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101_凱旋國中緊急傷病處理作業流程及實施計畫

101_凱旋國中緊急傷病處理作業流程及實施計畫

 

凱旋國中緊急傷病處理作業流程及實施計畫

一、依據

（一）學校衛生法第十五條第二項規定。

（二）教育部主管各級學校緊急傷病處理準則。

二、目的

（一）為確保學生和教職員工在學校內發生事故傷害或疾病，能及時給予正確的身體評估及妥善的救護處置，減輕傷病程度及防止病情惡化，縮短患病日數以降低社會醫療成本。

（二）處理過程中除給予正確及專業之救護或照護外，亦需同理學生及家長之心理感受，給予適當的心理支持與情緒安撫，及合宜之後續關懷，以建立友善關係，避免引發誤解、衝突或法律糾紛。

三、事故傷害或緊急傷病處理原則：

（一）學校傷病處理僅止於緊急救護，不得提供口服藥或侵入性醫療行為。

（二）事故傷害或緊急傷病發生時，在上課中由任課教師或在場發現之教職員工先行急救，並視傷病狀況將傷患送至健康中心，必要時通知護理人員到場急救，由級任導師聯繫家長。

（三）如遇護理人員不在時，任課教師應通知學務處妥善處理並送醫。

（四）建立學生緊急連絡卡，並隨時更新，以供傷病處理時之家長聯繫。四、校園緊急處理機制：

建立校園緊急傷病救護計畫，包含通報流程、護送交通工具、護送人員順序、職務代理人等事項。

（一）通報流程：學校發生緊急傷病，目擊者應立即處置、求救，並通報健康中心及學務處前往處理，若涉及人數眾多時(紅色999，表示傷患10以上)，立刻啟動學校重大緊急傷病事件處理流程機制(如附件)，如有死亡之虞者應向教育處通報。

（二）護送交通工具：

1.學生需緊急送醫時，如學生意識清醒，可採用計程車或自用車。但須注意照護人員不得同時擔任司機。

2.若為中度以上者，宜呼叫救護車協助送醫。

（三）護送人員順序：(依檢傷分類處理)

1.輕度：無立即性生命危害，由老師通知家長前來帶回就醫，若無法連絡家長或家長無法前來，由學務處派人送醫。

2.中重度（需在30-60鐘內處理）：由護理人員執行必要之急救處理，及護送就醫，學務處協調適當人員協助健康中心照護，老師負責與家長聯繫、溝通說明。

3.極重度（危及生命，需立即處理）之傷病，由護理人員及救護車人員共同護送就醫。

（四）職務代理人：護送學生就醫或返家，學校應視同公差假處理，並建立護送人員職務代理人制度，如下表。

職稱

第一順位

第二順位

第三順位

第四順位

第五順位

護理師

環衛組長

體育組長

活動組長

生教組長

學務主任

（五）護送就醫地點

1.為爭取救護時效，護送就醫地點以學校鄰近醫院為優先考量。

2.為避免護送醫院的爭議，學校應在事件發生時，告知家長欲護送就醫地點。

3.若家長無法即時到醫院會合，但因傷勢危及需立即進行特殊處置，由醫師以電話向家長說明後，得由家長授權學校二級主管以上為之。

五、記錄處理

（一）緊急傷病發生之時間、地點、狀況及處理過程等有關資料 ，應詳實紀錄，

陳會相關人員並妥善保管，以便追蹤與備查。

（二） 學校應追蹤傷病學生就醫狀況，並適時給予關懷及協助。

（三） 學生患有傳染性疾病（如腸病毒、水痘、登革熱、流行性感冒、肺結核、食物中毒…） ，依傳染病通報規範，確實通報相關單位（教育處體健科、所屬衛生所之承辦員）

六、本實施計畫經 校長核定後實施，修正時亦同。

承辦人: 環衛組長: 學務主任: 校長:

 
 

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宜蘭縣立凱旋國中101學年度教職員工急救救護知能教育訓練成果~~

101學年度教職員工急救救護知能教育訓練成果照片~~

 

首先~~來個前測考試~~                        認真考試中~~~

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認知的課程~~改版的CPR+AED教學~~

SANY5081 SANY5085

示範教學                                             哈姆立克示範

SANY5111 SANY5107

復甦姿勢示範                                   小孩哈姆立克示範

SANY5102 SANY5109

後測考試中~~                                        準備技術考~~練習中

SANY5077 SANY5119

技術考試~~~

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SANY5127 SANY5123

大家順利通過考試啦~~~

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凱旋國中緊急傷病處理作業流程及實施計畫~~~

 

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凱旋國中緊急傷病處理作業流程及實施計畫

一、依據

（一）學校衛生法第十五條第二項規定。

（二）教育部主管各級學校緊急傷病處理準則。

二、目的

（一）為確保學生和教職員工在學校內發生事故傷害或疾病，能及時給予正確的身體評估及妥善的救護處置，減輕傷病程度及防止病情惡化，縮短患病日數以降低社會醫療成本。

（二）處理過程中除給予正確及專業之救護或照護外，亦需同理學生及家長之心理感受，給予適當的心理支持與情緒安撫，及合宜之後續關懷，以建立友善關係，避免引發誤解、衝突或法律糾紛。

三、事故傷害或緊急傷病處理原則：

（一）學校傷病處理僅止於緊急救護，不得提供口服藥或侵入性醫療行為。

（二）事故傷害或緊急傷病發生時，在上課中由任課教師或在場發現之教職員工先行急救，並視傷病狀況將傷患送至健康中心，必要時通知護理人員到場急救，由級任導師聯繫家長。

（三）如遇護理人員不在時，任課教師應通知學務處妥善處理並送醫。

（四）建立學生緊急連絡卡，並隨時更新，以供傷病處理時之家長聯繫。四、校園緊急處理機制：

建立校園緊急傷病救護計畫，包含通報流程、護送交通工具、護送人員順序、職務代理人等事項。

（一）通報流程：學校發生緊急傷病，目擊者應立即處置、求救，並通報健康中心及學務處前往處理，若涉及人數眾多時(紅色999，表示傷患10以上)，立刻啟動學校重大緊急傷病事件處理流程機制(如附件)，如有死亡之虞者應向教育處通報。

（二）護送交通工具：

1.學生需緊急送醫時，如學生意識清醒，可採用計程車或自用車。但須注意照護人員不得同時擔任司機。

2.若為中度以上者，宜呼叫救護車協助送醫。

（三）護送人員順序：(依檢傷分類處理)

1.輕度：無立即性生命危害，由老師通知家長前來帶回就醫，若無法連絡家長或家長無法前來，由學務處派人送醫。

2.中重度（需在30-60鐘內處理）：由護理人員執行必要之急救處理，及護送就醫，學務處協調適當人員協助健康中心照護，老師負責與家長聯繫、溝通說明。

3.極重度（危及生命，需立即處理）之傷病，由護理人員及救護車人員共同護送就醫。

（四）職務代理人：護送學生就醫或返家，學校應視同公差假處理，並建立護送人員職務代理人制度，如下表。

職稱

第一順位

第二順位

第三順位

第四順位

第五順位

護理師

環衛組長

體育組長

活動組長

生教組長

學務主任

（五）護送就醫地點

1.為爭取救護時效，護送就醫地點以學校鄰近醫院為優先考量。

2.為避免護送醫院的爭議，學校應在事件發生時，告知家長欲護送就醫地點。

3.若家長無法即時到醫院會合，但因傷勢危及需立即進行特殊處置，由醫師以電話向家長說明後，得由家長授權學校二級主管以上為之。

五、記錄處理

（一）緊急傷病發生之時間、地點、狀況及處理過程等有關資料 ，應詳實紀錄，

陳會相關人員並妥善保管，以便追蹤與備查。

（二） 學校應追蹤傷病學生就醫狀況，並適時給予關懷及協助。

（三） 學生患有傳染性疾病（如腸病毒、水痘、登革熱、流行性感冒、肺結核、食物中毒…） ，依傳染病通報規範，確實通報相關單位（教育處體健科、所屬衛生所之承辦員）

六、本實施計畫經 校長核定後實施，修正時亦同。

承辦人: 環衛組長: 學務主任: 校長:

 

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