報導主題： 環境教育—甲蟲森林之旅
報導記者：蕭美玲 報導
活動日期 ﹕2019/4/24 ■
報導內容 ﹕環境教育—甲蟲森林之旅
【教學主題名稱】：昆蟲王國
【全學年學生數】：56人
【教學目標】：1. 認識昆蟲的生活習性
2. 認識昆蟲對環境的影響
【進行方式】：活動一：(觀察) 認識昆蟲身體構造與生活
環境
活動二：(討論) 了解如何維持昆蟲的生存
活動三：(發表) 如何做到昆蟲保育
【成果描述】：1. 能知道昆蟲的成長變化。
2. 能透過觀察，了解昆蟲的運動方式與生
活習性。
3. 能說出昆蟲在環境中面臨的危機。
4. 能維護昆蟲的生活環境。
【教學心得】：這次的甲蟲森林之旅，認識甲蟲的樣貌、種類與成長過程。孩子 看到昆蟲標本與實體，讓他們印象更深刻。同時也讓孩子知道昆蟲與人類生活的關聯，進而保護昆蟲，愛惜生命。
【學生心得】：在導覽員的解說過程，孩子們專心凝聽。接著看到未曾見過那麼大的雞母蟲，更是驚呼連連。當他們體驗獨角仙及鍬形蟲爬在手上時，更是既緊張又刺激吧!這次的甲蟲森林之旅，肯定是一次收穫豐富的環境生態教育!
雞母蟲的成長環境 | 
