綠光窗戶part3~金銀花給了課堂上讀讀寫寫的靈感

教學目標:能夠歸納整理並摘抄出畫面的句子、能夠按照作者描寫的文字,一句一句畫出一幅圖畫、能夠利用相同技巧創作一篇金銀花小短文 [@more@] 詳文見http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1003/post/12548/100982

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綠光窗戶part2~要開始爬囉!金銀花加油!

一年四季開花的金銀花 是台灣原生種 盛花期在夏季 初開為白色花(銀花) 經1-2天氧化後變成黃色(金花) 摘取花朵經太陽曝曬後 乾燥保存 其花茶是呼吸道的保養品 名貴中藥材 可有效對抗因病毒引起的感冒、流感、sars、腸病毒 [@more@] 詳文見http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1003/post/4799/100603

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在他們單純的眼裡,我們看到最美的世界~手感校園植物書籤

學校即將在四月十八日歡度五十週年校慶,全校師生忙著準備各項事宜。 這次的校慶將舉辦前所未見的校友園遊會,以同學會為主題,在操場展開數十頂蒙古包,而在校生各班必須精心準備有故事、有感情的手工藝品義賣,為了讓這項活動有意義,二年忠班的小朋友在老師的引導下,早在三月初就已經開始準備了。 開學時,老師替每位小朋友買了一本寫生簿,每周畫一棵校園裡的樹,教室前面就是水生池,花草樹木種類繁多,是隨手可得的素材。每天既定課程結束後,小朋友大喊:「老師,我去畫畫囉!」就搬著椅子,很有架式的坐在走廊開始寫生。親師座談會上,當我把這件事情告訴家長時,他們覺得怎麼可能,二年級的小朋友辦得到嗎? [@more@] 詳文見http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1003/post/4814/60743

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