宜蘭縣國民中小學環境教育輔導團100年度辦理精進課堂教學計畫
—環境教育教學活動教案設計競賽
壹、依據：
一、教育部100年度精進教學補助要點
二、宜蘭縣輔導團100年度辦理精進教學計畫
三、宜蘭縣100年度九年一貫國民教育輔導團計畫
四、宜蘭縣環境教育中程計畫（99-102年）
五、台灣二十一世紀議程國家永續發展願景與策略綱領
六、「加強學校環境教育三年實施計畫」
貳、計畫目標：
一、實踐精進教學計畫並提升學校教師教學能力之精進。
二、確實辦理「理論」與「實務」並重的教師研習，精進教師教學能力，豐富學生課堂學習與增進學習成就。
三、提升本縣教師將環境教育議題融入各類學習領域之行動能力。
參、辦理單位：
一、指導單位：教育部
二、主辦單位：宜蘭縣政府
三、承辦單位：宜蘭縣國民中小學環境教育輔導團、宜蘭縣大進國民小學
四、協辦單位：國立東華大學、國立臺灣師範大學
肆、經費來源：由教育部及縣政府輔助。
伍、徵選初審活動時間：即日起至100年10月24日止，逾期不再受理。
陸、收件地點與方式：請郵寄或親送至宜蘭縣大進國民小學教導處彭成文主任收(宜蘭縣冬山鄉大進村大進七路51號；聯絡電話(03)9512268)。「附件二」請準備紙本一式三份，餘「附件一」、「附件三」、「附件四」請準備紙本一份，另附光碟一份（請參閱注意事項說明）。
柒、參加對象：本縣中小學教師(12班以上之學校請務必協助送件參加)。
捌、徵選內容：
一、配合宜蘭縣年度重大教育議題，本次徵選內容主題涵蓋如下：「戶外教學」、「能源科技與節能減碳教育」、「防災教育」、「生物多樣性教育」與「社區環境行動教育」等五個面向，請務必註明參加類別。
二、為配合環境教育法四小時之課程或活動要求，課程設計節數至少四節以上。
三、應符合環境教育課程之理念，發揮活潑創意教學理念，精進教師課堂教學能力並能落實於教學中之教案事例。
四、可就學區或學校位處之鄉鎮範圍，選定數個具環境教育價值之地點或事物，規劃「戶外教學學習路線」之教學活動設計。
五、請依據「附件二」相關格式內容撰寫，如有「學習單」、「教學媒材」、「延伸學習」、「參考資料」及「教學成果」等資料可一併附上。
玖、徵選標準及評分方式：
一、評選標準：
(一)教學活動整體架構之完整性(30%)
(二)是否符合環境教育之概念(25%)
(三)實際運用之可行性及效益(25%)
(四)特色或創意(20%)
二、評選方式及獎項：
由承辦單位聘請專家學者暨實務工作者組成評審小組，針對教師作品進審查，遴選「特優」1名、「優等」2名，及「佳作」3名。
壹拾、頒發獎狀、禮券及表揚：
一、於100年11月11日前完成評審程序，公告獲選之特優、優等、及佳作名單，並簽請各校依權責從優敘獎。
二、獎項及名額
獎項 | 獎狀及獎勵（禮券） | 名額 |
特優 | 2,000 | 1 |
優等 | 1,500 | 2 |
佳作 | 1,000 | 3 |
三、各獎項名額，若因作品未達標準得從缺。
壹拾壹、承辦本計畫之工作人員依相關規定給予敘獎。
壹拾貳、本計畫陳本府教育處核定後實施，修正時亦同。
壹拾參、注意事項：
一、徵選之作品可以以個人或團體形式報名，團體報名以三人為限。
二、請參選教師或團隊務必填寫「附件一、報名表」、「附件三、切結書」及「附件四、授權書」（附件三、四，每人填寫一張）；「附件二、教案設計格式」紙本請準備一式三份；「附件二」完整內容與相關教學資源媒材，請另行燒錄成電子檔一份，並於光碟上註明作品名稱、學校與作者姓名。
三、設計作品之著作權屬創作者所有，但須授權予教育處指定之第三人得無償、不限時間、次數、地域或方法非營利之校園環境教育教育推廣使用，著作人並應承諾對教育處所指定之人不行使著作人格權。
四、設計作品須依智慧財產權、專利權等規定辦理，須為親作，教案之研發請勿抄襲或複製他人作品。引用資源或圖片等應特別注意智慧財產權相關規定，註明資料出處或來源，如有涉及使用智慧財產權之糾紛或任何權利之侵害時，由法院判決屬實者，則追回原發給之獎狀及獎勵，並應自負責任，主辦單位不負任何法律責任
五、徵選作品及相關資料請一併提供電子檔，若有實際活動資料或輔助教材，也請一併附上，以供評審參考。
六、未盡事宜另行公告。
附件一
宜蘭縣100年度辦理精進課堂教學研習—環境教育教學活動設計競賽計畫
基本資料表
參加類別 | □戶外教學 □能源科技與節能減碳教育 □防災教育 □生物多樣性教育 □社區環境行動教育 | ||
學習領域或學科 | |||
單元名稱 | |||
學習階段 | □幼稚園 □國小 □國中 □高中 □高職： 科 | ||
作者姓名 | |||
性別 | |||
服務學校（全銜） | |||
任教科目（領域） | |||
聯絡電話 | |||
行動電話 | |||
傳真 | |||
通訊地址 |
親筆簽名： 日期：
附件二
宜蘭縣100年度辦理精進課堂教學研習—環境教育教學活動設計競賽計畫
教案設計格式
參加類別 | □戶外教學 □能源科技與節能減碳教育 □防災教育 □生物多樣性教育 □社區環境行動教育 |
學習領域或學科 | |
單元名稱 | |
學習階段 | □幼稚園 □國小 □國中 □高中 □高職： 科 |
學習領域 或學科 | 教學時間 | 節 （合計 分鐘） | ||||
主題 (單元名稱) | 設計者 | |||||
適用年級 | ||||||
先備知能 | ||||||
對應之課綱 指標或目標 | ||||||
學習目標 | ||||||
設計理念 | ||||||
主題架構 | ||||||
相關資源 | ||||||
評量方式 | ||||||
必要教材 | ||||||
參考資料 | ||||||
能力指標 | 教學活動 | 教學時間 | 教學資源 情境佈置 | 教學評量 | ||
【準備活動】 【發展活動】 【綜合活動】 | ||||||
附件三
切 結 書
立切結書人 所創作
教案（含必要教材）乙式依「宜蘭縣100年度辦理精進課堂教學研習—環境教育教學活動設計競賽計劃」之規定參與教案設計，此作品未曾參與其他競賽獲獎，並無抄襲、侵害他人權利之情事。
此致
宜蘭縣政府
立切結書人： （親筆簽名）
身分證字號：
戶籍地址：
聯絡電話：
E-mail：
中華民國 年 月 日
附件四
宜蘭縣100年度辦理精進課堂教學研習
—環境教育教學活動設計競賽計劃
授 權 書
本人 所創作
教案（含必要教材）乙式，同意作品經審查獲獎後，為能獲得更為廣泛教育資源共享與經驗傳承，著作權同意由宜蘭縣政府取得，得無償、不限時間、次數、地域或方法非營利之推廣使用。
立授權書人 （親筆簽名）
身分證字號：
戶籍地址：
聯絡電話：
E-mail：
中華民國 年 月 日