104年度-校園環境管理-植物標示解說情形
宜蘭縣立南澳高中校園植物認養活動實施辦法 壹、依據：本校推動環境教育工作實施計畫。 貳、目的： 一、養成學生觀察植物，愛護植物的習慣和美德。 二、培養學生了解植物，進而關懷植物的行為。 三、配合學科教學，認識校園，啟發愛校的觀念。 四、養成學生勤勞、樂觀的工作態度。培養學生愛護植物尊重生命的內涵。 參、方法： 一、利用教師、學生集會說明宣導，建立共識。 二、利用導所時間由級任老師講解鼓勵。 三、按各班環境清潔區域為該班認養區。 肆、內容： 一、將校園內各類植物上標示牌，內容包括植物名稱、科名、用途、原產地、 花期、特徵、植物圖片（由總務處統一製作）。 二、將校園的花圃、草皮、樹木分別由特定個人、小組來認養，並標明有認養 人牌。 三、認養制度有一完善評分、獎勵制度。 伍、管理： 一、指導學生栽培管理的方法。 二、每天定時澆水、除草和不定時培土、施肥。 三、要求學生能協助其他同學共同照顧花草。 陸、活動期間： 一、本活動為長期永續推展的工作。 二、每人認養期間為一年。 三、第二年重新辦理認養活動。 柒、對象： 一、全校每個同學都是認養人。 二、班級導師為該班認養指導老師。 三、科任老師為認養顧問，協助處理病蟲害防治。 捌、評估：…
104年度-校園環境管理-校園綠美化情形
南澳高中103學年度第二學期辦公室、教室、廁所做環保及綠美化實施計劃壹、目的一、推動校園綠美化，期許經由各辦公室盆栽、教室花台、廁所綠美化，進而使學生珍惜自然、愛護環境。二、配合宜蘭縣各級學校推行辦公室做環保實施要點，進一步實行綠美化活動，期許經由日常生活的重視，對學生產生潛移默化的影響。三、藉由辦公室、教室、廁所綠美化及校園植裁認養活動來美化周遭環境。貳、依據：本校行事曆參、主辦單位：學務處肆、協辦單位：總務處伍、實施對象：全校各班陸、實施內容:(一)、評分範圍及項目（１）垃圾桶、資源回收櫃標示清楚、後陽台整潔美觀。（２）教室洗手臺省水標示，燈、扇開關省電標示。（3）花材到校起到104年4月9日（四）這段時間各班認養花台佈置及照顧情形。各班認養區域：（盆栽統一由學務處購買，再請各班種植於各認養之花台並按時澆水、照護，每一花台10小盆，隨機分送）班級國一忠國一孝國一仁國一愛國二忠國二孝認養區域教室前3號花台教室前2號花台教室前1號花台教室前花蒲高中部四樓2號花台高中部四樓3號花台班級國二仁國三忠國三孝國三仁高一忠高一孝認養區域高中部四樓4號花台教室前花台教室前花台教室前花台高中部四樓5號花台高中部四樓1號花台班級高一仁高二忠高二孝高二仁高三忠高三孝認養區域高中部四樓6號花台教室前花台教室前花台高中部四樓7號花台教室前花台教室前花台班級高三仁 認養區域高中部四樓8號花台 （4）各廁所盆栽請負責之班級認養（不列入評分）（5）各辦公室盆栽請各打掃班級認養（不列入評分）(二)、評分日期：4月9日（四）午休時間由學務處邀請校長、各處室主任擔任評分委員依上列（1）（2）（3）項及花台經過這段時間各班之情形進行評分，評選時分為國中組及高中組分別進行評分。（三）、獎勵：經評選出：第一名獎金500元禮券、獎狀乙紙予以獎勵第二名獎金400元禮券、獎狀乙紙予以獎勵第三名獎金300元禮券、獎狀乙紙予以獎勵柒、經費概算：項次項目單位數量單價總價備註1禮券式124002400國高中部禮券第1名各500元、第二名各400元、第三名各300元2班級花台綠美化式175007500造景器具、盆子、培養土及澆水器、鏟子、、、小計9900總計新台幣玖仟玖佰元整承辦人 學務主任 主計主任 校長謝明輝 陳金山 陸碧芳 江子文捌、所需經費由本校資源回收金202004支付玖、本辦法呈校長核准後實施，修正時亦同。
104年度-學校環教特色-水循環.綠建築
宜蘭縣立南澳高中規劃設置水循環再利用設施、綠建築 學校名稱：南澳高中 活動名稱：規劃設置水循環再利用設施、綠建築 辦理日期：104年度 舉辦地點：本校校區 參加對象：全校各建物 活動簡述說明： 地球表面水占了70％，人體的70％ 也是水，不管是人類、動物、植物…對所有生物來說，水是不可或缺的，水可以說是生命泉源，也因為水是何等的重要，所以我們一定要珍惜水資源、善用水資源。 本校目前教學大樓已有雨水回收措施，將屋頂的雨水收集在儲水桶中專供各樓層廁所使用，未來並將再擴大雨水收集範圍，包含行政大樓、體育館、育英樓…等屋頂都將再規劃水循環利用，如此，不僅廁所沖水足夠，甚至連本校開心農場的蔬果、校園內花草樹木也通通受惠。 雨水收集桶 水管及雨水收集桶 體育館屋頂表面積大，一定可以收集到很多的雨水 育英樓屋頂將規畫水循環再利用 學校名稱：南澳高中 活動名稱：規劃設置水循環再利用設施、綠建築 辦理日期：104年度 舉辦地點：本校校區 參加對象：全校各建物 活動簡述說明： 本校現有建物，有一些都已有綠建築概念，將來的建物規劃，當然也都一定是朝著綠建築的方向走，畢竟地球資源日漸減少，善用資源才是永續經營之道。 陽光透進來，上課可以不必開燈開電扇 綠建築節能風 綠建築我們早就在做了! 建物採光玻璃
104年度-學校環教特色-推廣每周一日(週五)蔬食.有機飲食運動
本校推廣每周一日(週五)蔬食及有機飲食活動104年10月蔬食日104.10.2(五)：雪蓮子素肉燥104.10.2(五)：洋蔥炒蛋104.10.2(五)：大白菜104.10.16(五)：蠔油大溪豆干104.10.16(五)：日式蒸蛋104.10.16(五)：炒高麗菜 推廣有機菜活動 104-1有機蔬菜.pdf 推廣有機米活動 104-1有機米公文.pdf宜蘭縣立南澳高級中學104年度食農教育推廣計畫成果學校午餐供應方式□公辦公營□公辦民營-自設廚房（承包廠商： ）□公辦民營-他校供應（承包廠商： ）■公辦民營-團膳供應（承包廠商：永鴻商號 ）米食教育推廣時間104.10.14米食教育推廣地點本校體育館米食教育推廣對象全校學生米食教育推廣人數454稻米的種植的過程：一、 春耕二、 夏耘三、 秋收四、 冬藏發展有機農業八大理由：1.保護下一代2.防止土壤受侵蝕3.維護飲水品質4.節省能源5.遠離化學污染5.保護農民健康6.促進生物多樣化7.吃出食物真滋味104.10.20國三仁同學帥氣地吃著有機米。104.11.2高三忠同學滿足地吃著有機米。加菜金辦理方式：範例：○○年○○月○○日全校加一次水果（香蕉）1.2.3.承辦人： 主任： 校長：