宜蘭縣立南澳高中防治登革熱實施計畫
一、依據：中華民國104年8月31日府教體字第1040146090號函訂定「防治登革熱」計畫。
二、目標：
（一）培養學生預防疾病的觀念，增進正確的登革熱認知，進而力行實踐。
（二）推動學校防治登革熱，加強環境衛生及消滅死角維護校園環境品質。
（三）培養學生保護自己，教導防治登革熱的方法，成為生活的一部份，努力實踐，以影響家庭及社區。
三、指導單位：
（一）宜蘭縣政府教育處
（二）宜蘭縣政府環保局
四、實施原則：
（一）建立流行病學的理念，融入生活教育中，營造學校為公共衛生教育的大環境。
（二）校長、教職員工以身作則，率先做好環境衛生工作，為學生榜樣，為社區作示範。
（三）知行並重，不僅重視登革熱的觀念；知識的灌輸，更重要的是在生活中身體力行。
（四）宣導登革熱的對象，不僅是全校師生，還要進一步影響學生家長及社區民眾。
（五）宣導登革熱的層面，不僅是學校更需進而擴及學生家庭與社區。
（六）加強環境整潔衛生為首要，並以全面做好，校園無積水的地方，水溝勤疏通及低窪地方勤洒肥皂粉為重點。
（七）防治登革熱是迫切性的工作，務必用心務實，持續推動並積極消滅登革熱病媒，以彰顯成效。
五、成立防治登革熱小組
(一)組織成員
1.校長 2.各處主任 3.衛生、事務、生輔、訓育組長 4.護理師 5.各班導師及衛生股長 6.技工友
(二)防治登革熱各處組任務工作。
1.校長江子文：督導登革熱防治工作進行
2.教務主任廖文祥：(1)登革熱教材內容。
(2)蒐集剪貼登革熱相關資料。
(3)電化教學，登革熱影片宣導。
(4)舉辦校內研習。
3.學務主任：成立「虫虫危機」小組
A：衛生組長謝明輝：1.校園環境清掃規劃。
2.校園死角消毒。
3.水溝的洒肥皂粉。
4.資源回收。
5.垃圾分類。
Ｂ：生輔組長王志文：1.整潔、秩序比賽。
2.生活常規訓練。
3.好的生活習慣的養成。
Ｃ：訓育組長林靚瑄：1.校外教學參觀活動。
2.登革熱主題的才藝競賽。
Ｄ：健康中心李淑芳：1.病生的掌握。
2.病例的通報。
3.展示海報、宣導資料。
4.登革熱防治專欄。
4.總務主任陳金山：1.班級家長會宣導。
2.營造優質安全的校園：
Ａ：事務組長游淑敏： 1.校園綠美化。
2.積水地方的改善。
3.技工友責任區分配。
Ｂ：技工友：1.消除校園死角。2.水溝疏通。3.技工責任的檢查。
5.輔導主任余駿龍：「親職教育」、「班親會」宣導登革熱防治宣導。
六、工作項目與實施要點：
項 目 | 實 施 要 點 | 負責人或 負責單位 | 備 註 |
1.成立防治登革熱組織 | (1)成立「防治登革熱小組」，負責工作的規劃與推展。 (2)設立「虫虫危機」，下設衛生教育環境糾察、垃圾分類、資源回收、廁所維護、登革熱宣導傳等組。 (3)接受老師輔導，全面推展學校環保衛生工作。 | 校 長 學務處 衛生組 | |
2.加強登革熱宣導及教學 | 1.利用朝會、週會時間，向學生宣導登革熱觀念 ，指導實際作法。 2.將登革熱教材內容融入各相關學科實施，並重視隨機教學。 3.配合教學，放映防治登革熱教學影帶。 4.於玄關開闢「登革熱防治專欄」，展示海報、宣導資料或活動照片。 5.編寫「校外教學參觀手冊」，藉實際教學參觀活動，達成保生態教育目的，如參訪環保局、衛生所、醫院。 6.利用「親職教育」及「班級親師座談」機會，向學生家長及社區民眾宣導登革熱觀念、知識與作法。 7.率領技工友消除地下室死角校園水溝，環境美綠美化，營造優質安全的校園。 | 學務處 教務處 教務處 學務處 訓育組 輔導室 學務處 總務處 | 經常實施 經常實施 經常實施 長期性經常實施 |
3.充實教材、教具改善環保教育措施 | 1.蒐集、剪貼有關登革熱相關資料。 2.編寫登革熱宣導教材、擬定班級討論題。 3.垃圾場妥善規劃，整齊美觀。 4.設置「資源回收室」，便資源回收、分類，整齊擺放。 | 教務處 學務處 總務處 總務處 | 經常實施 逐年增置 |
4.加強校園綠化美化 | 1.爭取社會資源，克服學校經費短缺及專業不足的難題。 2.全校花木、盆栽均由學生認養照顧。 3.先綠化再美化，強調「整潔、自然就是美」，不刻意人工調。 4.要求校園整潔清爽、賞心悅目，室內溫馨舒暢、美而精緻。 | 總務處 總務處 總務處 總務處 | 經常實施 每學年重新分配 經常實施 經常實施 |
項 目 | 實 施 要 點 | 負責人或 負責單位 | 備 註 |
5.加強環境衛生維護師生健康 | 1.每週舉辦整潔比賽，每月舉辦大掃除。 2.清除水溝、瓶罐積水、噴灑殺蟲劑、撲滅病媒蚊 、防範「登革熱」。 | 學務處 衛生組 | 每週、每月實施 每學期一至二次 |
6.校園處處乾淨無積水、水溝常洒肥皂粉、花台花器勤換水 | 1.輔導「衛生股長」發揮積極帶動功能，協助做好積水盆器、瓶花換水，水栽植物養大肚魚。 2.班級設「環保勇士」，負責各班花台、花器、水桶的保潔乾淨。 3.透過「親職教育活動」宣導，請學生家長配合實施。 4.實際指導、示範如何消滅登革熱病媒蚊。 5.配合每學期結束之全校大掃除，舉辦資源回收活動 6.徵求學生家長擔任環保義工，配合學校、協助社區推廣資源回收工作。 7.資源回收所得全額存入專戶，作為環保功讀生之經費，取之環保、用之環保。 | 衛生組 級任老師 輔導室 衛生組 衛生組 衛生組 | 每日實施 每日實施 每學期第一週 |
7.配合「防治登革熱」舉辦各項活動 | 1.蒐集並印發登革熱有關資料，供老師教學參考。 2.舉辦環保書法、海報、作文、等學藝競賽。 3.舉辦登革熱常識測驗。 4.舉辦登革熱專題演講及登革熱問題搶答活動。 5.以電化教學設備密集播放登革熱有關影片、加強宣導。 6.教導學生惜福，感謝自己感恩別人，大家攜手努力消除登革熱。 | 學務處 學務處 衛生組 學務處 教務處 學務處 | |
8.辦理有關登革熱研討及參觀 | 1.舉辦校內研習會。 2.指派老師參加校外有關登革熱研習活。 | 教務處 學務處 | 配合教師進修活動 |
9.配合政府機關推動有關防治登革熱工作 | 1.配合政府利用周休假日，消毒校園環境。 2.配合衛生局、環保局宣導「登革熱」防範措施，學校與家庭同時重視。 3.配合政府宣導公共衛生，流行傳染疾病。 | 總務處 衛生組 學務處 | 經常實施 |
10.配合協助社區推動環保工作 | 1.透過「親職教育活動」、「班級親師座談」及其他社區活動，宣導登革熱觀念，指導正確做法。 2.配合附近社區，協助社區做好預防登革熱的工作。 | 學務處 輔導室 衛生組 |
七、督導考核：
（一）防治登革熱是急迫性工作，全體教職員工應以身作則，徹底執行，並負責督導、推
動之責。
（二）由校長、五處主任、衛生組長組成督導考核小組，定期或不定期考核師生執行成效，
並公布考核結果。
（三）重視鼓勵與輔導，執行不力者，促其檢討改進；認真負責，績效良好者，除作為年
終考績加分依據外，並推薦報局「防治登革熱有功教師」敘獎，以示鼓勵。
八、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。
登革熱病媒蚊孳生源自我檢查表
檢查日期： 年 月 日
檢查地點： 縣(市) 鄉鎮市(區) 村(里) 路(街) 段 巷 號
一．您的住家屋外或周圍環境是否有下列容器： | ||||||
1.空瓶、空罐 | 有□ | 無□ | 這些是否已清除(若未清除請馬上動手清除)。 | 是□ | 否□ | |
2.陶甕、水缸 | 有□ | 無□ | 是□ | 否□ | ||
3.杯子、碟子、盤子、碗 | 有□ | 無□ | 是□ | 否□ | ||
4.鍋、壺 | 有□ | 無□ | 是□ | 否□ | ||
5.保麗龍製品或塑膠製品、免洗餐具 | 有□ | 無□ | 是□ | 否□ | ||
6.桶子(木桶、鐵桶、塑膠桶等) | 有□ | 無□ | 是□ | 否□ | ||
7.椰子殼 | 有□ | 無□ | 是□ | 否□ | ||
8.廢輪胎、廢安全帽 | 有□ | 無□ | 請移除或以土填滿並種小花等植物。 | 是□ | 否□ | |
9.屋簷旁排水管、帆布、遮雨棚 | 有□ | 無□ | 裡面是否阻塞積水？（若有請立即疏通） | 是□ | 否□ | |
10.廢棄冰箱、洗衣機、馬桶或水族箱 | 有□ | 無□ | 是否有開口？內部是否有積水？是否倒置或密封保持乾燥？ | 是□ | 否□ | |
11.不使用或未加蓋的水塔（蓄水塔） | 有□ | 無□ | 是□ | 否□ | ||
12.未使用中的冷氣、冷卻水塔、冷飲櫃 | 有□ | 無□ | 是□ | 否□ | ||
13.大型儲水桶有無加蓋或蓋細紗網 | 有□ | 無□ | 儲水容器請記得加蓋或蓋細紗網，不用時倒置。 | 是□ | 否□ | |
14.寵物水盤、雞、鴨、家禽、鳥籠或鴿舍內飲水槽、馬槽水 | 有□ | 無□ | 是否一週換水一次並刷洗乾淨？ | 是□ | 否□ | |
15.積水地下室 | 有□ | 無□ | 積水是否已清除？ | 是□ | 否□ | |
16.地下室內的集水井 | 有□ | 無□ | 是否有孑孓孳生？ | 是□ | 否□ | |
17.自來水表或瓦斯表 | 有□ | 無□ | 內部是否漏水或積水？是否倒置保持乾燥？ | 是□ | 否□ | |
18.門外信箱 | 有□ | 無□ | 是□ | 否□ | ||
19.燒金紙的桶子 | 有□ | 無□ | 是□ | 否□ | ||
20.雨鞋、雨衣 | 有□ | 無□ | 是□ | 否□ | ||
21.天然積水容器（竹籬笆竹節頂端、竹筒、樹幹上的樹洞、大型樹葉） | 有□ | 無□ | 是否以土填滿並種小花等植物？ | 是□ | 否□ | |
22.旗座水泥樁上及其他可積水之水管 | 有□ | 無□ | 把水倒掉，若暫不使用則封住開口。 | 是□ | 否□ | |
23.假山造型水池（凹槽處）、冷氣機滴水 | 有□ | 無□ | 是否有孑孓孳生？ | 是□ | 否□ | |
24.水溝是否積水有孑孓孳生 | 有□ | 無□ | 裡面是否阻塞？（若有阻塞請立即疏通） | 是□ | 否□ | |
25.其他(任何容器或雜物) | 有□ | 無□ | ||||
二．您的住宅內是否有下列容器？ | ||||||
26.花盤、花瓶、插水生植物容器（如：萬年青、黃金葛等） | 有□ | 無□ | 是否一週換水一次，並洗刷乾淨？ | 是□ | 否□ | |
27.澆花灑水桶、花盆盆栽底盤 | 有□ | 無□ | 是否洗刷乾淨？不用時是否倒置？ | 是□ | 否□ | |
28.貯水容器(水缸、水泥槽、水桶、陶甕等或盛裝寵物飲水容器) | 有□ | 無□ | 一週換水一次，並洗刷乾淨？貯水容器是否有加蓋密封？ | 是□ | 否□ | |
29.冰箱底盤、烘碗機底盤、開飲機底盤、泡茶用水盤 | 有□ | 無□ | 是否一週換水一次，並洗刷乾淨？ | 是□ | 否□ | |
30.其他 | 有□ | 無□ | ||||
總 計 | ||||||
註1：本表在學校、社區實施宣導或追蹤執行情形時使用(內容可依實施種類之實際情況調整)。
2：發現大型髒亂點/孳生源請以電話通知當地環保局/衛生局。