3-2-3掌握敏感性族群學生名單，並予以指導及管理

每學年調查學童特殊疾病史，列冊管理及知會相關教師

特殊病史召開個案會議及學童團體指導

敏感學童身體量測及給予衛生指導

特殊個案列案管理並配合醫師指示儲備處方急救藥品

配合醫師指示，適時調整課程設計，並知會相關教師