部落格

項目

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

15%

1.擬定推展環境教育相關計畫

   ：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

1. 加強學校三年計畫（總計畫）

宜蘭縣壯圍國中加強學校環境教育三年計畫(102-104年)

1. 各項實施子計畫

宜蘭縣立壯圍國民中學環境保護教育實施計畫

宜蘭縣立壯圍國民中學永續校園環境管理計畫

宜蘭縣立壯圍國中推行資源回收垃圾分類減量實施辦法

廢電池回收相關計畫

辦公室作環保辦法

班級綠美化計畫

2.擬定102年度節能減碳計畫。

1

1

1. 102年度節能減碳計畫
2. 節能減碳推動小組編組架構及工作職掌表

3.成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

2

1. 本校設有衛生委員會及環境教育小組委員會，並會不定期開會，已落實環境教育及衛生事項︰開會之一、開會之二

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

2

1. 已登錄綠色伙伴學校，並不定期提報。

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

1. 回收車到校回收後開立垃圾量估算表，並每個月製作資源回收數據表，紀錄垃圾量。
2. 定期進行環境稽核及維修。

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

1. 鼓勵學生與下課時間至衛生組回收廢電池，並進行廢電池回收頒獎，鼓勵學生。
2. 長期進行班級綠美化活動，增進班級綠意，並有班級綠美化頒獎。
3. 因為同仁的努力壯圍國中於101年度環境教育考評優選，並進入複評得到第三名的佳績。
4. 參加環保智慧王，並另外在校內進行頒獎。

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

1. 已制定衛生組小志工辦法，並且選拔回收室志工，維持回收室的運作。

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

2

1. 獲環保署補助資源回收、節能減碳經費。
2. 獲縣府補助進行利澤焚化爐參觀及導覽。
3. 本校獲宜蘭縣政府補助「校園能源監控管理示範學校」，全面更換辦公室的燈管，並有能源監控面板隨時監控能源。

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

1. 教師環境教育研習

認識野生可食植物

參訪菇菇茶米館

參訪清溝淨水廠

食農教育

望龍埤生態之旅

林美石磐步道健行

龍潭湖步道健行

藏酒酒莊-酒鄉之旅

在地文化之旅in旺山休閒農場

    2.教師及學生的環境教育研習

綠色博覽會

利澤焚化爐

武荖坑低碳露營

苗栗客家文化園區

高雄科學工藝館

佛光山佛陀紀念館

七股潟湖及黑面琵鷺展示館

本土實察-蘭陽博物館及草嶺古道

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

3

3

1. 自然領域-生活中的化學
2. 綜合領域-海洋教育示範教學
3. 健教領域-狂犬病宣導融入課程
4. 國文領域-書法融入環境教育
5. 藝文領域-園藝課程
6. 特教領域-昆蟲老師的過動人生

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

3

3

1. 認識野生可食植物
2. 參訪清溝淨水廠
3. 食農教育
4. 參訪菇菇茶米館及心得分享
5. 減碳健康，預防癌症
6. 本土實察-蘭陽博物館及草嶺古道並有本土實察研習回饋表

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

3

3

1. 進行本土實察並有研習回饋表
2. 於校內舉行跳蚤市場，宣導節能減碳的重要，並做愛心。
3. 進行校內美術比賽，推廣環境教育。
4. 新生訓練宣導衛生、資源回收觀念。
5. 於新生訓練舉行種下一株希望活動，培養生命教育及環境教育。
6. 進行環保體驗活動，不但能培養學生隨手撿拾垃圾，並能傳承垃圾分類及減量的觀念。

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

2

2

1. 結合華山基金會壯圍愛心天使站辦理跳蚤市場，剩下物品及銷售金額並全數捐給華山基金會。
2. 結合台灣癌症全人關懷基金會辦理「減碳健康，預防癌症」研習。
3. 結合在地農場旺山休閒農場進行環境教育。
4. 結合宜蘭大學研究生，進行校園內園藝活動

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

2

1. 因為同仁的努力壯圍國中於101年度環境教育考評優選，並進入複評得到第三名的佳績。
2. 本校獲宜蘭縣政府補助「校園能源監控管理示範學校」，全面更換辦公室的燈管，並有能源監控面板隨時監控能源。

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

1. 在親職教育手冊中編制並加入節能減碳的宣導。

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

3

1. 全面落實狂犬病防疫工作，在大型集會進行狂犬病宣導，並有學生的回饋表。除此之外並在校園張貼防疫海報及跑馬燈設置。
2. 為防疫狂犬病，隨時進行校園流浪貓狗監測，並多次請清潔隊到校捕捉流浪狗。
3. 於新生訓練進行新生的環保體驗活動，共同愛護清潔校園。
4. 不定期校外撿拾垃圾，進行敦親睦鄰。

三

、

校

園

環

保

實

務

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

3

1. 長期進行班級綠美化活動，增進班級綠意。
2.  在校園各處都可以見到綠化美化的成果，為校園增添綠意及美觀。

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

1. 推動校內資源回收的情形及特色，各班級有回收櫃提供分類，再利用打掃時間至回收室傾倒垃圾，每兩週回收車到校服務記錄回收數量及成果。
2. 資源回收辦法及回收經費運用情形

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

開學即發給每位新生不鏽鋼碗，提供學生使用三年，並鼓勵師生使用再利用之杯子及可替換之原子筆及立可帶。

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

單面紙回收加蓋作廢章再使用。

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

1. 不定期校外撿拾垃圾，進行敦親睦鄰。
2. 除了在課程中融入環境教育之外，並在校園周遭進行環境清潔。
3. 校園及廁所清潔、綠美化。
4. 進行環保體驗活動，不但能培養學生隨手撿拾垃圾，並能傳承垃圾分類及減量的觀念。
5. 除學生每日打掃外，也定期請人進行校園清掃工作。

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

2

2

1. 午餐剩下之食物給附近民眾帶回家，廚餘交由廠商處理。
2. 落葉當肥料或送至腐植場。

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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6

1. 長期鼓勵同仁騎乘自行車或電動車。
2. 張貼節約用水用電標語及各式宣導節約用水用電。
3. 電腦、影印機使用節電裝置。
4. 辦公室全面更換T5燈具並有能源監控設施，走廊使用省能照明燈具，廁所使用二段式沖水。

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

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2

1. 飲用水定期保養及檢測。
2. 飲用水設備管理辦法。
3. 校園用水設備自我檢查表。

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

1

除了定期將實驗室的相關廢棄污染物質妥善處裡外，也定期請人進行清理化糞池。

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

3

3

修繕校園場所與設施採行節能減廢概念成果。

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

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1. 不定期進行校外撿拾垃圾，進行敦親睦鄰。
2. 清潔河岸堤防，並融入課程。
3. 堤防路跑結合周遭環境清潔。

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。

2

2

綠色採購推動方案辦理環保標章產品採購達100％

四

、

其

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

20%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

0

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達75%以上執行率，每項1分，需呈現網路填報情形，自行統計不計分）。

3

3

二手衣、教科書及學用品回收再利用物品皆有75％以上的執行率。

4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者，每項1分。用水用電度數負成長5%以上者，每項2分。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

4

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用水、用電與去年比較，皆有高度具體成效，用電負成長10％、用水量負成長甚至高達18％，全校師生節約能約不餘遺力，真的要給全校師生大大地鼓勵。

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

2

2

「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

每月5日前皆提供資源回收數據表給壯圍鄉公所。

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

2

2

積極辦理廢電池回收及獎勵回收優良同學

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

2

2

1. 鼓勵教師或由承辦人參加宜蘭縣國小、國中舉辦的環境教育活動
2. 參加由縣政府舉辦的武荖坑環境探索低碳教育活動。
3. 參加由縣政府教育處舉辦的本土實察活動。

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1

1

自然專科教室管理辦法

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

5

5

提供規劃設置水循環再利用設施計畫書，以供整修參考。

2.推廣每週一日蔬食運動

落實每週五一蔬食

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火。

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

1. 在親職教育宣導並在手冊中加入節能減碳的宣導。
2. 結合華山基金會壯圍愛心天使站辦理跳蚤市場，宣導節能減碳、回收再利用。
3. 辦理減碳健康，預防癌症的研習，在生活中落實減碳飲食的觀念。

5.為宜蘭縣「校園能源監控管理示範學校」

本校獲宜蘭縣政府補助「校園能源監控管理示範學校」，全面更換辦公室的燈管，並有能源監控面板隨時監控能源。

6.發展學校環境教育特色

1. 於新生訓練舉行種下一株希望活動，融入生命教育及環境教育。
2. 進行環保體驗活動，不但能培養學生隨手撿拾垃圾，並能傳承垃圾分類及減量的觀念。