月份: 2017 年 11 月

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宜蘭縣蘇澳鎮育英國小「環境教育」教學活動設計

活動名稱：循環綠精靈

一、教學目標

1.了解自然水資源的重要

2.暸解水資源再利用的方法

3.認識校園中水循環系統

4.認識校園水循環系統過濾水中雜質的植物

二、活動時間

8sec，合計240分

三、活動地點

第一、二、三節建議在各班教室進行。

第四、五、六節配合實地觀察教學，建議在學校中庭進行教學。

四、準備事項：

準備簡報、水費單、圖畫紙、影片、校園水循環圖。

五、教學活動流程：

（活動一）阿嬤的智慧

一、 準備活動： （20分）

課前準備：

教師：影片（三個和尚沒水喝）。

 引起動機：（20分）

 1.播放三個和尚沒水喝的影片（20分）
二、發展活動： （60分）

1.跟小朋友討論前人飲水的辛勞（15分）
2.請家中有有種菜的小朋友跟大家分享家中的爺爺、奶奶除了使用自來水，還會利用那些水資源來灑水﹖（15分）

3.分組討論，回收後的水還可以做為什麼用途﹖. （15分）

4.上台分享（15分）

三、綜合活動：：（10分）
教師總結：過去農業時代時，老祖先會善用雨水來做為澆花、洗東西、或者其他用途。（10分）

（活動二）天上掉下來的禮物

一、準備活動：
 課前準備：（10分）

 教師：網路資源、簡報、圖畫紙、水費單

 學生：色筆

引起動機：
1.教師講述雨水再生利用的水循環原理，引起學生興趣，進而引導學生繪製水循環設計圖。（10分）

二、發展活動：  （40分）

1.請小朋友繪出一張可以收集雨水的設計圖（20分）
2. 發給各組95年的水費單以及近期的水費單讓小朋友比較使用了水循環後，一年可以節省多少水費﹖（10分）

三、綜合活動： （10分）

教師總結：教師分析各組設計圖的可行性，以及雨水再利用除了可以節約用水，更可以省下一大筆金錢。

活動三：綠精靈淨化大師

一、準備活動：
 課前準備：（30分）

 教師：校園水循環設計圖

 學生：色筆 、筆記本

 引起動機：
1. 帶領小朋友實際參觀學校的水循環系統﹖。（30分）

二、發展活動： （50分）

1.發給小朋友一張水循環設計圖，請各組記錄這些蓄水池中種了那些植物（30分）

2.請小朋友想想看，為什麼要種這些植物﹖（10分）

3.各組分享（10分）

三、綜合活動： （10分）

教師總結：這些植物可是淨化水質的幕後功臣，除了可美化環境之外，更可以將雨水變乾淨。（10分）

「育範團」品德教育友善耕作 part2

一、依據

1.依據宜蘭縣政府106年5月3日府教學字第1060068984號函。

2.依據教育部國民及學前教育署106年5月1日臺教國署學字第1060047093號函。

二、目的

(一)加強學生輔導，建立學習興趣與自信，提升品德教育之實踐。

(二)建立各式教學農園，讓學生體驗付出與收穫。

(三)建立榮譽制度，培養學生榮譽心與責任感。

(四)藉由友善耕作方式，讓學生培養愛護土地與家鄉的情懷。

三、辦理單位：育英國小

四、時間地點

(一)日期：106年11月8日（星期三）中午13：30至15：00

(二)地點：育英國小視聽教室

五、注意事項：

1.用心探索與學習。

2.重視團隊合作精神與紀律。

3.注意安全且樂意照顧自己及他人。

六、課程內容：

此致 貴家長

育英國小學務處106/10/30

二-2結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

內容簡述：環境教育友善耕作課程 日期：106.11.8 地點：育英國小

二-2結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

內容簡述：環境教育友善耕作課程 日期：106.11.8 地點：育英國小

「育範團」品德教育友善耕作 part1

一、依據

1.依據宜蘭縣政府106年5月3日府教學字第1060068984號函。

2.依據教育部國民及學前教育署106年5月1日臺教國署學字第1060047093號函。

二、目的

(一)加強學生輔導，建立學習興趣與自信，提升品德教育之實踐。

(二)建立各式教學農園，讓學生體驗付出與收穫。

(三)建立榮譽制度，培養學生榮譽心與責任感。

(四)藉由友善耕作方式，讓學生培養愛護土地與家鄉的情懷。

三、辦理單位：育英國小

四、時間地點

(一)日期：106年9月20日（星期三）中午13：20至17：15【13：20在育英國小英語教室

前走廊集合後，前往蘇澳新站搭13：49復興號火車，耕作結束後搭乘 16：47區間車返回】

(二)地點：南澳梅山景觀維護暨友善耕作農園

五、注意事項：

1.用心探索與學習。

2.重視團隊合作精神與紀律。

4.注意安全且樂意照顧自己及他人。

3.參加人員請記得要做好防曬措施並攜帶飲用水。

六、活動流程：

此致 貴家長

育英國小學務處106/9/06

二-2結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

內容簡述：環境教育友善耕作課程 日期：106.09.10 地點：梅山有機耕作農園

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宜蘭縣育英國民小學106年度推動環境教育特色及創新成果報告

1. 項目: 106~四-3-2曾獲永續校園計畫補助，持續維管成效良好~2

2. 內容簡述: 曾獲永續校園計畫補助，持續維管成效良好~2

3. 活動照片