活動照片, 行政與管理

103_定期進行消防檢測

定期進行消防檢測

本校每年都有定期做消防檢測,以維護校園消防安全。本次檢查日為103年10月28日

檢查主機功能有無正常

確認滅火器在使用期限內

到各班教室檢查火警探測器是否正常,若有亮紅燈表示可偵測到火源

消防栓功能檢查並做記綠

緊急照明設備檢查

教室內滅火器檢查

一般, 活動照片

103_落實資源回收工作

一、資源回收工作計畫包含在學年度整潔計畫中

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二、校園資源回收情形

資源回收隊人員由五年忠班擔任,共10人。

DSCI1102

回收室分類情形

DSCI0866 DSCI0867

DSCI0868 DSCI0869

DSCI0870 DSCI0874

DSCI0875 DSCI0871

資源回收時間,各班級將資源回收物帶到回收室,由小志工幫忙分類,另有替代伇幫忙收一般垃圾

DSCI0413 DSCI0410

DSCI0681

每週三定期清理回收室

DSCI0436 DSCI0437

回收物定期由合維回收商來校載運,感謝張文權先生擔任義工幫我們服務

DSCI0415 DSCI0416

DSCI0418 DSCI0694

回收經費運用購買掃具

DSCI1256 DSCI1257

校園環境管理, 活動照片

103_3-11_ 三年級仁山植物園踏青淨山活動

三年級校外教學~仁山植物園踏青淨山活動

日期:

103/10/7  8:30~15:30

目標:

1、能了解仁山植物園規劃之目的及植物園各展示區之特色。 2、能簡單認識步道內的動、植物並體認愛護大自然的重要性。 3、藉由淨山活動,養成愛護環境,進而喚起學童共同維護好山好水的環保意識。 4、透過步道健行運動,促進學童身心健康,達成強身目的。

進行方式:

學童從入口處到終點觀景平台進行登山健行活動,沿途在園區做生態觀察體驗,並且針對步道周遭進行淨山活動。到達山頂後,由老師在苗圃區做植物導覽,並在健康體能園區進行體驗課程。

成果描述:

學生們藉由沿途生態觀察體驗活動,可看到許多生態的解說牌,藉此了解此區的動植物種類及生態環境。一路上,學生們也利用學習單進行戶外學習,大家因此認識了園區四條主要步道及其特色,在植物園展示區內,學生很認真的記下各種植物、苗木,並把自認為最美的植物畫在學習單上。最後,各班也都撿了許多人造垃圾,為維護植物園環境盡了一份心力!

實施心得:

今日天公不作美,在出發前開始下雨,一直到下午回校都時陰時雨,所以大家都穿戴著雨具進行活動,但是還好雨下得不大,所以沒有影響這次的校外教學。園區內有許多生態解說牌,所以很適合做學習單的學習,學生可將觀察記錄下來,可聚焦學習的重點,此外,淨山的活動也讓學生知道自己付出一點心力就可以改善環境,培養自己對土地的環保意識。

 

 

 

 

學校環教特色, 教學與宣導活動, 活動照片

環境教育課程~走訪的林場

走訪林場

實施方式:蒐集舊照片、課堂討論

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林場深入之旅

實施方式:實地參觀、木片雕刻彩繪

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活動省思

(一)省思

優點:

1、透過實地走訪的學習方式及專業導覽人員生動風趣的解說,更能激發學生的學習興趣。

2、透過課堂的分享及討論,已事先了解家鄉木材產業的歷史,再經由實際走訪更能加

深印象,提升學習成效。

3、能結合社會領域課程內容(翰林版第三冊第五單元—家鄉的產業與變遷),進一步瞭解

羅東木材產業的歷史沿革及轉型發展走向

4、此次參訪活動因結合羅東鎮農會觀光工廠的參觀行程,使課程內容更充實,也讓學

生對於家鄉產業的發展與轉型有更深入的認識。

缺點:

1、年代久遠,舊照片的蒐集越來越困難。

2、校外參訪的課程常會受到天候的限制。

3、此次參訪行程正巧遇到展覽館的休館日,

無法實際

4、製作童玩(陀螺) ,也無法充分利用林場園

區的教學資源。

(二)建議

1、參訪時間需配合林場各展覽館的開館時間,使參訪活動內容更豐富多元。

2、可事先與導覽人員進行溝通,以確認解說內容能符合教學的需求。

3、 建議參訪活動可結合羅東鎮農會觀光工廠的行程,可讓學生更了解地方產業的發展

與轉型。

4、「製作陀螺」課程建議改為「木製童玩分享」。