宜蘭縣羅東鎮羅東國小環境教育成果網

辦理單位

宜蘭縣政府

活動名稱

參訪綠博

對象

本校1-6年級學童

時間

102.05

參加人數

約1000人

相關附件

(有需要者列出)

■活動等相關照片(至少4張)

項目

題目

學童滿意度

5

(％)

4

(％)

3

(％)

2

(％)

1

(％)

研習主題

參與此活動後，我能更加明白環境保護的重要。

87%

6%

7%

活動內容合乎需求，我能輕易了解此活動帶來的意義。

84%

10%

3%

3%

研習安排

活動訂定之時間恰當，方便參加。

100%

活動場地規劃及座位安排恰當。

91%

4%

5%

課程內容

講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。

87%

8%

5%

活動內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。

81%

12%

4%

3%

自我成長

我很用心參與此次活動，且深入了解課程內容。

13%

75%

11%

1%

我還會積極參與相關活動，提升自我知能

12%

73%

15%

其他

您對本次活動的具體建議是：

1.學校下次校外教學可否不要再來綠博，每年都來一次，沒什麼變化。

2.這次綠博園區裡有可愛動物區，草泥馬很可愛，希望下次還能看到其他動物。

3.蛙蛙劇團演出很有趣，那布偶很可愛，我們都很喜歡。

4.希望綠博可以多一些操作性的東西，讓我們可以實際動手去做，而且要免費。

檢討及後續改善

1.會建議學年老師綠博參訪只要半天，另半天再去參訪附近其他地方，讓活動更多元。

2.每年綠博租遊覽車都很困難，希望縣府單位能在此問題上多所著墨。

3.希望舉辦綠博的單位能研發蓋章集點，讓學童能藉由此吸引力實際去參訪園區各區。

生活做環保，消費看標章

參觀展示區一景

餵動物吃草是我們最喜歡的事

欣賞蛙蛙表演

離開前來個大合照

好大的南瓜啊！真想咬一口！

辦理學校

羅東國小

活動名稱

「食」在「能」行

對象

校內教師

時間

102.04.03

參加人數

約40人

相關附件

(有需要者列出)

■研習簽到表

■活動等相關照片(至少4張)

項目

題目(以下為範例，可視需求自行增加)

學員滿意度

5

(％)

4

(％)

3

(％)

2

(％)

1

(％)

研習主題

能增進自我專業知識提升。

87%

12%

1%

研習主題合乎需求，輕易對課程有初步概念。

92%

5%

3%

研習安排

研習訂定之時間恰當，方便參加。

99%

1%

研習場地規劃及座位安排恰當。

98%

2%

課程內容

講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。

96%

4%

課程內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。

91%

8%

1%

自我成長

我很用心參與此次研習，且深入了解課程內容。

92%

7%

1%

我還會積極參與相關研習，提升自我知能

90%

10%

其他

您對本次活動的具體建議是：

1.在研習裡，我們知道如何健康飲食，做好體內環保。

2.從研習中可以了解多吃蔬食，除了節能減碳，也能防止氣候暖化。

檢討及後續改善

請學校自填

1.營養教育議題是現今當紅議題，在此研習中可以學得如何吃得健康，感謝葉老師分享。

2.學校每周都安排有蔬食餐，教師及學童也都反應良好，可見蔬食推廣是值得的活動。

宜蘭縣羅東國民小學「食」在「能」行研習(活動)

【研習名冊】

商請校內通過環境教育認證人員擔任講師，講述「食」在「能」行

葉老師正認真的向各位研習老師介紹

先顧八肚，再來顧佛祖

利用圖片說明讓大家更清楚明白

辦理學校

羅東國小

活動名稱

深溝水源生態園區參訪

對象

校內教師

時間

102.10.30

參加人數

約50人

相關附件

(有需要者列出)

■實施計畫書

■活動等相關照片(至少4張)

■簽到單

項目

題目(以下為範例，可視需求自行增加)

學員滿意度

5

(％)

4

(％)

3

(％)

2

(％)

1

(％)

研習主題

能增進自我專業知識提升。

95%

3%

2%

研習主題合乎需求，輕易對課程有初步概念。

92%

8%

研習安排

研習訂定之時間恰當，方便參加。

87%

10%

3%

研習場地規劃及座位安排恰當。

90%

8%

2%

課程內容

講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。

92%

8%

課程內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。

86%

10%

4%

自我成長

我很用心參與此次研習，且深入了解課程內容。

87%

13%

我還會積極參與相關研習，提升自我知能

80%

5%

15%

其他

您對本次活動的具體建議是：

1.下次舉辦環境教育研習可否找地點近一點的地方舉辦。

2.此次能走到戶外參與活動非常棒，會比坐在視聽教室聽講有收穫得多。

3.如果學校有經費，可否請遊覽車載我們到研習場地，不然都得麻煩其他同事接送。

檢討及後續改善

請學校自填

1.到外地研習是否請遊覽車，會以是否有相關經費來決定，仍要請老師多加包容。

2.建議是否結合教師文康活動，利用星期六時間至相關環境教育認證場所舉辦親子交流活動，一則取得環境教育時數，一則熱絡同事間感情並交流。

時間

活動內容

主持人

備註

13:00～13:30

簽到及課程說明

學務處

13:30～14:00

園區概況影片導覽

生態園區工作人員

14:00～16:30

講師帶領至園區內實際走訪並作課程導覽

生態園區講師

16:30～17:00

綜合座談

生態園區工作人員

17：00~

賦歸

宜蘭縣羅東國民小學深溝水源生態園區研習(活動)

【研習名冊】

園區中心大合照，我們都很踴躍參與喔

志工講解植物的構造

試喝生水，據說和家中的自來水不一樣

十元買一噸水，原來礦泉水很貴

志工講解自來水廠的淨水流程

螃蟹冒泡？這裡也有自然湧泉喔！

辦理單位

羅東鎮公所

活動名稱

羅東兒童劇團演出環保劇-勇闖海龍宮

對象

本校4-6年級學童

時間

102.09.09

參加人數

約380人

相關附件

(有需要者列出)

■活動等相關照片(至少4張)

項目

題目

學童滿意度

5

(％)

4

(％)

3

(％)

2

(％)

1

(％)

研習主題

參與此活動後，我能更加明白環境保護的重要。

93%

5%

2%

活動內容合乎需求，我能輕易了解此活動帶來的意義。

92%

7%

1%

研習安排

活動訂定之時間恰當，方便參加。

99%

1%

活動場地規劃及座位安排恰當。

92%

7%

1%

課程內容

講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。

97%

3%

活動內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。

94%

6%

自我成長

我很用心參與此次活動，且深入了解課程內容。

95%

5%

我還會積極參與相關活動，提升自我知能

96%

4%

其他

您對本次活動的具體建議是：

1.學校可否派遣車輛接送我們至展演廳。

2.希望鎮公所能允許我們將水帶進場地。

3.活動結束後，希望老師讓我們逛逛羅東夜市。

檢討及後續改善

1.建立校內交通指揮網，避免臨時活動找不出人手協助班級過馬路與紅綠燈。

2.觀看羅東兒童劇團演出已是本校例行活動，未來仍持續鼓勵各年級參與。

3.建議公所能將表演時間挪至上午或禮拜二，方便低年級學童也能參與。

演員演出情形

愛護海洋世界是你我的責任

班級與演出人員合照

班級與演出人員合照

辦理學校

羅東國小

活動名稱

九歌兒童劇團環保劇演出-東郭獵人狼

對象

本校1-5年級學童

時間

102.10.15

參加人數

約700人

相關附件

(有需要者列出)

■活動等相關照片(至少4張)

項目

題目

學童滿意度

5

(％)

4

(％)

3

(％)

2

(％)

1

(％)

研習主題

參與此活動後，我能更加明白環境保護的重要。

95%

3%

2%

活動內容合乎需求，我能輕易了解此活動帶來的意義。

90%

6%

4%

研習安排

活動訂定之時間恰當，方便參加。

100%

活動場地規劃及座位安排恰當。

87%

8%

5%

課程內容

講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。

96%

4%

活動內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。

95%

5%

自我成長

我很用心參與此次活動，且深入了解課程內容。

98%

2%

我還會積極參與相關活動，提升自我知能

94%

6%

其他

您對本次活動的具體建議是：

1.學校座位的安排能再調整，二樓側面看不太到。

2.中場能夠休息，不要從頭坐到尾。

3.九歌兒童劇團演出很有趣，希望學校以後能多舉辦此類活動。

檢討及後續改善

1.此次演出帶給學童極大的歡樂，並能從中讓學童體悟愛護大自然的重要。

2.因校內學童人數過多，座位安排上是棘手問題，會盡量避免安排學童坐在觀賞死角處。

3.場地安排與維護是階段課題，盡量營造妥切舒適場所供來訪單位演出。

圖為演出橋段

全校學童聚在體育館觀看演出

演員與學童合影留念

演後書寫學習單

辦理單位

衛生局

活動名稱

水資源檢測

對象

中年級學童

時間

102.08.05

參加人數

約30人

相關附件

(有需要者列出)

■活動等相關照片(至少4張)

項目

題目

學童滿意度

5

(％)

4

(％)

3

(％)

2

(％)

1

(％)

研習主題

參與此活動後，我能更加明白環境保護的重要。

90%

7%

3%

活動內容合乎需求，我能輕易了解此活動帶來的意義。

95%

4%

1%

研習安排

活動訂定之時間恰當，方便參加。

95%

5%

活動場地規劃及座位安排恰當。

93%

7%

課程內容

講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。

94%

6%

活動內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。

95%

3%

2%

自我成長

我很用心參與此次活動，且深入了解課程內容。

96%

4%

我還會積極參與相關活動，提升自我知能

92%

6%

2%

其他

您對本次活動的具體建議是：

1.學校能多邀請他們來為我們上有趣的課。

2.我並不瞭解石蕊試紙變色的原因，老師講太快了。

3.希望下次能借到實驗室操作，不要只是找一塊空地就進行活動。

檢討及後續改善

1.本校配合學區安親班舉辦此活動，算是新的嘗試，但也帶給學童新的知識。

2.動手操作的課程仍是學童的最愛，往後可多舉辦類似活動。

利用暑假參與營隊，習得不同知識

實作進行過程，大家聚精會神

每組都有一位老師協助指導

紀錄與討論，我們知道了檢驗方法