-3-2-2掌握敏感族群學童，給予自我防護指導、授課內容及運動強度之調整

每學期掌握學童特殊疾病史，並知會教師及相關成員，為學童關懷及課程設計之參略

每學期調查學童健康狀況，特殊疾病學童列冊管理

敏感族群學童列冊管理

敏感族群依疾病控制情形列案管理及追蹤

敏感族群學童衛生教育及指導

PM2.5衛生宣導及有獎徵答

增強校園環境安全，全面禁菸及鼓勵接種流感疫苗