一般, 教學與宣導活動

105_環保酵素研習活動紀錄

一、時間:105年3月16日

二、地點:本校自然教室

三、講師:林家蓁

四、參加人員:羅東國小教職員工

五、研習計畫

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五、過程紀錄

特邀請林家蓁女士擔任講師,講師將環保酵素起源、用途和製作步驟介紹的非常詳細,最後大家也動手做了一瓶酵素,三個月後就可以使用了,課程有趣又實用,以後在家可以自己做環保酵素,也可推廣到全校師生喔!

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六、簽到單

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七、回饋分析

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一般, 教學與宣導活動

105_冬山河森林公園-生態綠舟獻園暨世界地球日宣導活動

一、日期:105/04/22

二、地點:本校小操場、教室

三、參與人員:全校師生

四、活動紀錄

今天是冬山河森林公園-生態綠舟獻園暨世界地球日。今年是世界地球日第46週年,所以我們要把自己當成「一棵樹」,用「單腳跳」來幫地球按摩囉!由於今年是46週年,一次就跳46秒吧。單腳跳需要平衡感,守護地球也一樣喔,大家要一起節能減碳做環保。

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同時我們也要關燈一小時來響應這項活動

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五、成效評估

藉由學生單腳跳躍及關燈的活動,讓全部的學生都知道有一個專屬地球的節日,就是世界地球日,利用這個節日省思地球目前面臨的問題,而身為地球公民的我們,該如何以自身的行動去守護地球及全人類,努力達到讓地球永續發展的目標。

一般, 教學與宣導活動

105_申請羅東自然教育中心環教課程「綠色小精靈」

一、日期:105年4月18日

二、地點: 羅東國小

三、參加人員:五年級學生

四、活動進行方式

1.植物搜查線:講師從園區中找尋不同的樹葉,讓學生經由視覺、觸覺、嗅覺等自由發揮,將分類成果黏貼並記錄於圖畫紙上。 2.尋寶:將不同的樹葉放至於寶物箱中,每組學生經由寶物箱的探索,在林區搜尋相同的樹種。 3.樹精靈的健康檔案:活動中利用簡易的工具,測量樹木高度、胸徑和冠幅,為自己的樹木朋友建立健康檔案。 4.我的樹精靈朋友:瞭解大樹提供不同生物棲息與食物的功能,共同體驗、想像,利用枯枝落葉集體創作我與樹精靈朋友的關係。 5.反省與回饋:請學生反思樹木帶來的優點,讓學生說出可以如何保護林木,並為環保盡一份心力。

五、活動申請表

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六、活動紀錄

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七、成果描述

1、這次的課程讓學生更貼近樹木,觀察並記錄它,對於現今的學生實屬難得,活動中注重小組團隊活動與主動思考的能力,從一開始樹葉分類就顛覆以往學生的學習方式,學生思考的時間增加,小組的依存也更為緊密,對班級而言是一項難得的課程考驗。 藉由本次活動,讓已經習慣忽視這些默默不語樹木朋友的學生,轉變為更愛惜和照顧這群朋友。在最後上課的階段,講師引導學生,讓學生思考自己對環境能做什麼,將來他們在面對環保議題時,也會為這地球盡一份責任。藉由網子揮舞與放大鏡觀察,了解草原低處的昆蟲世界。 2、在實際的昆蟲採集過程中學習到捕促昆蟲的技巧與方法。 3、分組採集及討論中培養小組分工合作、團隊互助精神。

一般, 學校環教特色

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分數

得分

成果記要

(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理15%

1.擬定推展環境教育相關計畫

   :加強學校環境三年計畫(總計畫102-104)、每學年度各實施計畫(子計畫)

2

2

103_年羅東國小加強環境教育實施計畫

103_103學年度推展環境教育實施計畫

103_羅東國小環境教育願景

103_環境整潔工作實施計劃 

2.擬定103年度節能減碳計畫。

1

1

103-羅東國小節能減碳實施計劃

3.成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

2

103_宜蘭縣羅東國小環境教育與節能減碳推動小組架構

103_召開環境教育與節能減碳小組會議

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

2

103_綠色學校有提報數

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

103_水塔清洗

103_水質檢驗

103_定期進行消防檢測

103_定期進行電梯保養

103_1-5_校園報修系統 

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)

2

2

103_羅東國小廢乾電池回收獎勵辦法及成果照片

103_表揚廁所綠美化比賽成績優良者

103_推動環境教育相關獎勵成果

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

103_1-7_成立並運作環保小志工隊

103_定期由環保小志工到校外週遭進行清潔服務

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

2

103_申請補助及結合社會資源所推廣之環境教育活動

103_參加羅東鎮公所環保變變變比賽

103_參加武荖坑環境教育中心免費課程

103_參加系統觀校外教學套裝行程

二、教學與宣導活動20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

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一般, 校園環境管理

105_申請武荖坑環教中心環教課程「草原偵察隊」

武荖坑環教中心提供免費專業師資到校服務,讓學習不只在課堂中,更延伸至戶外,也學習到更多實務經驗與知識。

一、日期:105年1月5日

二、地點: 羅東國小

三、參加人員:五年級學生

四、活動進行方式

室內課程講解說明-分組討論愈昆蟲數量預估-分組到戶外採集昆蟲-昆蟲數量統計-昆蟲野放-分組總結分享

五、活動申請表

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六、活動紀錄

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七、成果描述

1、藉由網子揮舞與放大鏡觀察,了解草原低處的昆蟲世界。 2、在實際的昆蟲採集過程中學習到捕促昆蟲的技巧與方法。 3、分組採集及討論中培養小組分工合作、團隊互助精神。

一般, 教學與宣導活動

105_結合社區資源辮理歲末聯歡環教活動

一、日期:104/12/23

二、地點:羅東國小

三、參與人員:全校師生、家長、愛心志工、羅東中區扶輪社

四、活動成果

利用學校歲未聯歡辦理跳蚤市集活動,結合愛心志工及中區扶扶輸社共同舉辦,擴大活動效益,讓二手物品再利用,不僅讓學生學習愛物惜物的美德,另辦理認識環保標章的活動,寓教於樂,讓此活動具教育意義。

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一般, 公告, 自評表

104_自評表(一)行政與管理

項目及要點分數得分成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)
一.行政與管理36%
1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告441、學校環保組公告

2、羅東國小環境教育網

2.環境教育簡介:

(各項均以表格條列)
基本資料
環境教育願景
環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員
本校歷年推動環境教育之獎項
本校環境教育特色

441學校基本資料

2、羅東國小環境教育願景及目標

3、環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員

4、歷年推動環境教育獲獎記錄

5、本校環境教育特色

(1)設置雨水回收系統再利用水資源

(2)每週五為蔬食日

(3)加強宣導家長停車怠速三分鐘應熄火

(4)配合全國能源教育週舉辦一系列宣導活動

(5)羅東國小森林故事館

(6)校園植物導覽系統

(7)增設廁所自動點滅系統

(8)持續推動走路上下學活動

(9)編寫及進行本校生態池環教課程,成效卓著

(10)編製環保專刊並有效運用

3.依據「環境教育法」規定,按時以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育計畫及執行成果44

1、101年度環境教育計畫執行成果

2、102年度環境教育計畫執行成果

3、103年度環境教育計畫執行成果

4、104年度環境教育計畫已完成提報

4.辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整44104環教考評自評表

1、自評表(一)行政與管理

2、自評表(二)教學與宣導活動

3、自評表(三)校園環境管理

4、自評表(四)其他配合措施

5、自評表(五)學校環境教育特色或創新作為

5.擬定推展環境教育相關計畫:加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)33

1、羅東國小加強學校環境三年(102-104)實施計畫

2、本校104學年度推展環境教育實施計畫

3、104學年度環境整潔工作計畫

4、104年度節能減碳實施計畫

5、 增設廁所自動點滅系統

6、校園綠美化情形

7、環境教育活動~國家防災日演練

學生部分

1、本校環保小志工服務

2、104學年度資源回收工作計畫

3、向農會申請食農教育課程,推展有機飲食

4、特殊需求學生樂活學習教室 『環保酵素DIY』

5、104年度廢乾電池實施計畫

教師部分

1、環境教育暨健康促進研習~生活毒物與節能小撇步

2、環境教育研習~校園防災暨交通安全研習

3、環境教育研習~校園食品安全暨「看見台灣」影片欣賞

6.擬定104年度節能減碳計畫22

104年度節能減碳實施計畫

7.成立及運作:成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實33

1、本校環教育與節能減碳推動小組架構及成員

2、召開104上學期期初環境教育與節能減碳推動小組會議

8.組織學生環保服務隊並參與環教服務工作33

 本校環保小志工服務

9.積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育3 3

1、向農會申請食農教育課程,推展有機飲食

2、食農教育~蘇澳農會推廣有機米食

3、辦理垃圾減量、資源回收工作補助計畫

4、申請系統觀免費戶外教育套裝行程教學~『河海系列-薯.漁.南方澳』

5、申請參加偏鄉特色遊學套裝行程推廣活動~『生命系列-植物微生物生態探索體驗活動』

6、申請參加系統觀戶外教育~噶瑪蘭水路系列

7、移動森林車及行動書庫到校推廣

8、綠色奧斯卡~野望影展在宜蘭到校推廣活動

9、美麗3D行動電影院

10、安排學生至羅東自然教育中心進行水資源課程

11、參訪宜蘭縣自然史教育館

12、武荖坑到校推廣課程~水的奇妙旅程

13、台電專員節電宣導

14、參加羅東鎮環保變變變比賽

10.環教認證合格人員,推動環教工作66

 

_本校環境教育人員

一般, 自評表

104_自評表(二)教學與宣導活動

二.教學與宣導活動28%

分數

得分

 

1.實施戶外環境教學及生態旅遊

3

3

1、一年級校外教學及生態旅遊

2、二年級校外教學及生態旅遊

3、三年級校外教學及生態旅遊

4、四年級校外教學及生態旅遊

5、五年級校外教學及生態旅遊

6、六年級校外教學及生態旅遊

7、申請參加系統觀戶外教育~噶瑪蘭水路系列

8、申請參加偏鄉特色遊學套裝行程推廣活動~『生命系列-植物微生物生態探索體驗活動』

9、申請系統觀免費戶外教育套裝行程教學~『河海系列-薯.漁.南方澳』

10、安排學生至羅東自然教育中心進行水資源課程

2.研討環境教育課程,研發環境教育教材、教學模組,推動環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學

4

3

本校環境教育及融入各科課程教材、教學成果

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫,逐步落實執行環境教育。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題…)

4

4

1、 環境教育研習~生態系模型的製作與應用

2、環境教育研習~校園食品安全暨「看見台灣」影片欣賞

3、環境教育暨健康促進研習~生活毒物與節能小撇步

4、特殊需求學生樂活學習教室 『環保酵素DIY』

5、環境教育研習~校園防災暨交通安全研習

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽…)

4

4

1、環境教育活動~水適應課程

2、登革熱防治~響應全國「清除孑孓行動日」活動

3、食農教育~蘇澳農會推廣有機米食

4、配合政府節水教育~安排學生至羅東自然教育中心進行水資源課程

5、台電專員節電宣導

6、移動森林車及行動書庫到校推廣

7、環境教育活動~國家防災日演練 

8、綠色奧斯卡~野望影展在宜蘭到校推廣活動 

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟

4

4

1、向農會申請食農教育課程,推展有機飲食

2、食農教育~蘇澳農會推廣有機米食

3、辦理垃圾減量、資源回收工作補助計畫

4、申請系統觀免費戶外教育套裝行程教學~『河海系列-薯.漁.南方澳』

5、申請參加偏鄉特色遊學套裝行程推廣活動~『生命系列-植物微生物生態探索體驗活動』

6、申請參加系統觀戶外教育~噶瑪蘭水路系列

7、移動森林車及行動書庫到校推廣

8、綠色奧斯卡~野望影展在宜蘭到校推廣活動

9、美麗3D行動電影院

10、安排學生至羅東自然教育中心進行水資源課程

11、參訪宜蘭縣自然史教育館

12、武荖坑到校推廣課程~水的奇妙旅程

13、台電專員節電宣導

14、參加環保智慧王比賽

15、參加羅東鎮環保變變變比賽

6.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫,每年至少提案二件以上並有成果績效展現(獲得綠葉六片以上例如:耕地保護、有機飲食、食農教育等)

3

3

104年度綠色學校提報獲得六片以上

7.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)

2

2

1、推動環教有功人員~環保志工

2、推動環境教育有功事蹟~利用行動學習進行環教課程

3、 環教認證合格人員推動環教工作

4、歷年推動環境教育獲獎記錄 

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟(參與校外環境服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護)

4

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1、 外澳淨灘活動

2、 清淨家園服務活動

3、環保小志工定期清潔校外週遭環境

一般, 自評表

104_自評表(三)校園環境管理

三.校園環境管理24%

 

 

 

1.校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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1、 校園綠美化情形

2、 廁所綠美化情形

2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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全面使用可重複使用之用品

3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理

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2、 污水處理系統埋設完成

3、 清潔隊校園服務

4、環保小志工定期清潔校外週遭環境

 

 

4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

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利用廚餘、落葉堆肥有效利用 

5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間

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1、節能減碳推動情形~省電篇

2、節能減碳推動情形~省水篇

3、採節能減廢概念,建構或修善校園場所及設施 

4、增設廁所自動點滅系統

5、推展每周五為蔬食日

6.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理

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定期學校飲用水體送檢化驗

7.設置教學農場推展食農校育,推動有機飲食

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1、設置教學農場,推展食農教育

2、食農教育宣導活動~蘇澳農會推廣有機米食

3、羅東國小推動有機飲食公告