部落格

宜蘭縣104年度教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫

宜蘭縣「水資源暨耕地保護」環境教育師資進階培植

暨環境教育設施場所資源運用工作坊實施計畫

一、依據

（一）教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫作業要點。

（二）宜蘭縣環境教育中程計畫（102-104年）。

（三）宜蘭縣103年辦理環境教育輔導小組計畫。

（四）台灣二十一世紀議程國家永續發展願景與策略綱領。

（五）「加強學校環境教育三年實施計畫」。

二、目標

（一）協助種子教師建立對環境行動參與及環境行動能力之認識。

（二）強化種子教師將相關理念融入任務執行與教學引導之能力。

（三）協助種子教師對本縣水資源暨農耕地保護議題的認識、困境及行動策略的了解。

（四）介紹各類教學策略與實際案例，提升種子教師與志工團隊的服務品質。

（五）結合縣內外優質環境教育設施場所資源特色，透過參訪見學與討論對話過程，提昇環教場域教學現場之實施品質。

三、主協辦單位

（一）指導單位：教育部

（二）主辦單位：宜蘭縣政府

（三）承辦單位：宜蘭縣環境教育輔導團、宜蘭縣國民教育輔導團環境教育議題輔導小組、宜蘭縣冬山鄉大進國小、武荖坑環境教育中心

（四）協辦單位：奧萬大自然教育中心[1]。

四、研習時間：104年 9月14、15日（星期一、二），共計2日。

五、參與對象及受理報名資格順位：

（一）完成本計畫基礎課程(7月2日-4日)之種子教師。

（二）本縣教育處環境教育輔導團、國民教育輔導團環境教育議題輔導小組團員與種子教師。

（三）具備自然與生活科技領域、社會學習領域、健康領域或綜合領域之專長教師。

（四）對於環境教育議題有興趣之縣內教師與行政人員。

（五）以上各類人員合計共40人。

六、工作坊及培訓地點：奧萬大自然教育中心。

七、報名方式及注意事項：

（一）請至全國教師進修網線上報名系統登錄報名，將依受理報名資格順位錄取，參加本次研習人員給予公假排代出席。

（二）為節省資源，請與會者自行攜帶環保杯、餐具，並準備雨具、穿著適當鞋具、盥洗與保暖衣物、個人醫藥用品。

（三）報名本計畫研習之教師，應義務全程出席工作坊課程，請勿遲到早退。

（四）集合出發時間與地點：104年9月14日，07:30，教師研習中心。

八、研習時數核發：全程參與本研習者，由研習中心核予14小時研習進修時數證明。

九、環境教育講師田野調查進階培訓課程簡介及內容：

(一)課程簡介：

奧萬大自然教育中心‧專業研習

小型哺乳類初探及調查

奧萬大國家森林區遊樂自然資源豐富，其中不乏各種哺乳類動物，比如山羌、野豬、飛鼠等等，但除了這些較大型的哺乳類動物，其實還躲藏著許多小型哺乳類動物，這次的研習將解開奧萬大小型哺乳類動物的秘密，除了帶領大家認識鼠類及蝙蝠類，還能實際跟著調查人員一同實作調查方法，探索奧萬大這群神秘的小生物。

是否曾好奇野外的鼠類與家中的寵物鼠有何不同之處，或是看見週遭傍晚在路燈附近飛行的蝙蝠，想知道牠是誰卻毫無頭緒？本研習邀請國立自然科學博物館生物學組資深人員，來分享博物館臺灣各種小型哺乳類，動物標本製作工作內容，以及如何進行野外調查，內容精彩可期!

[師資介紹]：廖慶隆 現任 國立自然科學博物館生物學組鳥獸學門 標本製作人員

張海寧 現任 國立自然科學博物館生物學組鳥獸學門 專任助理

(二)課程內容：

十、獎勵與考核：承辦本計畫之工作人員依相關規定給予敘獎。

十一、預期效益（具體目標）：

（一） 建立環教講師團隊，參與環教中心課程設計與營運。

（二） 透過同類型優質環境學習場所參訪，強化本縣環教中心推動能量。

（三） 完成本縣在地環教特色工具折頁（開發武荖坑環境教育摺頁，提供教學、參訪使用）。

十二、本計畫陳核後實施，如有未盡事宜得隨時補充修正之。

[1]「奧萬大自然教育中心」屬林務局自然教育中心系統，長年推動生物多樣性調查工作坊教師專業培訓課程。