101二6參與宜蘭縣創意環保本土語比賽榮獲佳作

宜蘭縣101年度本土語言環保創意教學成果競賽優勝名單

戲劇表演類:

特優:同樂國小、宜蘭國中、大同國小

優等:復興國中、大進國小、礁溪國中、利澤國小

甲等:大同國小松羅分校、北成國小、公正國小、礁溪國小、東光國中、壯圍國小、南安國小、頭城國中、大洲國小、中山國小、學進國小、廣興國小、大隱國小

歌唱表演類:

特優:羅東國中、育才國小

優等:憲明國小、蘇澳國小、五結國中

甲等:礁溪國小、利澤國小、宜蘭國小、南安國小、馬賽國小

口說藝術類:

特優:古亭國小、大進國小

優等:黎明國小、文化國中、清溝國小

甲等:羅東國小、壯圍國中、礁溪國小、光復國小、育英國小、員山國中、員山國小、順安國中

101二2實施環境本位課程 融入各科教學

表一:彈性節數分配

 

全校性/全年級活動

學校特

色課程

學習領域選修

補救

延伸教學

班級輔導

自我學習

學期總節數

一年級第一學期

 

安全教育或即時性議題(2)

法治教育(1)

保健教育(2)

營養教育(1)

環保教育(1)

周會    (1)

海洋教育(2)

育英天地、在地深耕、放眼世界(融入課程)

生活美語(20)

語文(12)

數學

(8)

級會

性別平等(4)

性侵害(2)

家庭教育(2)

家暴防治(2)

 

0

60節

10節

0節

20節

20節

10節

0節

一年級第二學期

安全教育或即時性議題(2)

法治教育(1)

保健教育(1)

營養教育(1)

校慶運動會 (3)

育英天地、在地深耕、放眼世界(融入課程)

生活美語(20)

語文(14)

數學

(8)

級會

性別平等(4)

性侵害(2)

家庭教育(2)

家暴防治(2)

 

0

60節

8節

0節

20節

22節

10節

0節

二年級第一學期

安全教育或即時性議題(2)

法治教育(1)

保健教育(2)

營養教育(1)

環保教育(1)

周會    (1)

海洋教育(2)

育英天地、在地深耕、放眼世界(融入課程)

生活美語(20)

語文(12)

數學

(8)

級會

性別平等(4)

性侵害(2)

家庭教育(2)

家暴防治(2)

 

0

60節

10節

0節

20節

20節

10節

0節

二年級第二學期

安全教育或即時性議題(2)

法治教育(1)

保健教育(1)

營養教育(1)

校慶運動會 (3) 

育英天地、在地深耕、放眼世界(融入課程)

生活美語(20)

語文(14)

數學

(8)

級會

性別平等(4)

性侵害(2)

家庭教育(2)

家暴防治(2)

 

0

60節

8節

0節

20節

22節

10節

0節

 

三年級第一學期

安全教育或即時性議題(4)

法治教育(1)

保健教育(2)

營養教育(1)

環保教育(1)

周會    (1)

團體競賽(3)

海洋教育(2)

育英天地、在地深耕、放眼世界

生活美語(20)

國語數學(27)

級會(4)

性別平等(4)

性侵害(2)

家庭教育(2)

家暴防治(2)

其他 (1)

0

80節

15節

3節

20節

27節

15節

0節

三年級第二學期

安全教育或即時性議題(4)

法治教育(1)

保健教育(2)

營養教育(1)

環保教育(1)

周會    (1)

校慶運動會 (4) 

團體競賽(3)

育英天地、在地深耕、放眼世界

生活美語(20)

國語數學(25)

級會(4)

性別平等(4)

性侵害(2)

家庭教育(2)

家暴防治(2)

其他 (1)

0

80節

17節

3節

20節

25節

15節

0節

四年級第一學期

安全教育或即時性議題(4)

法治教育(1)

保健教育(2)

營養教育(1)

環保教育(1)

周會    (1)

團體競賽(3)

育英天地、在地深耕、放眼世界

生活美語(20)

國語數學(29)

級會(4)

性別平等(4)

性侵害(2)

家庭教育(2)

家暴防治(2)

其他 (1)

0

80節

13節

3節

20節

29節

15節

0節

四年級第二學期

安全教育或即時性議題(4)

法治教育(1)

保健教育(2)

營養教育(1)

環保教育(1)

周會    (1)

校慶運動會(4) 

團體競賽(3)

育英天地、在地深耕、放眼世界

生活美語(20)

國語數學(25)

級會(4)

性別平等(4)

性侵害(2)

家庭教育(2)

家暴防治(2)

其他 (1)

0

80節

17節

3節

20節

25節

15節

0節

 

五年級第一學期

安全教育或即時性議題(4)

法治教育(1)

保健教育(2)

營養教育(1)

環保教育(1)

周會    (1)

團體競賽(3)

育英天地、在地深耕、放眼世界

生活美語(20)

國語數學(40)

級會1

性別平等(4)

性侵害(2)

家庭教育(2)

家暴防治(2)

生命教育2

校外教學7

其他 (1)

0

100節

16節

3節

20節

40節

21節

0節

五年級第二學期

安全教育或即時性議題(4)

法治教育(1)

保健教育(2)

營養教育(1)

環保教育(1)

周會    (1)

校慶運動會 (7)

團體競賽(3)

育英天地、在地深耕、放眼世界

生活美語(20)

國語數學(38)

級會2

性別平等(4)

性侵害(2)

家庭教育(2)

家暴防治(2)

生命教育2

校外教學4

其他 (1)

0

100節

20節

3節

20節

38節

19節

0節

六年級第一學期

安全教育或即時性議題(4)

法治教育(1)

保健教育(2)

營養教育(1)

環保教育(1)

周會    (1)

團體競賽(6)

育英天地、在地深耕、放眼世界

生活美語(20)

國語數學(40)

級會(1)

性別平等(4)

性侵害(2)

家庭教育(2)

家暴防治(2)

生命教育(2)

校外教學7

其他 (1)

0

100節

16節

3節

20節

40節

21節

0節

六年級第二學期

安全教育或即時性議題(4)

法治教育(1)

保健教育(2)

營養教育(1)

環保教育(1)

周會    (1)

校慶運動會 (7)

團體競賽(3)

育英天地、在地深耕、放眼世界

生活美語(20)

國語數學(38)

級會2

性別平等(4)

性侵害(2)

家庭教育(2)

家暴防治(2)

生命教育2

校外教學4

其他 (1)

0

100節

20節

3節

20節

38節

19節

0節

 

表二:彈性學習節數內容規劃表

 

全校性/全年級活動

學校特色課程

學習領域選修

補救

延伸教學

班級輔導

自我學習

學期總節數

安全教育或即時性議題

法治教育

保健教育

環保教育

營養教育

校慶運動會活動

周會

海洋教育或團體競賽活動

校園植物(低年級)

育英天地(中年級)

在地深耕(高年級)

英語/國際禮儀

國語數學

級會

性別平等

性侵害

家庭教育

家暴防治或其他

 

 

一上

2

1

2

1

1

0

1

2

0

20

20

0

4

2

2

2

0

60

10

10

一下

2

1

1

0

1

3

0

0

0

20

22

0

4

2

2

2

0

60

8

10

二上

2

1

2

1

1

0

1

2

0

20

20

0

4

2

2

2

0

60

10

10

二下

2

1

1

0

1

3

0

0

0

20

22

0

4

2

2

2

0

60

8

10

三上

4

1

2

1

1

0

1

5

3

20

27

4

4

2

2

3

0

80

15

15

三下

4

1

2

1

1

4

1

3

3

20

25

4

4

2

2

3

0

80

17

15

四上

4

1

2

1

1

0

1

3

3

20

29

1

4

2

2

6

0

80

13

15

四下

4

1

2

1

1

4

1

3

3

20

25

1

4

2

2

6

0

80

17

15

五上

4

1

2

1

1

0

1

6

3

20

40

2

4

2

2

11

0

100

16

21

五下

4

1

2

1

1

7

1

3

3

20

38

2

4

2

2

9

0

100

20

19

六上

4

1

2

1

1

0

1

6

3

20

40

2

4

2

2

11

0

100

16

21

六下

4

1

2

1

1

7

1

3

3

20

38

2

4

2

2

9

0

100

20

19

表三:實施計畫           (計畫一)全校性/全年級活動

活動目的

一、     透過全校性或全年級活動的教育歷程,讓學生達成了解自我、尊重與欣賞他人、獨立思考、團隊合作、社會服務、負責守法、主動探究、健康休閒等教育目標。

二、     運用安全教育或即時性議題、法治教育、保健教育、環境教育、兩性教育、校慶系列活動、校外教學、團體競賽等方式,開展學生潛能,建立改善生活環境的各項能力。

三、     培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識,並能進行終身學習之健全國民。

四、     各項全校性、全年級活動計畫如附件。

活動項目

活動內容

對應之學習領域/

能力指標

融入議題

十大基本能力

安全教育或即時性議題

1.校園食物中毒危機處理

2.自衛消防訓練綜合演練

生活領域

1-1-1 2-1-2

2-1-4 3-1-2

5-2-2 6-2-6

7-3-1 7-3-6

健康與體育

5-3-3

綜合活動

4-3-1

家政教育

環境教育

人權教育

一、二、四、五、

七、八

法治教育

  1. 1.                                           班級公約訂定
  2. 2.         學校輔導與管教學生要點訂定
  3. 3.        辦理法治教育法律知識週會專題演講
  4. 4.     利用班會時間專題討論
    1. 5.         辦理法治教育週辦理壁報書法作文競賽
    2. 配合辦理法律大會考及獎勵成績表現優秀之同學。

 

生活領域

2-1-6

社會領域

6-1-2,6-2-2, 6-2-3      ,6-2-1

綜合活動

3-1-2,

人權教育

 

一、三、五、六、七

保健教育

  1. 辦理校內各項「視力保健宣傳」活動。
  2. 辦理本校教師「視力保健研習會」。
  3. 聯合家長會成立「推動學童視力保健指導小組」。
  4. 定期座位調整。
  5. 淨化、美化、綠化環境,提供最好的視覺環境保護學童視力,維護眼睛健康。
  6. 各種讀物字體大小規範和管制。

健體領域2-1-1,1-1-4,5-2-2,1-2-3,5-1-1 ,6-2-5     

環境教育

人權教育

家政教育

一、九、十

校外教學

  1. 鄉土實察
  2. 參觀綠色博覽會

 

健體領域

4-3-2,6-2-3, 7-1-4,7-1-5

綜合活動

2-1-1,2-3-2,3-3-3 ,4-1-3,4-3-2

資訊教育

兩性教育

人權教育

生涯發展

家政教育

環境教育

三、四、五、七、八、九

團體競賽

  1. 校內跳繩比賽活動
    1. 拔河比賽活動

 

健體領域

3-1-1, 3-2-2, 3-2-4, 4-1-4, 4-2-1, 4-2-2,3-1-5

綜合活動

3-1-2,   

兩性教育人權教育

 

五、九

性別平等教育

  1. 辦理性別平等教育相關活動,例如:卡片設計、書籤設計等
  2. 進行法令宣導活動例如性侵害防治法、刑法、家庭暴力法、兒童福利法、兒童及少年性交易防治條例等
  3. 級會討論加入相關議題

語文

C-1-1-1, C-2-1-1,C3-3:3-3-5

社會

5-3-3,6-2-2,

藝術與人文

1-1-2,1-3-3

健康與體育

1-2-4,,1-3-4,6-2-1

綜合活動

1-1-2, 1-2-1,1-2-2

資訊教育性別平等教育

人權教育生涯發展

家政教育

一、二、五

周會

  1. 辦理全校性活動,提供學生表演空間。
  2. 進行臨時性議題宣導。

自1-1-2,1-3-5-4

藝2-1-8

綜3-1-2,1-2-2

人權教育

性別平等教育

一、四、五

養營教育

  1. 每學期實施一次,宣導各類食物營養價值。
  2. 使學生了解食物均衡的重要性。

健2-1-1,2-2-1,2-1-4,2-2-4

 

 

一、九

環保教育

一、佈置環境教育場所,實施環境教育活動。

二、每學期實施一次,上學期為十二,下學期為四月。

  1. 宣導重點,應以環保生活化為主,並依地方環境特性設計環境教育活動。
  2. 辨理環境教育活動,如繪畫、作文、書法、演講等。
  3. 辦理跳蚤市場活動,資源再利用。
  4. 配合每月活動組宣導活動進行有獎徵答。
  5. 展示能源教育宣導資料、作品及活動成果

 

三、             實施垃圾分類、減量與資源回收活動。

  1. 在室外設置廢鋁箔包、保特瓶、塑膠容器、廢紙包等回收桶,及鋁罐壓縮機、鐵罐壓縮機等,作資源回收。再由資源回收中心收購。
    1. 其他廢棄物由市公所清潔隊運往垃圾場掩埋。

 

語文領域

F-3-8-8

生活領域1-1-1,2-1-1

2-2-1, 2-2-3, 4-2-4, 3-1-2, 5-1-1,

社會領域

1-2-3,3-2-3,4-1-2,4-2-1,

3-1-2

自然與生活科技領域

6-3-2-3,6-1-2-3,1-1-2-1,6-1-2-1

健康與體育

7-2-5,7-3-4,7-3-5

藝術與人文

2-1-3,3-1-5

綜合活動

4-1-3, 4-2-4, 1-3-6,4-4-2

 

資訊教育環境教育

人權教育

生涯發展家政教育

二、三、五、六、七、八、九、十、

101~二~1~天使班環境教育融入式課程成果

一、時間:101年9月

二、地點:育英國小天使班

三、課程主題:保護動物

四、課程目標:

1.學生能夠認識陸地上的動物

2.學生能夠說出陸地上有哪些動物

3.學生能夠依照動物的名稱,寫出注音

4.學生能夠說出如何保護動物

clip_image002

五、學生回饋:

1.學生能夠看到動物,寫出注音。

2.學生知道我們要愛護動物。

 

=============================================================================

一、時間:101年10月

二、地點:育英國小天使班

三、課程主題:認識水中生物

四、課程目標:

1.學生能夠認識水中生物

2.學生能夠說出水中有哪些生物

3.學生能夠找出兩張圖片生物的不同之處

4.學生能夠說出如何愛護水中生物

clip_image003

五、學生回饋:

學生能夠找出兩張圖不一樣的地方,然後說出不同之處,專心度高,也能說出要如何愛護生物呢!

 

=============================================================================

一、時間:101年11月

二、地點:育英國小天使班

三、課程主題:寫出生字與語詞

四、課程目標:

1-1學生能夠認識水中生物(水母)

1-2學生能夠寫出「水母」、下雨、雨衣與雨傘兩個字

1-3學生能夠了解天氣的變化(下雨)

1-4學生能夠知道下雨時要使用雨傘或雨衣

clip_image004

五、學生回饋:

學生認識了「什麼是水母」,也了解了水母的命名由來與出沒地點;更也了解了我們宜蘭多與的天氣,並知道下雨時該使用雨衣或雨傘。

101~二~1~戶外教學~傳藝中心計畫

宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學一年級特色課程教學計畫

一、目的:透過校外教學活動,擴展學生生活視野,增廣見聞並促進群性發展、合群團隊精神,培養榮譽心、責任感。   

二、參加對象:育英國小一年級師生及家長

三、時間:101112(星期五)

四、地點:傳統藝術中心

五、教學活動內容設計

   (一)行程安排:

0830

由育英國小出發 

0920

抵達目的地分組參觀       

11:30

集合搭車               

12:00

到校並在校用餐

   (二)編寫活動教材:

一年級教學群共同參與,一同編寫活動設計及相關教學資源。

  六、活動經費概算

品名

單價

數量

金額

備註

車資

3000

1

3000

 

門票

50

30

1500

 

合計

 

 

4500

 

      學校補助每班車資2000元,一年級2班,共補助4000元。

 八、參加費用:

參加本活動之補助款不足的部分由學生自行負擔。

九、本計劃奉校長核准後實施修正亦同。

 

 

承辦人:              主任:                校長:

101~二~1~戶外教學~一年級傳藝中心

宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學一年級特色課程教學計畫

一、目的:透過校外教學活動,擴展學生生活視野,增廣見聞並促進群性發展、合群團隊精神,培養榮譽心、責任感。   

二、參加對象:育英國小一年級師生及家長

三、時間:101112(星期五)

四、地點:傳統藝術中心

五、教學活動內容設計

   (一)行程安排:

0830

由育英國小出發 

0920

抵達目的地分組參觀       

11:30

集合搭車               

12:00

到校並在校用餐

   (二)編寫活動教材:

一年級教學群共同參與,一同編寫活動設計及相關教學資源。

  六、活動經費概算

品名

單價

數量

金額

備註

車資

3000

1

3000

 

門票

50

30

1500

 

合計

 

 

4500

 

      學校補助每班車資2000元,一年級2班,共補助4000元。

 八、參加費用:

參加本活動之補助款不足的部分由學生自行負擔。

九、本計劃奉校長核准後實施修正亦同。

 

 

承辦人:              主任:                校長: