一、基本資料
1.地理位置及社區概況
沿著台二線(濱海公路)往南走，經過了噶瑪蘭大橋、清水大橋後，繼續南走，在路的東側你可以看到一座像公園般的學校，學校裡老樹縱橫，綠草如茵，紫色的建築物與金色的涼亭座落在綠意盎然的草木中如詩如畫，讓許多遊客都不由自主的停下來參觀，那就是利澤國 小! 從滿清時代開始，利澤簡一直保持繁華的景象：各式船隻、熱鬧的商街、新式建築物、教堂、戲院等構成一幅熱鬧的商場畫面，直到日治初期，利澤老街仍是溪南的經濟中心，與當時頭城的烏石港並為宜蘭地區溪南、溪北的兩大港口，在一片繁榮景象之餘，地方人士有感於教育的重要，利澤國小誕生了，初時建校於利澤公路右 側（今利澤社區活動中心），民國三十一年七月，強烈颱風破壞了校舍，於是計劃遷校，民國三十三年（西元1944年）開始進行遷校工作，次年完全廢止舊校 舍，遷入新校舍。
利澤國小學區涵蓋利澤、成興、季新、協和四村，土地面積相當遼闊，緊鄰利澤簡老街、冬山河親水公園、流流社、五十二甲 水鳥保護區、傳統藝術中心、養鴨中心、利澤工業區、利澤焚化廠，是一所鄉土資源豐富的學校，近年來，由於經濟因素及少子化等影響，致使學區內就學人口減少，目前有十九班，但近來附近社區興建新式住宅，利澤工業區廠商進駐、東北角風景區延伸、今後學校將結合豐富的鄉土資源，與社區結合發展特色，提供一個學 生多元學習的環境，讓利澤的兒童在這裡健康成長、快樂學習。
2.校園環境
為使校園環境能成為有特色、健康、安全、有美感的學習場域，本校經由環境稽核檢視校園空間配置、生態與自然環境特性，規劃學校空間願景，籌措有限經費，持續進行環境改造與經營，使教師、學生共建適宜的學習品質，符合永續發展目標。
二、環境教育願景
以人文、民主、創新、健康等價值為所追求與努力，融入在地環境、人文資源，朝向永續性。
三、環境教育與節能減碳推行小組表及成員
職稱 | 姓 名 | 工作職掌 |
校 長 | 楊顯欽 | 召集並統籌推動環境教育各項工作 |
教務主任 | 黃仁溢 | 負責環境議題及融入課程計畫執行 |
學務主任 | 何薇慧 | 負責辦理特色學校及環境教育各項議題 |
總務主任 | 邱泰慶 | 負責永續校園及活化空間各項工程。 |
特教組長 | 蒙珮如 | 負責友善校園規畫及執行 |
教學組長 | 林秋月 | 協助環境議題課程之研習辦理等 |
課研組長 | 簡秀如 | 負責發展將環境議題融入各領域課程 |
衛生組長 | 林怡慧 | 負責環境課程之研習辦理及資料彙整呈報 |
事務組長 | 陳瑞澤 | 負責節能減碳校園設備維護、管理 |
行政人員 | 班導師 | 配合環境教育之推行及資料蒐集 |
家長會會長 | 張桂華 | 負責家長環境教育及家長會相關活動 |
四、本校歷年推動環境教育之獎項
1. 102年度環境教育考評國小第一組第六名
2. 102學年度全國偶戲比賽，與環境教育相關主題【火燒垃圾山】獲得優等
3. 102年度環境教育考評國小第二組第四名
4. 103學年度全國偶戲比賽，與環境教育相關主題【護花使者】獲得優等