作者: lut

空氣品質惡化時，即時利用本校電子跑馬燈、空氣品質旗幟、學校網頁公告及校園廣播傳達校園師生及家長。

電子跑馬燈

校園廣播

空氣品質旗幟置於教師辦公室門前明顯處，旗幟旁有AQI指標活動建議，可即時提供參考

宜蘭縣羅東國民小學108年度推動環教特色及創新成果報告

一、項目:

每年均成立環保小志工服務隊

二、內容簡述:

為配合節能減碳實施計劃，於每學期初請各班填報班級能源股長(各班)及環保小志工(四到六年級)，負責班級能源管制與協助推廣學校相關活動。

三、活動照片

表名表，利用google表單於開學初填報

小志工實施計畫

任務編組及點名表

活動成果

組訓

環保服務(維持校園環境、人行道整潔、廁所檢查…)

期末頒發感謝狀

活動時間:108.0730

活動地點:羅東中山公園廣場

活動內容:配合2019羅東藝穗節跳蚤市場活動，於羅東中山公園廣場辦理系列活動文宣發放，鼓勵民眾優先選購環保產品並參與系列活動，活動宣導人數約數百人次

一、日期:108年7月3日

二、時間:0800~1600

三、地點:羅東國小科學館

四、參加人員:羅東國小教職員工

五、課程內容

六、活動記錄

七、簽到表

配合全國能源教育週(6月第1週)，特邀台電專員到校進行節電宣導

一、日期:108/06/04

二、地點:本校樹人館

三、實施對象:五、六年級

四、講師:台電 鐘專員

五、活動內容

1.藉由能源教育週期間邀請台電專員進行節約用電宣導，讓師生建立正確及安全的用電觀念。

2.透過簡報分享節電議題，並藉由道具讓學生印象深刻。

3.最後進行有獎問答，而回答的獎品也是與節能有關的小獎品。例如led燈具。

六、成果照片

我們的講師~台電鐘專員

鐘專員為大家準備了豐富的課程

同學的最愛~有獎徵答

七、實施成效與心得

1.請臺電的專業人員來宣導節電的方法，更可以從專業的角度切入核心，讓學生能更清楚節電的重要性。

2.目前台灣面臨用電危機，節約與善用能源成為一門重要議題，教導學生認識家電的耗電量及電費，讓學生了解節約能源是刻不容緩的事。

3.孩子聽完專員的講解後，彼此熱絡的討論用電省電議題。

               宜蘭縣羅東國民小學108年度推動環教特色及創新成果報告 

一、項目:

申請課程積極推動食農教育，從做中學習有機種植

二、內容簡述:

1.聘請在地農耕專家蒞校指導學生一系列食農教育，從除草、育種、架設農場、施肥、採收及製作有機料理。

2.利用學校頂樓空間，進行翻土施肥，重新讓學生體驗種菜課程，並且安排學生定期澆水照顧，培養負責態度。

3.期末採收作物並且利用簡食烹調方式，品嚐食物真正的味道。

三、活動地點:

本校百齡樓頂樓

四、活動計畫及種植規畫

五、活動照片

20181210菜苗定植     

20181225 食農教育～ 除草、追肥

20190116 食農教育（三）～火腿蛋土司

20190430 食農教育紀錄（小黃瓜、南瓜、西瓜）

20190522 食農教育～製作小黃瓜壽司

我們百齡樓的有機農場 

成果描述

孩子們藉由整個活動，學習到節氣與農作物之間的關係﹐順應自然生產健康食材，利用無毒方式來防治作物的病蟲害，進而體會到健康食材生產得來不易，誘發出孩子惜福的本質，並對在地食材與食物營養有更進一步的認知，最後利用簡易方式製作健康料理。

一、活動內容：羅東自然教育中心課程-龐德工作室～魚類調查

二、時間：108.05.29

三、地點：羅東林業文化園區

四、參加人員:六年級

五、申請表格

六、活動紀錄

活動中，與龐德先生一同走入Pond（池塘）中，進行「魚類」的調查工作，認識及操作不同的工具、學習多樣的調查方式，並且測量採集的生物、觀察細緻的身體構造、運動方式等，認識生物適應環境的生存法則及目前所面臨的困境，並透過討論瞭解基本的調查原理

一、時間:108.5.5

二、地點:羅東國小百齡樓川堂

三、參加人員:中低年級各班

四、活動內容

1.透過水利資源處的工作人員與志工的宣導，了解水土保持的重要性。 2.介紹競賽的流程:各班分成兩組，與另一班進行對抗。 3.學生進行競賽遊戲認識宜蘭的地理環境及土石流危險區。 4.有獎徵答的方式問小朋友戲劇表演和環保議題相關的題目。

五、活動記錄

七、成果描述

1.透過水利資源處講師與志工的宣導，讓參與的師生都更深入了解水土保持的重要。 2.競賽活動的設計不僅有趣，結合有趣的遊戲教具，透過遊戲融入水土保持的知識，更能提高孩子學習的興趣。也讓學生更清楚知道要如何愛護我們的家園，維護我們的生存。

一、時間:108.4.23

二、地點:羅東國小科學館

三、參加人員:中年級各班

四、活動記錄

姜老師擅長各種生物教學、戶外生態解說導覽、標本製作、動物飼養；現有收藏萬件各式標本、數百種活體的教學資源，本校特邀姜老師來校結合中年級自然課進行昆蟲解說及展覽。

五、成果描述

透過實物近距離的觀看與接觸,栩栩如生的將教材呈現在孩子面前,也激發了孩子對昆蟲的學習興趣,並能更有效的認識昆蟲。

一、活動日期:2018.12.23

二、地點:本校樹人館

三、活動內容

因本校植物有褐根病疫情，故辦理認識褐根病與防治作法宣導，讓學生認識褐根病防治是將已感染的樹木清除，並同時進行受感染區域土壤燻蒸，若將染病樹體堆置不進行防治，持續接觸感染，會造成樹木群連續感染，讓綠色資源流失，藉由適時的防治處理，才能維護校園樹木的翠綠與健康。

四、活動記錄