在健體領域課程中
跟學生教導空氣汙染的嚴重性
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宜蘭縣立利澤國民中學105學年度第一學期教室佈置競賽辦法
一、目的:
1.鼓勵本校學生發揮自主學習精神,進行專題研究、規劃,並配合宣導主題。
2.增進教室優質環境,美化學習環境,提高學習興趣,發揮優質境教功能。
3.陶冶學生愛班、愛校的胸懷。並透過競賽,鼓勵良性競爭,培養學生榮譽感。
二、比賽時間:
1.各班依主題,進行教室以及走廊綠帶的佈置。
2.105/09/12-105/09/30,進行教室佈置。
三、比賽規則:
1.整體設計力求和諧美化,並具有啟發意識,修德修業之意義。
2.佈置以乾淨、清新、有質感,能淨化學習空間及提昇學習E.Q.為原則。
3.教室天花板請勿懸掛彩帶,彩球之類物品。
四、佈置項目:情境主題、圖書學習角、宣導欄等。(各導師可參考,也可自行決定)
1.情境主題:七年級:家庭教育、八年級:交通安全、九年級:環境教育。
教室佈置以主題為整體情境。
年 級 | 情境主題 |
七年級 | 家庭教育 |
八年級 | 交通安全 |
九年級 | 環境教育 |
2.圖書學習角:圖書學習角評分項目分為班級圖書總冊數及目錄、班級借閱規章與借閱登記冊
之圖書學習角美化。
3.宣導欄:設置各處室行政策宣導欄,及班級事項宣導欄。
四、評分方式:
由校內教室佈置評選委員(各處室主任、美術老師、各年級級導師等)共同評分。
五、獎勵方式:
於朝會時頒發獎狀外,並給予第一名參加佈置的同學嘉獎兩次,第二名參加佈置的同學嘉獎
乙次,第三名參加佈置的同學優點4個。
六、評分標準:各年級優秀班級:教室佈置評選委員評分標準如下:
評 分 項 目 | 配分 | 備 註 |
環境綠美化 | 30% | 環境綠化、美化 |
情境主題發揮 | 25% | 主題明確15%、美觀10% |
宣導專欄內容 | 25% | 主題明確15%、美觀10% |
圖書學習角 | 10% | 班級圖書室設置、圖書室美化10% |
其 他 | 10% | 1.其他如班級生活公約、精神標語…或創意設計。 2.額外設置推行教育(人權法治教育、防災教育、兩性教育等等) |
七、經費:每班提供1000元材料費,由校內業務費支應。
七、本計劃經呈 校長核可後實施,修正時亦同。
生態池周邊種植多種樹種、蕨類植物、豐富整個校園
蕨類生態園已建置的種類有
松葉蕨 Psilotum nudum (L.) Beave.
木賊 Equisetum ramosissimum Desf.
全緣卷柏 Selaginella delicatula (Desv.) Alston
異葉卷柏 Selaginella mollendorffii Hieron.
福氏石松 Lycopodium hamiltonii Spring
狹葉瓶爾小草Ophioglossum thermale Komarov
觀音座蓮 Angiopteris lygodiifolia Rosenst.
滿江紅 Azolla pinnata R. Brown
田字草 Marsilea minuta L.
海金沙 Lygodium japonicum (Thunb.) Sw.
烏毛蕨 Blechnum orientale L.
烏蕨 Sphenomeris chusana (L.) Copel.
假蹄蓋蕨 Athyriopsis japonica (Thunb.) Ching
廣葉鋸齒雙蓋蕨 Diplazium dilatatum Blume
邊緣鱗蓋蕨 Microlepia marginata (Panzer) C. Chr.
粗毛鱗蓋蕨 Microlepia strigosa (Thunb.) Presl
熱帶鱗蓋蕨 Microlepia speluncae (L.) Moore
三叉蕨 Tectaria sp.
腎蕨 Nephrolepis auriculata (L.) Trimen
海州骨碎補 Davallia mariesii Moore ex Bak.
鱗蓋鳳尾蕨 Pteris vittata L.
天草鳳尾蕨 Pteris dispar Kunze
箭葉鳳尾蕨 Pteris ensiformis Burm.
半邊羽裂鳳尾蕨 Pteris semipinnata L.
傅氏鳳尾蕨 Pteris fauriei Hieron.
密毛小毛蕨 Christella parasitica (L.) Lev.
山蘇花 Asplenium antiquum Makino
崖薑蕨 Pseudodrynaria coronans (Mett.) Ching
伏石蕨 Lemmaphyllum microphyllum Presl
萊氏線蕨 Colysis wrightii Ching
橢圓線蕨 Colysis elliptica (Thunb.) Ching
瓦葦 Lepisorus sp.
垂葉書帶蕨 Vittaria zosterifolia Willd.
活化農園,帶領學生動手種菜
開墾
經過整理過後煥然一新的農園
插上竹枝以利蔬菜生長
校園走廊以及教室外圍種植綠樹植物,讓學生感受到校園的生意盎然