宜蘭縣育英國民小學「永續建築」活動成果
活動日期: 98.1月~12月(持續推行)
活動主題: 永續建築建構
活動地點: 學校
說明:生態池整建 | 說明:生態池整建 |
說明:校園綠建築 | 說明:校園綠建築 |
說明:生態池修繕 | 說明:生態池修繕 |
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節能減碳十大宣言
1.冷氣控溫不外洩:少開冷氣,多開窗;非特定場合不穿西裝領帶;冷氣控溫26-28℃且不外洩。
2.隨手關燈拔插頭:隨手關燈關機、拔插頭;檢討採光需求,提升照明績效,減少多餘燈管數。
3.省電燈具更省錢:將傳統鎢絲燈泡逐步改為省電燈泡,一樣亮度更省電、壽命更長、更省錢。
4.節能省水看標章:選購環保標章、節能標章、省水標章及EER值高的商品,節能減碳又環保。
5.鐵馬步行兼保健:多走樓梯,少坐電梯,上班外出常騎鐵馬,多走路,增加運動健身的時間。
6.每週一天不開車:多搭乘公共運輸工具;減少一人開車騎機車次數;每週至少一天不開車。
7.選車用車助減碳:選用油氣雙燃料、油電混合或電動車輛與動力機具,養成停車就熄火習慣。
8.多吃蔬食少吃肉:愛用當地食材;每週一天或每日一餐蔬食;吃多少點多少,減少碳排量。
9.自備杯筷帕與袋:自備隨身杯、環保筷、手帕及購物袋;少喝瓶裝水;少用一次即丟商品。
10.惜用資源顧地球:雙面用紙;選用再生紙、省水龍頭及馬桶;不用過度包裝商品;回收資源。
宜蘭縣育英國小九十九學年度廁所美化及綠化競賽辦法
ㄧ、實施宗旨
〈一〉為提升廁所文化,培養學生重視廁所之清潔維護,達成勤勞服務的精神。
〈二〉養成學生具有使用廁所的高水準品味與素養。
〈三〉培養學生注重廁所的美化綠化,使廁所成為溫馨而賞心悅目的小天地。
〈四〉做好廁所整潔維護,提升如廁文化及水準,共同提升環境品質。
二、實施對象:四至六年級負責打掃廁所班級(共計8間廁所)。
三、評分時間:十一月一日(三)早上八點十分。
四、實施原則
1. 清潔部份—廁所設施之維護、保養與打掃。
2. 美化綠化部分—製作設計相關之衛生海報、標語或利用回收物設計製作
小盆栽等飾物,廢物利用,美化及綠化廁所環境。
五、實施方式:
1.各班可自由發揮,例如掛畫、盆景、標語等。(但以整齊、美觀為原則)
2.評分標準:
(1)清潔部分共50%
(a)大小便池是否整潔無灰塵、是否有異味25%
(b)天花板、地板、牆壁瓷磚是否擦拭乾淨10%
(c)洗手台是否清潔10%
(d)掃除工具是否排列整齊5%
(2)美化綠化部分共50%
(a)廁所美化25% 美化作品張貼(如唐詩、短文、笑話、掛畫、衛
生標語)美化廁所,請護貝以免潮濕損壞。
(b)廁所綠化25% 利用植栽(回收寶特瓶、鐵罐)、鮮花等綠化廁所。
(積水容器需經常性換水)
六、評分方式:
邀請校長、總務主任、衛生組長、進行評分部分。
七、獎勵方式:
1.獎勵:優勝班級於朝會時公開頒發獎狀與獎金以資鼓勵。
(1)評分在前三名的班級,頒發獎狀以資鼓勵。
(2)獎金部份第一名 1000元、第二名800元、第三名500元。
(3)表現不及70分之班級,列管該廁所並於一週內督促其改善,若改
善成效不佳,一直列管至改善為止。
八、本經費由資源回收款項支出。
九、本辦法經校長核可後實施,修正時亦同。
衛保組長: 總務主任: 校長:
主計:
評分表
打掃班級 | 清潔部分 | 美化綠化部分 | 總分 | ||||
大小便池整潔無灰塵、是否有異味25% | 天花板、地板、牆壁瓷磚是否擦拭乾淨10% | 洗手台是否清潔10% | 掃除工具是否排列整齊5% | 廁所美化25% | 廁所綠化25% |
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廁一(五仁) |
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廁二(六孝) |
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廁三(五忠) |
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廁四(五孝) |
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廁五(四孝) |
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廁六(四忠) |
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廁七(六忠) |
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廁八(四忠) |
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評分老師簽名: