宜蘭縣羅東國民小學加強學校環境三年實施計畫
壹、計劃依據：
一、教育部「加強學校環境教育三年實施計畫」。
二、教育部補助地方政府辦理102年度環境教育輔導小組計畫作業要點。
三、本校「校務發展計畫」、「學務工作計畫」。
貳、目的：
一、推動環境教學，增進師生關懷環境的知識與能力。
二、推行環境教育，培養學生保護環境的意識與行為。
三、落實校園環境管理，實踐環境保護措施。
參、實施原則：
一、實施對象全民化：環境教育之對象除普及於全體師生外，亦應讓社區民眾參與並實行。
二、落實於生活實踐：為求落實環境保育，環境教育應以落實於生活中且身體力行為準則。
三、融入領域教學中：環境教育認知教學，除加強融入各領域統整實施外，亦可透過校外
參觀活動增廣見識。
肆、人力配置：
計畫之主要人力為學校環境保護委員會及工作團隊之成員，共計12名。各成員之職稱及工作項目如下表。
計畫職稱 | 姓名 | 學校職稱 | 在本計劃中之工作項目 |
召集人 | 劉珀伶 | 校長 | 研擬並主持計畫執行，督導彙整報告撰寫 |
副召集人 | 邱錫奎 | 家長會長 | 協助召集人主持計畫執行，督導彙整報告撰寫 |
總幹事 | 張錦祥 | 學務主任 | 研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調 |
副總幹事 | 李瑞甯 | 教務主任 | 研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調 |
副總幹事 | 劉德惠 | 輔導主任 | 協助活動策略設計及效果評量 |
副總幹事 | 朱志明 | 總務主任 | 健康校園的維護及社區、學校資源之協調聯繫 |
委 員 | 鄭明順 | 生教組長 | 研究策劃、計畫執行 |
委 員 | 許竣凱 | 環保組長 | 研究策劃、計畫執行 |
委 員 | 林其楓 | 活動組長 | 舉辦環保藝文活動 |
委 員 | 江智君 | 課發組長 | 落實環境教學，開發環境教材 |
委 員 | 陳孟慈 | 護理師 | 身體健康狀況及需求評估、事故傷害之處理及資料彙整 |
委 員 | 林淑美 | 社區代表 | 協助各項活動之推展及整合社團人力協助推展環境工作 |
伍、實施項目內容
工作項目 | 實 施 內 容 | 實 施 方 式 | 執行單位 |
壹、學校環境管理經營 | 一.修正永續校園學校環境管理計畫 | 1.依不同時空背景修正符合本校特色的環境管理計畫。 | 總務處 |
2.持續整合家長及社區資源參與校園環境管理。 | 輔導處 總務處 | ||
二.執行永續學校 環境管理 | 1.採行綠色建築觀念，建構及修繕房舍、設施場所。 | 總務處 | |
2.妥善處理研究教學實驗廢棄物。 | 教務處 | ||
3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或 維修商依約定期維護管理。 | 總務處 | ||
4.建立校園環境安全衛生及防災應變機制。 | 學務處 總務處 | ||
5.與鎮公所清潔單位配合，維護學校周遭行人道整潔。 | |||
6.建置聚寶屋，妥善收納資源回收物品。 | |||
三.發揮環境保護 小組組織功能 | 1.確實執行環境保護小組功能及其運作。 | 學務處 | |
貳、環境教學落實在生活中 | 一.鼓勵教師參與環境教育專業成長團 | 1.參與環境教育相關研習活動。 | 教務處 |
2.指導學生參加環境教育相關活動或競賽。 | 教務處 | ||
3.搭配國教輔導團研習內容，拓展環境保護視野，並和其他學校進行策略聯盟。 | 教務處 | ||
二.環境教材的開發 | 1.設計推廣環境鄉土教材並鼓勵參與生態多樣化的戶外教學。 | 教務處 | |
2.鼓勵老師設計環境教育融入各領域之教學設計、媒體、環境教育刊物等環保輔助教材。 | 教務處 學務處 | ||
3.持續更新環境教育網頁、環境教育宣導專欄與場地。 | 學務處 | ||
4.善用校園環境資源，維護校園環境教學步道、生態池提供教學。 | 總務處 教務處 | ||
5.建構校園植物blog，鼓勵老師在教學中利用blog介紹校園植物。 | |||
6.完成QrCode建置，方便環境教育的推廣。 | |||
三.環境教學活動的落實 | 1.鼓勵教師自行設計環境教育教學活動。 | 全校教師 | |
2.運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材進行教學活動。 | 全校教師 | ||
3.運用電腦輔助環保教材進行教學活動。 | 全校教師 | ||
4.進行師生、家長環境教育交流活動。 | 學務處 | ||
5.辦理鄉土戶外環境教學研習活動。 | |||
6.參與校外環保服務活動。 | |||
7.正確做資源回收的觀念養成。 | |||
參、推動校園環保新生活 | 一.舉辦環保藝文活動。 | 1.舉辦環保常識有獎徵答、作文繪畫等藝文活動。 | 學務處 |
2.鼓勵兒童參加環保或教育機構舉辦之各類環保競賽。 | |||
3.舉辦園遊會、辦理跳蚤市場活動，舊物新生。 | |||
二.落實校園生活環保 | 1.推行校園垃圾減量、資源回收再利用（含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等）、班級做環保及節省能源等。 | 學務處 | |
2.實踐辦公室、教室等場所節約用電及節約能源。 | 全校師生 | ||
3.推動辦公室做環保工作及再生紙使用。 | 學務處 | ||
4.使用再生能源，水資源再利用及省水省電器材。 | 總務處 | ||
5.鼓勵員生消費合作社販售物品，以環保標章產品為優先，並拒售過度包裝飲料與零食。 | 合作社 | ||
5.落實綠色採購方案，鼓勵師生力行綠色採購。 | 總務處 | ||
6.各班組織環保小志工隊，每週兩次午休時間巡視校園整潔。 | 學務處 | ||
7.結合社區資源推動校園環保服務工作 | 輔導處 | ||
三.校園綠美化運動 | 1.辦公室、教室清潔美化。 | 學務處 | |
2.廁所綠美化活動。 | |||
3.辦理校園植物認養活動。 | |||
4.維護校園植物牌。 | 總務處 | ||
5.校園植物步道（區域）的推廣。 | 總務處 | ||
肆、獎勵表揚 | 一.表揚執行資源回收績優學生 | 1.表揚班級執行資源回收工作，認真負責之兒童。 | 學務處 |
二.表揚環保小志工。 | 1.表揚具服務熱忱，認真付出之環保小志工。 | ||
三.表揚社區環保志工 | 1.表揚具服務熱忱，認真付出之社區環保志工。 |
陸、成效與評鑑：
一.執行內容利用擴大行政會議、教師晨會檢討修正。
二.執行成果依宜蘭縣政府教育處規定期限陳報。
陸、經費：推展環境教育活動所需經費，由本校相關經費下支應。
柒、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。
校長： 單位主管： 承辦人：
