部落格

宜蘭縣南山國民小學105年度精進教學計畫

辦理教師專業成長活動計畫–南湖大山生態探索

一、依據：

(一)教育部補助辦理精進教學要點。

(二)宜蘭縣105年度精進教學計畫。

二、目標：

(一) 增進教師課程發展專業知能。

(二) 協助教師了解課程發展趨勢及課程實施要項。

(三) 學習山野教育，增進教師山野環境教學能力。

三、辦理單位：宜蘭縣南山國民小學

四、實施對象：南山國小全體教職員

五、研習課表：

摩拳擦掌，準備好各式裝備，迎接大自然的洗禮與挑戰

颱風之後的損壞，部分已恢復，部分尚待整修

牧師介紹—原住民的特殊記號，通知其他族人狩獵的方向與距離

這也是另一種傳達資訊的方式，而且是就地取材，打結的方式有約定的意義。

誰亂吐痰呀？其實是「泡沫蟬」的家啦！用一堆泡沫保自己隱蔽起來。

您瞧，這可是我們愛吃的「奇異果」的老祖宗呢—–獼猴桃

雖然名字叫做「七葉一枝花」，可是數一數，有的一輪葉片有11片呢。

還有無數種類的植物：不論是討人厭的咬人貓、潔白如小蝴蝶的華八仙、

匡邪扶正的艾草、鬱鬱森森的山嶺……都是此行對大自然認知的學習功課。