3-10採行綠建築觀念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間（請按我）Post author:dfesPost published:2010 年 10 月 14 日Post category:校園環境管理 多層次生態綠化 整次修繕過程中校園植物的種植上，...閱讀全文3-10採行綠建築觀念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間（請按我）
3-6利用廚餘、落葉製作推肥或有效利用（請按我）Post author:dfesPost published:2010 年 10 月 14 日Post category:校園環境管理閱讀全文3-6利用廚餘、落葉製作推肥或有效利用（請按我）
3-2落實執行資源回收、垃圾減量情形（請按我）Post author:dfesPost published:2010 年 10 月 14 日Post category:校園環境管理閱讀全文3-2落實執行資源回收、垃圾減量情形（請按我）
3-8定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理（請按我）Post author:dfesPost published:2010 年 10 月 14 日Post category:校園環境管理閱讀全文3-8定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理（請按我）
3-11參與校外環保服務活動（請按我）Post author:dfesPost published:2010 年 10 月 14 日Post category:校園環境管理閱讀全文3-11參與校外環保服務活動（請按我）
3-12推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率（99年度為95％）（請按我）Post author:dfesPost published:2010 年 10 月 14 日Post category:校園環境管理 本校已達到99年之綠色採購率閱讀全文3-12推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率（99年度為95％）（請按我）
3-5環境衛生管理情形（請按我）Post author:dfesPost published:2010 年 10 月 14 日Post category:校園環境管理閱讀全文3-5環境衛生管理情形（請按我）
3-4全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量（請按我）Post author:dfesPost published:2010 年 10 月 14 日Post category:校園環境管理閱讀全文3-4全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量（請按我）
3-3全面使用可重複使用之物品（請按我）Post author:dfesPost published:2010 年 10 月 14 日Post category:校園環境管理閱讀全文3-3全面使用可重複使用之物品（請按我）
3-1校園綠美化情形（請按我）Post author:dfesPost published:2010 年 10 月 13 日Post category:校園環境管理 閱讀全文3-1校園綠美化情形（請按我）