宜蘭縣立南澳高中105學年度 品德教育教室佈置比賽計畫
壹、目的:
美化教室學習環境,增進學生學習效果,加強品德教育觀念並培養其榮譽心及班級向心力。
貳、主題內容:
由各班導師與同學協商決定,但以不違反教育理念,色彩明亮為原則。
參、實施辦法:
一、參加班級:全校各班一律參加。
二、佈置日期:105年8月29日開始,至10月7日止完成,於10/11-10/14進行評分。
三、佈置內容:
(一)教室前面黑板旁若有既定欄框則為公佈欄,若無請自行於後面壁報欄中分配。
(二)教室後面壁報欄內容必須包含"輔導園地"、"健康促進&環境教育"、
"英語學習角"三個欄位,其餘由各班自行設計。
(三)牆柱兩側需標註品德教育標語,或至其他教室公佈欄。
(四)佈置範圍除於既定欄框中發揮外,尚包含班級空間規劃與利用,項目包含綠美化環境、資源回收櫃之佈置、洗手台之設計與標語等。
四、請導師協助學藝股長召集,並召集擅長美工之同學共同策劃佈置完成。
肆、獎勵(懲)辦法:
一、分高中部及國中部評比。高中部與國中部各取總平均分數前3名。
二、前三名頒發班級獎狀乙紙,負責同學嘉獎2次,第一名班級得禮卷 1000元、第二名班級得禮卷800元、第三名班級得禮卷500元;
三、得獎班級之負責同學由該班導師直接依據本辦法辦理行政獎勵。
四、為避免給獎浮濫,且達到本活動目的,本次比賽若各班級總分數平均低於75以下,則優勝從缺。說明:例如第三名高二愛班總平均70分,則第三名從缺。
五、未依規定時間完成者,全班記警告乙次,並順延一週完成,否則全班同學記小過乙次。
六、若未製作及佈置班級,全班同學記小過兩次,並令其在四週之內完成。仍未完成者,得連續處分。
伍、評分標準:
評分項目 | 美感與整潔 | 創意 | 品德教育標語 | 英語學習角 | 輔導園地與健康促進& 環境教育欄 | 綠美化、資源回收櫃之佈置、洗手台之設計與標語等 |
得分 | 30分 | 30分 | 10分 | 10分 | 10分 | 10分 |
給分說明 | 1. 依評審主觀意識給分 2. 公佈欄是否保持整潔 | 1. 若班級使用類似教室布置包的現成材料直接黏貼,則本項不給分 2. 其他則以評審主觀意識給分 | 1. 可製作於兩側牆柱上或公佈欄 2. 若無施作則此項不得分 | 若無施作則此項不得分 | 若無施作則此項不得分 | 若無施作則此項不得分 |
陸、評審老師:
一、請3位老師擔任評審。
二、利用空堂時間評審,完成後請將評分表送回訓育組
柒、經費支出
一、各班之班級佈置經費,由各班繳交班費下支出。並以收據或發票核銷請領,若有不足處,由各班導師自行處理,不另為補助。
二、優勝獎勵禮卷經費從52120082高中教育計畫-校務行政及教學活動91Y項下支出。
序號 | 品項 | 單價 | 數量 | 總價 |
1 | 禮卷 | 100 | 46 | 4600 |
經費總計 | 4600 | |||
經費總計 | 新台幣肆仟陸佰元整 |