環境教育資料

項次

授課年級

融入之課程

授課節數

學習目標

學習主題

內容說明

備註

1

三、四

年級

語文、綜合、自然

7

◎藉由觀察、親近水資源的活動，能了解水的循環及重要，進而產生愛護自然、保護生態環境的觀念。

◎認識羅東林業文化園區的動、植物分佈型態與特色。

◎能分析人與自然關係，並對日常生活中事物做有系統的觀察與探索，發現及解決問題。

池畔日誌、

一路太平老故事

透過實察及體驗活動，了解水資源環境及生態息息相關

2

三、四

年級

語文、綜合、藝文

3

◎ 能了解自己的言行對環境的影響及產生的後果

◎ 培養愛護環境及惜福的觀念

◎ 能將所學知識落實於生活中

地球的孩子–水中姣蓉

透過投影片的教學方式，讓孩子了解人類對自然環境的演變，影響最為深遠，進而培養愛護環境及惜福的觀念

3

三年級

綜合

1

◎理解水的循環和重要性

◎明白水在生活中的各項用途

◎理解省水的方法與過程

用水變變變

以實際的操作方式讓學生了解節約用水對生活及環境的影響

4

三年級

綜合、自然

1

◎了解水、樹、泥土三者之間相互牽連的關係

◎能夠知道、保護自然生態刻不◎容緩，愛樹、種樹、種樹從生活中做起做到人人愛護水土、地球會更好

水土保持

以日常生活經驗為出發點，強化學習動機了解水、樹、泥土三者之間與生態平衡

5

三年級

綜合、自然

1

◎能正確將垃圾分為「資源垃圾」、「廚餘」、「一般垃圾」三大類

◎能知道垃圾分類、零廢氣就是愛護環境，讓環境永續的環保行為。

◎落實垃圾分類的良好習慣

我會垃圾分類

透過生活經驗及學學習單盪對應，知道垃圾減量的重要性並能提升生活品質

6

三年級

綜合

1

◎ 能認識生活中電池種類

◎ 能知道電池是有毒的

◎ 能知道降低環境污染的方法，並化為具體環保行為

◎ 簡介太陽能電池

生活環保—電池回收

藉由生活中使用的電池，引導小朋友認識電池具有毒性，因此要做「回收」，並能在生活中力行實踐，減少廢電池污染及認識回收管道並了解太陽能電池及其運用

7

四年級

自然、綜合

1

◎ 透過圖片讓學生感受自然生態之美

◎ 了解生物多樣性對人類的重要性

◎ 透過環境破壞的議題，喚起學生對環保問題的覺察

◎ 藉由實例，激發學生對生態觀察的興趣及參與校園環境行動的動機

生物多樣性—校園小天使

透過投影片簡報呈現生物多樣性的相關主題，了解生態環境與人類生活的關係，探討校園常見的環境問題，激發學生校園環境行動的動機

8

四年級

自然、綜合

1

◎了解人類行為對鳥類生活影響

◎啟發關懷、愛護鳥類及其他自然生物的情懷

生物多樣性保育—我愛飛翔的精靈

以學童日常生活經驗為出發點並透過教學過程遊戲化，增加學習樂趣。

9

四年級

自然、綜合

1

◎ 提升學生環保意識

◎ 了解化學清潔劑、廢油對環境產生的影響

◎ 體認環境對我們的重要性

◎ 知道如何利用消費來創造美好的生活環境

小肥皂大環保

利用見面禮—小肥皂，引發學童的好奇心，並利用遊戲活動讓孩子了解環境保育的重要。

10

四年級

自然、綜合

1

◎ 能了解加水發電的原理

◎ 能認識水電池發電的優點

◎ 能在日常生活中節約用電

加水就來電

透過操作方式讓學童觀察水電池發電的方式，並由簡報和網站了解水電池發原理