部落格

一、校園用水用電情形說明：學校用水用電情形較去年同期增減比例未達負成長2%以上，用水增加的原因是學校之前可利用山泉水做水資源之利用，但今年氣候因素，夏季較乾旱，因此使用量增加，且舉辦活動借用學校場地所導致，學校會針對此情況提出改善的策略，也會加強宣導省電省水的重要性。