104_自評表–五、學校環境教育特色或創新作為10%

五、學校環境教育特色或創新作為10%

 

本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。

 

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

 

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 104﹍﹍雨水循環再利用

104﹍﹍兒童朝會—宣導善加利用雨水撲滿之儲水

 

2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動

 

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 104_每週一蔬食節能減碳救地球

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

 

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104_加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

 

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

 

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104_推行「共乘」制度、節約能源愛護地球

 

5.更換節能燈具

 

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104_採行節能減廢概念-更換節能燈管

 

6.廢棄遊樂器材回春術

 

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104_報廢育樂器材–不死篇

 

7.取堆肥種芽菜全校可食

 

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104_有機芽菜真簡單

 

8.午餐不剩菜加工變點心

 

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104╴午餐不剩菜–加工變點心

 

9.打造多樣性校園空間

 

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104_多樣性校園生態空間

 

10.能減碳推動單車日活動

 

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104__節能減碳—推動單車日活動

 

11.文具回收再利用

 

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104_年度文具回收再利用

 

12. 維護清潔生態,校園進用除草劑

 

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104_校園禁用除草劑—工友辛勞勤割草

 

13.自行研發在地環境著作與教材

 

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104_自行研發在地環境議題教材與著作

 

14.自行辦理「淨山、淨水」活動

 

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104_教師節獻禮—九寮溪淨山、淨水服務

104_武荖坑淨山、淨水

104_校外環境服務活動-清淨家園(世界地球日)

 

15.指派特派員赴大型環保展採訪並報導

 

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104_永續福爾摩沙–環境資源特展—南山特派員專題報導

 

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