校園環保實務

綠美化情形-校園植樹活動

吳沙國民中學校園綠美化情形-校園植樹活動

  1. 緣起:

吳沙新校舍的建築設計精神秉持著綠色建築的概念而行,尤其是施工的過程中更是注重對環境的尊重;在今年建築已完工進入驗收階段,並於今年五月啟用新校舍;而重視生態多樣性的植栽設計,除了以在地性、多種類等生態植生種植外,也藉由學校課程的帶領下,使學生能參與環境設計,並從中學習、體驗到校園綠環境與永續生態的概念。

  1. 實施方式:

本著緣起所提之構想,我們所實施的方式是希望學生能夠在植栽多樣性確定後,藉由同學的手親手種植樹木,並寫上許願卡掛在樹苗上,讓夢想與學校的樹木一同成長、實踐。

  1. 活動照片:

J說明:舊校舍樹木移植至新校舍周邊繼續栽種

J說明:寫上許願與祝福的話

J說明:將一盆盆的樹苗種在新校舍的土坡

教學與宣導活動

環境教育融入教室佈置比賽

102學年度第一學期 吳沙國中 環境教育融入教室佈置比賽

  1. 教室佈置議題融入內容:

編號

佈置主題

負責融入議題之處室

1 

生命教育(含性別平等教育)

輔導室

2 

生涯發展教育

輔導室

3 

家庭教育

輔導室

4 

自然環境保護

學務處

5 

防災、防震

學務處

6 

拒菸、拒檳榔、毒品防治

學務處

7 

交通安全

學務處

8 

健康促進(含身心健康)

學務處

9 

鄉土情懷

教務處

10 

海洋教育

教務處

 

  1. 成果照片

◎自然環境保護議題



 

◎海洋教育議題 ◎鄉土教育議題



教學與宣導活動

吳沙國中「廢電池回收筒、環保小文宣設計比賽」

102學年度第一學期 吳沙國中 「廢電池回收筒、環保小文宣設計比賽」

一、依據:

1.吳沙國中102學年度廢電池、光碟回收實施計劃。

2.吳沙國中102學年度節能減碳推廣計畫。

二、目的:

1.落實環境教育,讓學生思考環境教育與生活周遭的關係。

2.藉由創意創作的方式,讓環境教育概念真正落實到生活與個人自身環境中。

三、比賽內容:

1.廢電池回收筒創作:

(1)創作規格:以約30*30*30公分為主的立體回收桶之創作。

(2)創作材質:不限,以回收材質(如廢棄瓶罐、小盒子等)作為創作材質佳,作品須考量班級實際放置時的美觀、耐用與方便性等為思考方向。

(3)參加人數:以三人為一小組參加,亦可自行參加。

2.環保小文宣設計:

(1)創作規格:以A4紙張規格(約21*29.7cm),以環境保護相關為思考方向進行創作。

(2)創作材質:不限,以平面創作為主,以剪貼或複合材質之作品不超過3cm厚度為原則,表現方式亦不拘(可素描、水彩、拼貼……)。

(3)參加人數:以個人創作為主。

四、截止日期:

102年11月29日放學前將作品交至學務處活動衛生組。

五、比賽評定與獎勵:

比賽評定由學務處人員、藝文教師等人組成,評定前三名者獎勵如下:

第一名

第二名

第三名

嘉獎兩支,獎狀與獎品

嘉獎乙支,獎狀與獎品

嘉獎乙支,獎狀與獎品

 

六、本辦法由 校長核准後實施,修正時亦同。

 

承辦人:葉雅菁 學務主任:林碧鳳 校長:吳錫傳

 

 

作品成果: