104_行政與管理_9_爭取縣府教育農園經費申請

宜蘭縣國民中小學104學年度教育農園推動計畫申請書

學校基本資料

學校名稱

宜蘭縣立壯圍國民中學

申請補助金額

新臺幣肆萬元整

承辦人

姓名: 黃嘉如

E-mail:jeannacat@gmail.com

聯絡電話:039-381773-40

(含分機)

傳真:039-383040

曾經辦理「在地食材」及「食農教育」相關計畫之成果摘要:

□宜蘭縣「學校午餐在地食材推廣計畫」,辦理期程:

■宜蘭縣環境教育行動方案(食農教育、在地食材),
辦理期程:102年12月31辨理講座、103年12月10日辨理講座

□宜蘭縣「我的小田心」食農教育計畫,辦理期程:

□農糧署「深度米食推廣-學童種稻體驗教育計畫」,辦理期程:

□農糧署「食農教育紮根推廣計畫」,辦理期程:

□農糧署「食農‧食米養成教育推廣計畫」,辦理期程:

□其他(計畫名稱):
,辦理期程:

學校「教育農園」建置情形現況說明

一、校園內:

耕種地點:□花臺 □花圃 □盆栽 □校內空地 □學校屋頂

■其他:

種植作物:

種植面積:

二、校園外:■無教育農園

結合單位(如:附近農戶、○○農會):

耕種地點:

種植作物:

種植面積:

承辦人: 主任: 校長:

宜蘭縣壯圍國民中學104學年度教育農園推動計畫

一、依據:

中華民國104年9月7日,府教體字第1040150030號函辦理。

二、現況分析:

  1. 地形:壯圍國中介於海拔20-30公尺之間,校地為平原地形。
  2. 氣候:屬副熱帶季風氣候區,平均一年有兩百多天是下雨天,因此雖然全縣的蓄水量並不高,但卻是全省水資源最不匱乏的地區,主要雨季有颱風期、梅雨期、東北季風期。
  3. 自然資源:校內原生種動植物有,喬木10種、灌木15 種、花草6種、蔓藤3種、蕨類 4種、水生7種。

三、計畫目標:

  1. 透過教育農園推動計畫,提昇學生愛護地球環境的意識,落實環境教育。
  2. 透過身體力行的耕作進行人與土地的對話,培養學生愛物惜福的觀念,讓學生從做中學,體驗農民耕作的辛勞。
  3. 結合社團課程讓學生從蔬菜栽培中,透過觀察動植物的生長情形,對科學學習過程及生命價值,持正向態度,並落實在地食材的理念。
  4. 經由動手做及親身體驗的活動,激發創造思考潛能及培養解決問題的能力。
  5. 藉由教育農園推動計畫,讓同學認識「在地生活,在地食材」,也能符合吃當地、吃當季、少肉多蔬果等「低碳飲食」理念。

四、種植計畫:

(一)「教育農園」規劃概況

1、校園內(多項請詳列):

耕種地點

(花臺、花圃、盆栽、

空地、屋頂)

種植作物

種植面積

花圃

冬季蔬菜(蘿蔔、高麗菜、大陸、蔥)

12m2

花圃

地瓜葉

0.1 m2

花圃

葉萵苣

0.1 m2

花圃

山茼蒿

0.1 m2

花圃

九層塔

0.1 m2

2、校園外:

結合單位

耕種地點

種植作物

種植面積

農戶

操場外側(腐質場旁)

夏季蔬菜

1分

(二)農夫老師:□曾參加政府機關培訓之食農教育種籽教師

□校內教職員工 □學生家長 ■社區志工 □有機/休閒農場

□鄉鎮市農會 □其他:

(三)預定種植基地照片(一張農地概況、一張土壤近照)

 

(四)參加對象:

社團名稱

參加學生數

食農教育社

20

 

(五)種植規劃(請比對學校年度行事曆並配合作物生長期):

時間

耕種實務項目

(如:整地除草、種下菜苗、

疏苗間拔、除草、抓蟲、採收)

10月~ 3月

種菜苗

11月~ 4月

除草、抓蟲

12月~ 5月

抓蟲、採收

 

六、課程規劃或教學活動設計【格式可參考附件3.作業範例二、食農教育活動細部規劃(每個年級/社團至少三個)】:如附件

 

 

七、預定進度:

  1. 種植進度:
  • 9-10月社團草創初期,將開始進行整地,翻土。
  • 2-3月正式成立「食農教育社團」。
  • 4月份進行除草、抓蟲、澆水等農務工作。
  • 5月進行採收。
  1. 103 年度結合綜合活動領域發展教學計畫,將環境教育融入課程,自給農園為核心課程之一。
  2. 綜合活動領域引導學生明白蔬菜生長過程,讓學生學習尊重生命、愛惜生命。
  3. 與午餐配合結合食育課程,引導學生吃當地、吃當季、少肉多蔬果等「低碳飲食」理念。

 

 

 

八、預期效益:

  1. 使學生透過親自種植過程,培養出正向科學的學習態度。
  2. 期望學生從蔬菜成長過程中,體認生命價值,並落實在地食材的理念。
  3. 建構人與自己、人與人、人與土地的對話,體認農人之辛勞,提昇學生正確的環境教育觀念。
  4. 經由食農教育課程,讓學生了解「在地生活,在地食材」,也能符合吃當地、吃當季、少肉多蔬果等「低碳飲食」理念。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九、經費概算:

 

補助項目

補助

單價

備 註

資材

(元/年級或社團)

3,000

  1. 食農教育社3000元
  2. 內容:種子(苗)、鏟子、鋤頭、除草耙、天然肥料、水桶、花盆…等

農事專家出席費

(元/場次)

6,000

3個場次,一場次2000元

耕地租金

(元/分地)

4,500 

鄰近學校,步行10分鐘以內之農地(場)

農田整地費

(元/分地)

3,000 

1分地,整地費

園藝用品

700

發泡石 一包70,購買7包

2800

配方土 一包70,購買40包

300

底網,一張30購買10張

3000

水管

1500 

澆花器 150*10份,

2800 

鐵網攀爬架 140*20,栽植蔓性蔬菜攀爬之用

2400 

有機基肥800*3
施用於土壤底層,有別於一般肥料。

3,000

土壤改良劑 1500*2
改善土讓各種物理化學性質之用

1200 

栽培盆 60*20

600 

穴盤苗150*4

植栽

2310

甜菊80、金桔120、薄菏65、迷迭香65,各7份

雜支

2890

講義、印刷費…等

總計

40000元

※於學校空地或屋頂「新建置」教育農園之學校:補助上限4萬元/校。

※校園內以花臺、花圃、盆栽、現有之教育農園或與地方結合於校外建置教育農園之學校:補助上限3萬元/校。

 

十、本計畫經縣府核定後實施,修正亦同。