每日彙整: 2012 年 1 月 16 日

宜蘭縣立蘇澳國民中學災害防救緊急應變計畫 壹、目的： (一)建立學校災害防救緊急應變系統，迅速處理天然及人為災害重大事故。 (二)統籌行政支援力量，立即反應作好緊急救護即疏散計畫，俾使災害損失降至最低，並及早完成善後復原工作。 貳、組織成員及分工： 編組職別職 掌負責人單位職稱姓名電話總指揮官1.統籌指揮緊急應變行動 2.宣佈與解除警戒狀態 3.統籌對外訊息之公佈與說明 4.加強社區之醫療資源保持良好互動關係並獲社區資源支持。校長陳昺菎手機 0953776452副指揮官1.指揮現場緊急應變行動 2.緊急傷病之災因調查與分析 3.校內各單位之執行及協調 4.視情況通知警察局教務主任洪柏良手機 0922281223現場管制1.成立臨時管制中心 2.現場隔離及安全警告標示設置 3.現場秩序管理 4.引導校外支援單位進入搶救 學務主任 池文勇手機 0953901298 人員疏散1.成立臨時管制中心 2.現場隔離及安全警告標示設置 3.現場秩序管理 4.引導校外支援單位進入搶救 5.引導師生疏散方向 6.清點人數 活動組 生教組 黃炤方 賴宣諭手機 0933986546 0922797370緊急救護組1.協助指揮現場緊急應變行動…

宜蘭縣立蘇澳國民中學「校園偶發事件及危機處理要點」實施計劃  壹、前　　言：   為保障學生在校期間之安全，當學生在校期間發生緊急傷病時，予以 必要之緊急處理而訂定之。  貳、目　　的：  1.建立校園危機處理及管理之概念，加強校園危機事件之防制，減少 偶發事件之發生。 2.訂定校園危機處理之應變流程，成立危機處理小組，能妥善快速處 理偶發事件，減少傷害。  參、校園偶發事件的特性與概念： 1.校園危機事件之特性： a.影響程度、範圍具不確定性。 b.發生原因複雜，不易掌握。 c.處置時機相當緊迫，不容延遲。 d.發生時機具突發性。  2.校園危機處理及管理之基本概念：危機處理重在危機發生時，採行 有效方法控制危機狀況，不使其惡化。而危機管理則強調事前預 防、臨事應變及妥當善後。  肆、校園偶發事件之種類及發生原因：  1.天然災害：如颱風、地震、水災等因素造成學生、教職員工及學校 財物之嚴重傷害與損失。 2.意外事故：校園運動傷害、交通事故、食物中毒、疾病傳染、建物 倒塌、、、等意外傷害事故。 3.學生犯罪事件：互毆、械鬥、性騷擾、性暴力、恐嚇勒索、偷竊、 殺害、歐師。 4.學生自我傷害事件：如自殺。  伍、校園偶發事件之預防：  1.訂定校園安全計畫、校園危機管理計畫，協請相關單位及人員配合 執行。…

宜蘭縣立蘇澳國民中學災害防救緊急傷病處理辦法 一、前言： 校園安全是教育工作者重要的課題，校園安全範圍甚廣包含身、心、靈三方面的學習情境與安全。當學生發生緊急傷病時，目擊者最有可能是老師、同學或其他人員，寶貴的挽救生命黃金時間只有四~六分鐘，當意外事件發生時，如平時未做充分的的準備，往往場面混亂失控而延誤救援時機，造成不可彌補的傷痛。校園緊急傷病處理應組成依各團隊來承擔，每位教職員工都有責任，從現場急救，照顧傷病學生、送醫方式、程序等問題都應是學校所應討論與重視的問題，並訂出一套方案﹐方才不會互相推諉或臨時慌亂危害師生生命安全。因此，訂定緊急傷病處理辦法，擬定學校緊急應變程序、工作執掌與分工，並進行實地演練加強師生的緊急應變能力，才能將傷害降至最低。 二、依據： 學校衛生法第十五條、學校衛生法施行細則 教育部主管各級學校緊急傷病處理準則 三、處理原則： 學校傷病處理僅止於簡易救護技術操作，不能提供口服藥或侵入性醫療行為，如遇到無法由簡易救護方式得到緩解或自行痊癒者，必須立刻與家長或監護人聯絡，將學生帶回自行照護或協助送到醫療院所急診處理，避免發生急救照護責任糾紛。 四、實施辦法： (一)教師應隨時要求學生遵守校規及公共秩序，學生也應有守法的精神，共同營造一個安全的學習環境。 (二)隨時利用時間、或隨機教導學生安全注意事項，禁止學生在教室內、走廊、樓梯追逐、推拉等危險動作，並嚴禁攜帶危險物品到校以確保校園安全。 (三)班級導師或任課老師每天應隨時關心學生健康狀況、並適時給予適當處置。 (四)學生在校內若發現身體不適現象時，應隨時告知老師或健康中心，便學校及早做最適當的處理。 五、組織架構與運作模式                             事件發生時  （一）重大傷病或傷患人數超過健康中心負荷量時應立即啟動緊急傷病處理小組，並依緊急傷病通報處理流程。…

100學年度蘇澳國民中學消防、防災緊急救護實務演練計劃書  壹、辦理目的：教導學生消防、防災及救護的概念。 貳、實施方式：防火、逃生消防演練，各任課老師隨班督導。 參、預定方案： 一、晴天: 七、八、九年級皆參加演練，分五組。 1.第一組701，801，901 首先分配至第一站CPR。(體育館) 2.第二組702，802，902 首先分配至第二站繩索緩降。 (勤學樓3樓) 3.第三組703，803，903 首先分配至第三站煙霧體驗。 (莊敬樓視聽教室) 4.第四組704，804，904 首先分配至第四站消防車射水。 (東側停車場) 5.第五組705，805 首先分配至第五站油盤、瓦斯、滅火器滅油。 (籃球場邊) 6.第六組806，905 首先分配至第六站體育館消防設備 說明與演練。 二、注意事項： 1.做第二站繩索緩降的班級，請再第二集合場集合，願意嘗試的同 學再上樓體驗。 2.第一站闖關完成至第二站，依序至下一站。首先分配至第六站的 班級，闖關完成後，往第一站。  三、有六站： 1.第一站CPR(體育館)…