106-一-2-(4)本校歷年推動環境教育之獎項~本土語言環保創意教學成果競賽優勝

宜蘭縣101年度本土語言環保創意教學成果競賽優勝名單

戲劇表演類:

特優:同樂國小、宜蘭國中、大同國小

優等:復興國中、大進國小、礁溪國中、利澤國小

甲等:大同國小松羅分校、北成國小、公正國小、礁溪國小、東光國中、壯圍國小、南安國小、頭城國中、大洲國小、中山國小、學進國小、廣興國小、大隱國小

歌唱表演類:

特優:羅東國中、育才國小

優等:憲明國小、蘇澳國小、五結國中

甲等:礁溪國小、利澤國小、宜蘭國小、南安國小、馬賽國小

口說藝術類:

特優:古亭國小、大進國小

優等:黎明國小、文化國中、清溝國小

甲等:羅東國小、壯圍國中、礁溪國小、光復國小、育英國小、員山國中、員山國小、順安國中

106-一-2-(4)本校歷年推動環境教育之獎項:環境主題融入閱讀教育榮獲102年天下雜誌「百大樂讀學校」

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宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學閱讀主題活動

“綠生活 愛地球”

一、依據:

1. 教育部國民及學前教育署國民中小學圖書館閱讀推動教師實施計畫

2.教育部國民及學前教育署國民中小學偏遠地區閱讀推動計畫

二:目的:

(一)鼓勵兒童閱讀行為,提升自我學習興趣,增進偏遠地區學校兒童之閱讀機會。

(二)透過閱讀,增進閱讀學生學習興趣。

(三)藉由多元閱讀教學,分享推動成果,提升學生多樣發展的空間。

(四) 通過探索及解決環境問題,使學生認同環境保護和善用能源的

觀念。

三、時間:103年10月-11月

四、參加人員:全校師生

五、活動方式及內容:

項目

內容

地點

時間

對象

與”蟲蟲的不解之緣”作家有約活動

邀請環境教育作家柯心平老師進行與作家有約活動。

視聽教室

11/13

13:30-15:30

4-5年級小朋友及有興趣的老師

綠繪本故事屋

宜蘭縣綠繪本故事姐姐分享環境教育故事。

圖書館

1.第一場10/16中午12:40-13:20

2.第二場11/14上午10:30-11:10

1.第一場3、4年級學生

2.11/14上午10:30-11:10一、二年級學生

我愛綠讀趣主題書展

透過出版品,延伸閱讀,彰顯與地球共榮的生活主張。

圖書館

10月15日-11月30日

全校師生

最佳昆蟲代言人

由五、六年級組隊參加,透過事先研究,將成果呈現,以解說的方式向其他人介紹心目中的最佳昆蟲主角,再由全校師生票選出最佳昆蟲代言人。

前三名隊伍可得500、400、300元禮券,另有參加獎100元禮卷。

晴天:綠蔭小徑上

雨天:風兩球場

請參賽小朋友自行準備陳列海報、資料的課桌椅。

11/20上午一、二節舉行,全校師生每人一票,學生一票以一分計算,教師一票以五分計算。

全校師生

(10/20-11/19中午開放參賽學生到圖書館找資料)

每組由圖書館提供全開書面紙三張。

話我育英

將育英校園之美,化做文字與人分享。每年段取前三名,可獲得摩洛點數50點。

11/14之前交回圖書館

低、中、高年級(低年級自由參加,中高年級每班至少兩件)

六、本計畫經費由學校推動閱讀經費支出。

七、本計畫由校長核定後實施,修定時亦同。

4-5-1辦理有關節能減碳宣導、家長接送熄火、學生上下學走路與騎單車等活動。

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

一、項目:學校環境教育特色與創新作為

二、內容概述:辦理有關節能減碳宣導,親師宣導、家長接送熄火、學生上下學走路與騎單車等活動。

三、活動照片:

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說明:利用親師聯絡簿進行熄火3分鐘宣導

說明:住在學區較遠的學生騎單車上下學

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說明: 來接送家長停車熄火3分鐘

說明: 全校各班進行減碳節能宣導

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說明:來接送家長停車熄火減少碳排放

說明:放學腳踏車隊集合後再放學

4-7-2校外教學全年段師生騎單車到冬山森林公園生態綠舟

宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學105學年度參 觀2017 綠 色 博 覽 會 五 年 級 校 外 教 學 活 動 計 畫

一、 目的:危機就是轉機、良機。面對環境破壞、糧食生產過剩及生產不均與氣候

鉅變;保護環境、友善大地已經成為我們共同的信念。綠色博覽會是倡

議者也將會是實踐家,透過生活體驗這條最佳途徑,再度發出綠舟啟航

的汽笛、呼喚大家,讓我們一起站在田中央、走在田中央

時間:106年5月12日(星期五)

三、地點:冬山森林公園生態綠舟(參觀2017宜蘭綠色博覽會)

參加人員:五年級全體師生騎單車綠博逍遙遊

配合課程:自然領域、藝術與人文、綜合領域

六、活動流程: 7:40上學 -08:00出發 -08:30入園參觀「展館參觀」- 12:00美食饗宴

展館參觀- 15:00 集合排隊回學校-15:10快樂賦歸 -16:00放學回家。

七、費用:門票由縣府補助,學生免費入園

八、預期效益:在環境教育、生態保育、友善生產上,扮演了不可或缺的領導角色,

它所提出人與土地之間共存、共生、共構的觀念也將是這塊土地上未

來生活的重要依歸。

注意事項家長門票當天自購,活動當天請記得攜帶雨具(雨天照常舉行)

學生學校提供午餐,家長午餐請自理。

九、活動經費概算

車資(學生自備自行車) 0元

自付 0元

合計每名學生 0元

十、本計劃奉校長核准後實施修正亦同。

承辦人: 午餐祕書: 教導主任: 校長:

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

內容簡述:實現節能減碳目標,校外教學全年段師生騎單車到冬山森林公園生態綠舟

日期:106.5.12 地點:冬山森林公園生態綠舟

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說明: 在學校前集合排隊

說明:學生到停車現場集合

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說明:在館內進行葉子咬痕判別

說明:在館內進行葉子種類描繪

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說明:騎腳踏車是愛地球的具體行動

說明:下午集合要回學校了

4-5-3辦理教師、家長、學生宣導活動,進而達到節能減碳與辦理環保志工節能減碳相關教育訓練。

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

一、項目:學校環境教育特色與創新作為

二、內容概述:辦理教師、家長、學生三方面宣導活動,進而達到節能減碳與辦理環保志工節能減碳相關教育訓練。

三、活動照片:

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說明:「利用親師座談會」進行節能減碳宣導

說明:進行「小志工」節能減碳教育

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說明: 「利用週三研習」進行節能減碳座談

說明: 全校周會邀請荒野保護協會進行演講

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說明:志工利用假日到戶外進行志工講習

說明: 利用網路進行環保志工教育訓練

4-7-1小局長選舉和環保小志工協助垃圾分類、資源回收整理、校園植物認養等各項服務工作

宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學自治環保小局長選舉辦法

壹、依據:依據本校106學年度推展法治教育實施計畫辦理。

貳、目的:

一、落實人權法治教育,培養學生自治觀念及處理事情的自主能力。

二、結合民主教育與環境教育,鼓勵常學生積極參與有意義的活動,共同建立一個清新健康的生活環境。

參、實施辦法:

一、成立選舉委員會:由本屆自治環保小局長幹部擔任,本校師長為指導委員。

二、候選人資格:

本校五年級在籍學生,身心健康、服務熱心、品學兼優或曾任級長、組長、股長、隊長等職務者。

三、選舉人資格:凡本校在籍學生均有投票權。

四、實施內容、時間、地點及工作分配:

訂於每一年9月開始登記,10月開始進行投開票及頒發當選證書。

(一)投開票所設於本校視聽教室。

(二)監察員、管理員由六年級推派同學擔任。

(三)投開票所之活動,請中、高年級級任導師協助,低年級導師協助學生填寫名冊及秩序的管理。

五、申請登記候選人注意事項:

候選人之級任導師為當然輔導員,其輔導範圍如下列:

1.指導發表政見。

2.策畫組織助選團及活動方式。

3.輔導海報的設計繕寫、張貼、懸掛等活動。

六、競選活動注意事項:

(一)競選活動期間各候選人得辦理下列事項:

1.印發名片或傳單。

2.懸掛標語、海報。

3.訪問選民。

七、投票注意事項:

(一)各班於接到投票通知後由級任教師帶隊按時前往投票。

(二)各選舉人於領取選票後應於圈選處使用規定之工具依自己意願圈選。

(三)選票上不得簽名或標註其他記號,否則視同廢票。

(四)選票應投入票箱,不得攜帶出場外。

八、選舉結果:

(一)候選人得票最多數者當選自治環保小局長,票數相同時,以抽籤決定之。

九、自治環保小局長工作職掌:

(一)配合本校推展環境教育工作各項活動。

(二)提供或轉達本校學生對推展環境教育工作之各種意見及訊息。

(三)成立環保小志工協助本校進行垃圾分類、資源回收整理、校園植物認養等各項服務工作。

肆、本辦法經呈校長核定後實施,修正時亦同。

承辦人:                       主任:                                           校長:

 

 

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

內容簡述:成立環保小志工協助本校進行垃圾分類、資源回收整理、校園植物認養等各項服務工作

日期:106.9~106.10 地點: 育英國小聚寶屋及校園設施

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說明: 候選人政見發表

說明:學生領取選票

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說明:學生領取選票後排隊投票

說明: 小志工進行愛樹行動

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說明:小志工進行樹苗周圍除草

說明:環保小志工進行資源回收

4-2-3學校的廚餘請廠商回收再利用、校園落葉製作成堆肥來栽種盆栽綠化環境

宜蘭縣育英國民小學106年度推動「環境教育」特色及創新成果報告

內容簡述:學校的廚餘請廠商回收再利用、校園落葉製作成堆肥來栽種盆栽綠化環境

日期:106.1~106.10 地點: 育英國小廚房及校園戶外

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說明: 各班廚餘集中

說明:廚房廚餘集中再請廠商回收再利用

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說明: 學校落葉打掃後集中

說明: 學校落葉堆肥集中區

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說明:校園樹木密集落葉多

說明:校園利用落葉製作成堆肥來栽種盆栽