一、日期:104/11/13
二、地點:羅東展演廳
三、參加隊伍:五年愛班、本校舞蹈團
四、活動成果
1、舞蹈團報名表
表演情形
2、五年愛班報名表
五愛表演情形
感謝狀
全新的繁體中文 WordPress 網站《宜蘭部落格教育平台 網站》
學校實施環境教育的困難、需求:
目前困境 未來改善 需求提出 |
| ||||
填表人 | 總務主任 | 輔導主任 | 學務主任 | 教務主任 | 校長 |
林于勛 | 黃子洋 | 張佩雯 | 林奕青 | 江智君 | 劉珀玲 |
三.校園環境管理24% |
|
| |
1.校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 4 | 4 | 1、 校園綠美化情形2、 廁所綠美化情形 |
2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 4 | 4 | 全面使用可重複使用之用品 |
3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理 | 3 | 3 | 2、 污水處理系統埋設完成3、 清潔隊校園服務4、環保小志工定期清潔校外週遭環境 |
4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可) | 2 | 2 | 利用廚餘、落葉堆肥有效利用 |
5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間 | 5 | 5 | 1、節能減碳推動情形~省電篇2、節能減碳推動情形~省水篇3、採節能減廢概念,建構或修善校園場所及設施4、增設廁所自動點滅系統 |
6.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理 | 2 | 2 | 定期學校飲用水體送檢化驗 |
7.設置教學農場推展食農校育,推動有機飲食 | 4 | 4 | 1、設置教學農場,推展食農教育2、食農教育宣導活動~蘇澳農會推廣有機米食3、羅東國小推動有機飲食公告 |
四.其他配合措施辦理情形12% | |||
1.為該年度永續校園改造計畫補助學校 | 6 | 4 | 1、曾申請永續校園計畫補助2、參加本年度永續校園計畫說明研討會 |
2.參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫成效卓著 | 6 | 6 | 各項宣導措施1、於環境教育暨節能減碳會議宣導本校綠卡活動各項成果 1、綠卡執行成果~「移動的森林」植樹暨環保教育推廣計畫之各項活動2、綠卡執行成果~資源回收、擔任環保小尖兵、競賽活動3、綠卡執行成果~環教終身學習-教職員工參加環境教育終身學習護照推廣活動4、綠卡執行成果~環保知識挑戰擂臺賽5、綠卡執行成果~參訪通過認證之環境教育學習場域、參加認證通過環境教育學習場域之環境教育學習課程 |
五、學校環境教育特色或創新作為10% | 分數 | 得分 | 本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。 |
1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等 | 2 | 2 | 設置雨水回收系統再利用水資源 |
2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動 | 2 | 2 | 每週五為蔬食日 |
3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火 | 2 | 2 | 加強宣導家長停車怠速三分鐘應熄火 |
4.推廣走路上下學 | 2 | 2 | 持續推動走路上下學活動 |
5.本校森林故事館及相關課程 | 2 | 2 | 羅東國小森林故事館 |
6.學校首頁建置校園植物導覽系統 | 2 | 2 | 校園植物導覽系統 |
7.增設燈具自動點滅系統 | 2 | 2 | 增設廁所自動點滅系統 |
| |||
|
五、學校環境教育特色或創新作為10% | 本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。 | ||
1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等 | 10 | 10 |
|
2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動 | |||
| |||
3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火 | |||
4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施 | |||
5.更換節能燈具 | |||
| |||
|