105.10.06自然課觀察植物吸收、運輸、葉蒸散作用Post author:Happy JoeyPost published:2016 年 10 月 7 日Post category:105_5_學校環境教育特色或創新作為 / 活動照片結合食農教育地產地消概念，藉機讓學生學會操作手機顯微鏡，之後就可以觀察更多有興趣的物體。（拿活力菜園的蔥，運用募集來的二手舊手機顯微鏡進行蔥根的觀察） 同場加映：染色玫瑰花 相關內容103_1-7_成立並積極運作學生環保小尖兵，如：擬定計畫、培訓、執行與獎勵。2014 年 11 月 29 日1-6-3.給予協助聚寶屋工作、環保小尖兵及指導回收績優的學生和教師獎勵。2011 年 12 月 11 日105.04.22地球日2016 年 4 月 22 日
