大洲國小加強學校環境教育三年實施計畫(102-104)

 

宜蘭縣大洲國小加強學校環境教育三年實施計畫

一、 依據:

(一) 宜蘭縣政府99年5月3日府教體字第0970028599號函辦理。

(二) 教育部加強學校環境教育三年實施計畫。

(三) 本校校務發展計畫。

二、 目的:

(一) 結合家長及社區資源,發展符合本地特色之永續學校。

(二) 加強學校進行環境教學,培養具有環境素養的公民,提升環境責任感。

(三) 落實推動校園生活環保工作,養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。

(四) 促進學生對環境與永續發展之理念,建立積極正面的價值觀與態度,產生環保行動。

三、 執行期間:102年1月1日至104年12月31日

四、項目、內容及方式:

項目

內 容

進行方式

執行單位

一、推動校園環境管理

()訂定永續學校環境管理計畫

1. 訂定並發展符合本地特色的永續學校環境管理計畫,營造健康、安全與關懷的校園環境。

2. 結合家長及社區資源參與永續學校環境管理計畫的推動。

3. 推動校園環境稽核實務,以強化校園環境管理。

教導處 總務處

 

 

總務處

 

教導處

()執行永續學校環境管理

1. 採行綠建築觀念,建構及修繕房舍、設施、場所,並營造本土生物多樣性的校園生態環境。

2. 妥善處理研究、教學、實驗後之廢液及廢棄物,落實實驗室安全衛生教育。

3. 定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理。

4. 建立校園環境安全衛生及防災應變機制。

總務處

 

 

教導處

總務處

總務處

 

教導處 總務處

()發揮環境保護小組組織功能

1. 成立本校環境教育推動小組

2. 定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。

教導處 總務處

教導處 總務處

二、落實環境教學

()培育環境教育師資

1. 成立環境教育教師專業成長團體,進行環境教育相關研究。

2. 規畫以環境教育為主題之教師進修活動。

3. 鼓勵教師參與區域性之環境教育課程設計與訓練。

教導處

 

教導處

 

教導處

()開發環境教材

1. 鼓勵教師設計環境教育教案,分享教學資源。

2. 編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。

3. 設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所,推動環境教育數位典藏。

4. 普查校園植物,設置解說牌,建立教學資源庫。

5. 增購環境教育相關書籍,置於圖書室。

6. 善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道,提供教學。

教導處

 

教導處

教導處總務處

 

教導處總務處

 

教導處

教導處總務處

()舉辦環境教學活動

1. 結合閱讀教學,設計以環保為主題的教學活動。

2. 善用各級單位編製之環保手冊做為教師環境教學之輔助教材。

3. 辦理戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施。

4. 運用資訊設備實施環境教學。

5. 鼓勵運用校園及社區閒置空間,設置環境教育學習場所。

教導處 

教導處

 

教導處

 

教導處

總務處

三、推動校園生活環保

()舉辦環保競賽及會議

1. 舉辦環境地圖繪製、攝影、辯論、徵文、戲劇、網頁、海報、有獎徵答及教學觀摩等活動。

2. 舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。

教導處

 

 

教導處

 

()落實校園生活環保

1. 推行垃圾減量、力行資源回收。

2. 使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。

3. 推動落葉堆肥。

4. 實施公廁認養制度,建立清潔、環保、舒適的如廁空間。

5. 落實綠色採購方案,並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。

6. 成立環保社團或組織,進行校內外環保工作。

7. 結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點,推動校園環保服務工作。

教導處

總務處

 

教導處總務處

教導處

 

總務處

 

教導處

 

教導處

 

 

五、 預期效益:

(一) 透過學校師生及家長的參與,共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。

(二) 促進環境創意教學,增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。

(三) 積極推動校園環境保護工作,增進學校成員環保行動力。

(四) 增進校際交流,提昇環保視野,分享環境教育成果。

六、 本計畫經校長核可後實施,修正時亦同。

您可能也會喜歡…

跳至工具列