103. 四. 8 訂定自然教室使用辦法與規則

宜蘭縣育英國民小學自然教室使用辦法與規則

壹、 使用辦法:

一、需要使用實驗室之教師請依課表所排定時間表上課。

二、自然教室進出一律由任課老師控管。

三、實驗所需器材及藥品請於上課一週前提出,以便採購作業進行。

貳、使用規則:

一、上課鈴響,各班進入自然教室時請老師編組,學生應按照老師指定位置就坐,不得擅自變更座位。

二、嚴禁在自然教室中吃東西,以維護個人生命安全及健康。

三、在自然教室內應守秩序,不可喧嘩、追逐嬉戲或擅自離開。

四、實驗所需器材請老師填寫借用登記簿,破損的器材及損耗品也應確實記錄,以便修理或採購。

五、學生須遵從任課老師的指導,未經說明的儀器及藥品,不得任意撥動或混合,以防發生意外。

六、老師不在場或未經老師許可,學生不得觸碰任何儀器及藥品,違者依校規嚴懲。

七、實驗器材於下課後應儘快放回原位,以利其他班級使用。

八、電學實驗中,應先將線路接妥,檢查正確後再插電源。切勿將接電源之電線碰觸其他金屬,因而發生短路。標示直流電之儀器,切勿插接交流電。

九、光學實驗用之面鏡、透鏡應妥慎使用避免毀損;光源易於發熱,實驗時不可用手直接觸摸避免灼傷;實驗暫停時,應切斷電源。

十、力學實驗用之滑車,應儘量避免掉落地面,以免損壞;零件螺絲脫落時,應裝回原位,或交給教師處理。

十一、凡棄置的碎玻璃片、玻璃管,應投入指定之玻璃回收桶中;火柴桿、紙片、濾紙及試紙等應拋棄於指定之廢棄物桶中,實驗過程中所產生之廢液,應依廢液貯存辦法規定分類倒入廢液收集桶中,絕對禁止丟入水槽中。

十二、實驗時若碰到有毒氣體產生時,保持鎮定並把窗戶打開,使空氣暢通﹔若發生著火、灼傷、爆炸、割傷、感電等意外事故時,不驚慌、鎮靜應變,迅速報告教師處理之。

十三、實驗時需要特別謹慎、細心、沉著,避免發生意外,操作儀器時要小心,以免弄壞儀器造成身體受傷。

十四、課前各班應利用時擦拭實驗桌面,清掃自然教室地面,維持實驗室內之整潔。

十五、實驗完成後,應將儀器整理整齊放原處;熄滅燈火,關閉自來水及風扇,並拔去電線插頭,將電線纏繞收好,器材歸放置於原位,以利下一個班級使用。

十六、同學應確實遵守本規則,也請各任課老師協助執行。

十 七、本規則經校務會議通過,校長核可後施行,修正時亦同。

103.五.3-1 閱讀主題活動-綠生活 愛地球

宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學閱讀主題活動

綠生活 愛地球

一、依據:

1. 教育部國民及學前教育署國民中小學圖書館閱讀推動教師實施計畫

2.教育部國民及學前教育署國民中小學偏遠地區閱讀推動計畫

二:目的:  

(一)鼓勵兒童閱讀行為,提升自我學習興趣,增進偏遠地區學校兒童之閱讀機會。

(二)透過閱讀,增進閱讀學生學習興趣。

(三)藉由多元閱讀教學,分享推動成果,提升學生多樣發展的空間。

 () 通過探索及解決環境問題,使學生認同環境保護和善用能源的

      觀念。

三、時間:10310-11

四、參加人員:全校師生

五、活動方式及內容:

 

項目

內容

地點

時間

對象

蟲蟲的不解之緣作家有約活動

邀請環境教育作家柯心平老師進行與作家有約活動。

視聽教室

11/13

13:30-15:30

4-5年級小朋友及有興趣的老師

綠繪本故事屋

宜蘭縣綠繪本故事姐姐分享環境教育故事。

圖書館

1.第一場10/16中午12:40-13:20

2.第二場11/14上午10:30-11:10

1.第一場34年級學生

2.11/14上午10:30-11:10一、二年級學生

我愛綠讀趣主題書展

透過出版品,延伸閱讀,彰顯與地球共榮的生活主張。

圖書館

1015-1130

全校師生

最佳昆蟲代言人

由五、六年級組隊參加,透過事先研究,將成果呈現,以解說的方式向其他人介紹心目中的最佳昆蟲主角,再由全校師生票選出最佳昆蟲代言人。

前三名隊伍可得500400300元禮券,另有參加獎100元禮卷。

晴天:綠蔭小徑上

雨天:風兩球場

請參賽小朋友自行準備陳列海報、資料的課桌椅。

11/20上午一、二節舉行,全校師生每人一票,學生一票以一分計算,教師一票以五分計算。

全校師生

(10/20-11/19中午開放參賽學生到圖書館找資料)

每組由圖書館提供全開書面紙三張。

話我育英

將育英校園之美,化做文字與人分享。每年段取前三名,可獲得摩洛點數50點。

 

11/14之前交回圖書館

低、中、高年級(低年級自由參加,中高年級每班至少兩件)

 

六、本計畫經費由學校推動閱讀經費支出。

七、本計畫由校長核定後實施,修定時亦同。

103-三-5-3 環境衛生管理情形-校園學生整潔活動情形

宜蘭縣育英國民小學「環境衛生管理情形」成果

 

日期:103

 

地點:育英國小
活動:校園學生整潔活動情形

 

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說明:大家人手一把落葉

 

說明:利用時間整理校園環境。

 

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說明:認真清掃校園

 

說明:全班動員清理校園!

 

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說明:我們可是清潔校園尖兵!

 

說明:大家來一起整理校園

 

 

103.三.2資源回收

103年育英國小「落實執行資源回收、垃圾減量情形」

 

一、是否依規定落實資源回收政策:是。

佐證資料:環保小志工資源回收情形資源回收情形。

 

二、回收方式:本校每週一、週五實施資源回收,並每月請回收廠商收取。

佐證資料:環保小志工資源回收情形及資源回收成果統計(表。

 

 

    機關、團體、學校、或社區資源回收成果統計
單位名稱:育英國小                                                                                                   中華民國 103年10月                                                                                                                   單位:公斤
區別總 計廢紙類廢鐵罐廢鋁罐其他金屬廢寶特瓶廢塑膠製品(廢寶特瓶除外)廢玻璃容器舊衣類廢家電廢電腦廢輪胎廢鋁箔包廢紙容器廢電池廢日光
燈管
(直管)
廢包裝
用發泡
塑膠
農藥廢容器及特殊用藥廢容器其他
 (請標示)
廢乾電池廢鉛蓄電池
重量344330 6 8              
清運對象回收商344330 6 8              
清潔隊                    
其他                    
備註欄 
單位負責人:審核:主辦人員:聯絡電話:03-9901294102年11月1日編製
備註 : 1.本統計報表適用於機關團體、社區及學校填寫當月之資源回收量,並依主管機關之規定,向當地執行機關申報資源回收量。
           2.本表編制一式三份,一份自存,一份送各鄉鎮市公所,一份送本縣政府環境保護局。
           3.填表方式
           1)資源回收團體需統計當月份各項資源回收量,填寫於各項資源回收之重量表列中。
           2)清運對象分為回收商、清潔隊及其他,請自選清運對象,以免資源回收量重覆計算,計算方式如下:
                     歸清潔隊時,請將量填入表格內納入清潔隊之資源回收量計算。
                     歸回收商時,請將量填入表格內,該項回收量則以申報單位之回收量計算,並請附上當月份每筆買賣影本憑證,以供上級機關查核比對。
           4.本表皆以公斤為單位,若無法得其實際重量,折算標準如下:
              寶特瓶24.8支以一公斤計。
              廢輪胎:機動車輛一條以8.7公斤計;腳踏車一條以0.618公斤計。
              電視機一台以25公斤計,冰箱一台以50公斤計,冷氣機一台以60公斤計,洗衣機一台以40公斤計,其    餘家電以一台約40公斤計。
              廢電腦:桌上型主機:一台以12公斤計、監視器:一台以12公斤計;筆記型一台以4公斤計,印表機一台以8.5公斤計。
              鉛蓄電池一個以17公斤計。
               7支廢日光燈管直管約以一公斤計(取20W40W日光燈管平均值)。
      如有特殊情形請於備註欄處填寫以便區分及查核比對之須。

 

三、貯存場所維護:資源回收貯存於本校聚寶屋,並於每次實施回收時間確實做到回收分類與清潔維護。

佐證資料:本校聚寶屋回收分類與清潔維護情形。

 

四、資源回收經費運用情形:每月資源回收經費入庫,且用於本校掃具之採購用。

佐證資料:宜蘭縣蘇澳鎮育英國小(入庫)收據。

 資源回收入庫收據.pdf

資源回收登記表(廠商).pdf

103-二-4辦理環境教育活動(二)

活動日期:103年1月~11月

活動主題辦理環境教育活動(二)

活動地點蘭陽博物館與大礁溪農場

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說明: 蘭陽博物館參觀

說明:蘭陽博物館3D海洋體驗

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說明: 大礁溪農場參觀

說明: 觀察農場植物

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說明: 紅心芭樂冰淇淋DIY

說明:認識冰淇淋製作過程

 

103-二-4辦理環境教育活動(一)

活動日期:103年4月29日

活動主題辦理環境教育活動(一)

活動地點運動會主題宣導

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說明: 以口號動作進行環境教育宣導。

說明:以口號動作進行環境教育宣導。

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說明: 以環保材質進行裝扮。

說明:以環保材質進行裝扮。

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說明:環保標語提醒大家勤做環保。

說明: 愛地球做環保是每個人的重要使命