105.10.06自然課觀察植物吸收、運輸、葉蒸散作用Post author:Happy JoeyPost published:2016 年 10 月 7 日Post category:105_5_學校環境教育特色或創新作為 / 活動照片結合食農教育地產地消概念,藉機讓學生學會操作手機顯微鏡,之後就可以觀察更多有興趣的物體。(拿活力菜園的蔥,運用募集來的二手舊手機顯微鏡進行蔥根的觀察) 同場加映:染色玫瑰花 相關內容2-1-1.實施戶外環境教學及生態旅遊-1000428-29幼童軍宿營-紅樹林生態館,金山,防災教育館,九份,黃金博物館2011 年 12 月 10 日102-1-5-3.水質每3個月委由景泰環保科技公司檢驗。2013 年 11 月 28 日103_5-4_完成文化廊道的興建,形成校園綠色廊道,增加校園綠覆率和透水率。2014 年 11 月 26 日