☆二年級上學期環境教育特色課程計畫－希望之河~小冬山河的點點滴滴架構表
主題名稱 | 單元名稱 | 活動內容 | 預定節數 | 十大基本能力 | 六大議題 | 能力指標 |
ㄧ | 小冬山河的點點滴滴 | 1.親親小冬山河 2.清清小冬山河 3.遨遊天際 | 7 | 一、二、四、五、六、九、十 | 環境教育 家政教育 | 生活1-2 生活1-1-1 生活1-1-2 |
二年級上學期課程計畫－希望之河~小冬山河的點點滴滴 教學計畫綱要表一
學校特色課程教學計畫綱要表 | |||||
適用年級 | 二上 | ||||
學期總主題 | 小冬山河的點點滴滴 | ||||
大單元名稱 | 遨遊天際（共7節） | ||||
配合領域 | 生活領域 | ||||
設計者 | 高淑玲、姜林瑩、吳陸英、鐘玉芬 | ||||
審核者 | 學校課程發展委員會 | ||||
教學目標 | 1.能說出冬山河沿岸的植物。 2.能說出小冬山河的環境特色及污染來源。 3.瞭解環境保護對大自然的重要。 4.能自我設計出創意風箏。 5.能體驗放風箏的樂趣。 | ||||
節別 | 單元名稱 | 教學大綱及評量方式 (含時間分配) | 能力指標 | 融入議題 | 十大能力 |
一 二 | 親親小冬山河 | 【活動一】 ․介紹小冬山河沿岸的植物。30’ 【活動二】 ․蒐集小冬山河沿岸植物的圖片、標本或照相。30’ 【活動三】 ․學生互相討論如何愛 護小冬山河沿岸植物的具體方法。20’ ◎評量方式：發表、蒐集。 | 生活1-2 語文1-1-2 | 環境教育 1-1-1 | 四、五、九 |
三 | 清清小冬山河 | 【活動一】 ․小水滴的旅行： 以擬人化的方式,講述小水滴在小冬山河旅行會看到的污染物品及來源 20’ 【活動二】 ․大家來找碴： 各組針對小冬山河的污染來源討論如何防治水污染20’ ◎評量方式：發表、學習單。 | 生活1-2 | 環境教育 1-1-1 1-1-2 4-1-1 | 四、五、六、九 |
四五六 七 | 遨遊天 際 | 【活動一】 ․準備製作風箏的相關材料，讓學生自我設計出創意風箏。 ․教師在場指導並示範 正確的風箏製作方式，並提醒需注意的事項。30’ 【活動二】 ․學生依自己所設計的風箏進行設計。80’ 【活動三】 ․讓學生帶著自己所設計的風箏，由教師指導正確的放法，並從中體驗風箏的樂趣。50’ ◎評量方式： 發表、參觀、操作。 | 生活1-2 | 環境教育 1-1- 2 4-1-1 | 一、二、四、十 |