宜蘭縣102年度國中小校外教學網路平台利用與推廣
子計畫三：學校運用資源整合成果進行校外教學申請表
計畫名稱 | 教育部補助直轄市縣(市)政府辦理國民中小學校外教學 | ||||||||||||
申請學校 | 育英國小 | ||||||||||||
計畫類別 | 學校運用資源整合成果進行校外教學 | ||||||||||||
計 畫說明 | 計 畫 目 標 | 「農村山林田野趣」～童年宜蘭之旅。 1.認識宜蘭在地田野生活，體驗在地生活樂趣。 2.認識生命有機體，達成愛惜生態環境的目標。 3.能運用自然素材，創作童玩作品。 4.能與萬物交朋友，讓知識走出書本進入世界。 | |||||||||||
計 劃 要 點 | 計畫一 蘭陽生活野趣多 一、參訪路線：頭城生態農場—頭城老街探訪 二、辦理時間：102年5月 三、實施對象：高年級全體師生 四、參與人數：約70人 五、任務分工： （一）高年級教師群統疇規畫、 （二）教導處協助規畫校外教學事宜 （三）教務組協助印製學習單、學習手冊、提供教學資源 （四）學務組提供校外教學人力資源 計畫二 水果之鄉學習樂 一、參訪路線：大進生態農場園區–幸福20號農場–寒溪古吊橋 二、辦理時間：102年3月 三、實施對象：中年級全體師生 四、參與人數：約70人 五、任務分工： （一）中年級教師群統疇規畫、 （二）教導處協助規畫校外教學事宜 （三）教務組協助印製學習單、學習手冊、提供教學資源 （四）學務組提供校外教學人力資源 | ||||||||||||
實 施 內 容 | 蘭陽生活野趣多 | ||||||||||||
時間 | 活動名稱 | 活動內容 | 帶領人員 | 地點 | |||||||||
09:30— 10:30 | 農村生態體驗 | 觀察與探索農村生活的故事與體驗 | 頭城農場 導覽人員 | 頭城農場 | |||||||||
10:30— 11:30 | 農場生活體驗 | 透過解說員的解說，了解農村生活的樣貌 | |||||||||||
13:00— 14:00 | 竹藝童玩創作 | 運用大自然的材料，製作出屬於自己在地童年的玩具 | |||||||||||
14:00- 15:00 | 創意葉拓 | 撿拾身旁的落葉，運用巧思與創意，製作一件屬於自己的衣服 | |||||||||||
15:00— 16;00 | 窯烤麵包製作體驗 | 體驗舊時生活的樂趣 | |||||||||||
16：：00— 17：：00 | 頭城老街探訪驗 | 體驗早期蘭陽平原的生活，為自己留下一個滿滿家鄉味的回憶 | |||||||||||
17：00 | 明信片紀錄 | 寫下一張明信片寄給家人或朋友，分享今日的體驗與收穫 | 班級導師 | ||||||||||
水果之鄉學習樂 | |||||||||||||
時 間 | 活動名稱 | 活動內容 | 帶領人員 | 地點 | |||||||||
09：00- 10：00 | 生態體驗 | 遊生態中心人員介紹大進特色與生態多樣貌 | 生態中心導覽人員 | 大進生態中心 | |||||||||
10：00- 12：00 | 幸福之鄉體驗 | 由農場導覽人員介紹水果之鄉，並進行學習體驗。 | 幸福20號農場導覽人員 | 幸福20號農場 | |||||||||
13：00- 14：00 | 犁丫卡古趣樂 | 搭乘舊時耕田車，體驗蘭陽舊時生活樂趣 | 班級導師 | 幸福20號農場 | |||||||||
14：00— 15：00 | 蜜餞DIY | 製作蘭陽著名特產 | 導覽人員 | 幸福20號農場 | |||||||||
15：00- 16：00 | 寒溪古吊橋 踏查 | 踏查著名吊橋，眺望蘭陽平原，啟發愛鄉思鄉之情意 | 班級導師 | 寒溪吊橋 | |||||||||
預 期 成 效 | 1. 學生能認識的舊時蘭陽平原生活型態及體驗其生活樂趣。 2.學生能運用自然素材創造創意作品。 3.學生能培養愛物惜物愛生態的態度。 | ||||||||||||