103-二-3-2辦理「環境教育與節能減碳課程設計」研習增進教師教學能力

宜蘭縣103年度育英國民小學精進教學品質研習計畫

「103年度精進教學~環境教育與節能減碳課程設計研習」

一、依據：

(一)教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點。

(二)宜蘭縣103年度精進教學計畫。

二、目標：

(一) 激勵教師經由自我覺知、不斷精研發展，持續專業成長以建立教師專業目標。

(二)透過教師互相觀摩、切磋以及無私分享回饋教學教法經驗的過程，提升彼此專業職能。

(三)系統規劃輔導協助新進、遭遇困難及主動積極欲提升自我專業能力之教師，檢視其教學方法與技巧，落實增進其教學效能。

(四)組織專業團隊，活絡教師協同合作機制、相互積極增能的氛圍，建構學習型學校。

(五)強化學校師資結構，掌握優勢及特色以型塑學校文化。

三、辦理單位：宜蘭縣育英國民小學

四、年度工作目標與中長期規劃

五、實施對象：宜蘭縣育英國民小學教師

六、實施方式或內容：

(一)以實務結合理論及各領域教學經驗分享的方式，精進教師課堂教學能力，提昇教師教學效能。

(二)研習課程安排配合教育部103年度課程與教學推動相關政策及計劃辦理。

七、研習課表：

八、預期效益：

（一）透過教師互相觀摩，切磋以及無私分享回饋教學教法經驗的過程，提升本校教師專業職能。

（二）培養教師具備學科專業知識，強化專業素養，落實教師精進教學之能力。

（三）展現學校活力與創意，發展教育特色，提昇教師課程教學與輔導之創新能力，涵養學生多元學習與創造之能力。