部落格

103_宜蘭縣冬山鄉廣興國民小學生活教育競賽實施計畫

宜蘭縣冬山鄉廣興國民小學生活教育競賽實施計畫

100.08.03修定

壹．依據：依據本校校務發展計畫訂定之。

貳．目的：

  1. 於日常生活中養成良好生活習慣，建立正確生活觀，成為身心均衡的兒童。
  2. 全校教職員工共負管教及輔導之責，以熱忱感動學生，以人格感化學生，在生活上給予領導，在品德上作為表率。

參．評分方式：

  1. 每週評比一次，以導護老師評分為主，另以服務隊計點評分為參考。計分時依項目將表現優良班級登載於導護日誌。
  2. 當週累計評分後，選出各年段表現最佳之班級，登載於導護交接紀錄，並於朝會公開表揚並發給生活競賽優勝獎牌。
  3. 於期末另累計各班生活競賽優勝次數，頒發各年段學期生活榮譽競賽班級獎狀及獎品。
  4. 每週生活競賽得獎班級，各班導師可另行給予相關獎勵。

肆．評分項目：

  1. 上下學：以放學時段為主，評分內容可包括：準時、安靜、守秩序……等。
  2. 早自習：於早上打掃時間前，至各班教室平比學生早自習實施情形，並視情形給予適當指導。
  3. 當週中心德目：依照本校各週生活教育中心德目主題進行評分。（各週中心德目請見附件一）
  4. 禮節：評比各班學生在學校期間對教師或同學的禮貌表現。
  5. 整潔：以各打掃時段學生執行整潔工作情形為主，同時視情形給予指導及要求。另可隨時提醒外掃區班級區域維護問題。
  6. 秩序：以中午午休時段各班表現情形為評分依據，另可視情形斟酌評比。
  7. 其他：上述未列入之項目，由導護老師彈性登載紀錄。

伍、本計畫經校長核可後實施，修正時亦同。

 

 

 

 

附件一宜蘭縣廣興國民小學推動人權法治暨品德教育『中心德目』及具體行為準則

週次

德目

行為準則

銘言

1 

守法

  • 依照次序進出教室。
  • 上課說話要先舉手。
  • 在公共場所要遵守秩序。
  • 運動遊戲要遵守規則。
  • 要遵守學校各項規定。
  • 走路要遵守交通規則。
  • 遵守會議程序。
  • 服從自治幹部的領導。
  • 辨別是非服從公理。
  • 不侵犯他人的權益。
  • 要遵守國家的法律。

我希望全國的母親們，當你的孩子還坐在你膝蓋牙牙學語的時候，就教他守法。

~林肯

2 

禮貌

  • 常說請、謝謝、對不起。
  • 與長輩相處要注意禮節。
  • 發言簡明扼要並注意說話禮節。
    • 參加宴會應注意各種禮節。
    • 觀賞藝文活動保持肅靜。

禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅。

3 

衛生

  • 打掃環境、注意病媒蚊的孳生。
    • 不隨地吐痰，製造髒亂。
    • 感冒要戴口罩以防傳染。

只有身體好才能學習好、工作好，才能均衡地發展。

4 

誠實

  • 不說謊不欺騙人家。
  • 損壞別人的東西要承認。
  • 未經同意不可亂動別人的東西。
    • 做事要實實在在做好。
    • 向別人借東西按期歸還。
    • 有過失絕不隱瞞。
    • 自己做不到的事絕不輕易答應人家。

你能在所有時候欺瞞某些人，也能在某些時候欺瞞所有的人，但你不能在所有的時候欺瞞所有的人。~林肯

5 

法治

  • 依照校規規定處理事情。
  • 處理事情應有合法性。
  • 按照法律的規定走，不要有違法的情事發生。
  • 知道法律是用來保障國民權益。

天下之事，不難於立法，而難於法之必行~張居正

6 

環保

  • 愛惜學校公物。
  • 確實做好垃圾分類和資源回收。
    • 隨手關燈，做好節能減碳。
  • 不亂丟垃圾，看到垃圾能撿起來。

平等是人間的和諧，互尊是人本的要義 ; 環保是世界的規律，自然是生命圓滿。~星雲法師

7 

榮譽

  • 做好本份，積極爭取整潔、秩序榮譽。
    • 班際競賽盡心盡力爭取榮譽。
  • 注意自己行為，不讓班級、學校蒙羞。
  • 參加各種比賽不取巧，盡自己的力量爭取榮譽。

養天地正氣，法古今完人。

8 

勤儉

  • 不隨便浪費物品、食物。
  • 養成隨手關燈，隨手關水的好習慣。
    • 節約能源及珍惜資源。
    • 愛惜自己的生活用品。
    • 對公家的物品更要愛惜。
  • 用錢要得當，養成儲蓄的習慣。

勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。

9 

勤學

  • 愛惜時間認真學習。
  • 常常閱讀課外讀物。
  • 遇到疑難問題隨時請教老師或同學。
  • 求學要眼到、口到、心到、耳到、手到。
    • 了解自己的特長充分發揮，努力實踐的理想。
  • 共同學習共同研究。

業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。~韓愈

10 

合作

  • 樂意與別人互助合作。
  • 樂意幫助他人解決困難。
  • 相信合作才能產生力量。
  • 熱心參與團體活動。
  • 我為人人、人人為我。
  • 樂意與人互助合作爭取團體榮譽。

一個人無論多麼能幹、聰明、努力， 只要他不能與團體一起合作，日後絕不會有什麼大成就。

11 

助人

  • 主動幫忙同學或老師。
  • 日行一善。
  • 衡量能力，隨時幫助需要幫助的人。

若真心助人，自己也必定會獲得他人的幫助。這是人生最美的報酬。~愛默生

12 

惜福

  • 不浪費食物、紙張、能源。
  • 愛惜物品，用壞了再換。
  • 避免購買炫耀性物品。

對任何事都能抱著感恩與寬容的心去和解，就不會有需要忍的事。

13 

有恆

  • 做功課要有恆心，不可半途而廢。
  • 不管做什麼事，都不怕失敗。
  • 做事有始有終，不虎頭蛇尾。
    • 預定時間內完成該做的事。
    • 不好的習慣，一定要戒除。
    • 做事要有一定成功的信心。
    • 對於好的習慣要永久保持。

日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

14 

整潔

  • 注意自己的服裝儀容要乾淨。
  • 清潔指甲，不藏污納垢。
  • 不說粗口，維持乾淨、和諧氣氛。
    • 心地要光明磊落。

身體、服裝、住所、用具須整齊清潔，言語須謹慎，心地須光明。

15 

責任

  • 要可靠，答應做的事就要做到。
  • 做好自己該做的事，不要讓別人幫你收拾爛攤子。
    • 要對自己的作為負責，不要找藉口或怪罪別人。
  • 三思而後行，要想到行為的後果。
  • 能領導別人也能接受別人的領導。

我輩做事，只求問心無愧，自盡其本份而已。~曾國藩

16 

孝順

  • 樂意和父母、長輩分享快樂。
    • 幫助父母分擔家事。
    • 用功讀書，不讓父母擔心。
    • 對父母、長輩說話要恭敬。
  • 謹言慎行，凡事不讓父母操心。

孝有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養。~曾子

17 

關懷

  • 待人寬大厚道。
  • 幫助有需要的人。
  • 對別人的感受敏銳。
  • 絕不刻薄或傷害別人。
  • 永遠記住：我們從做好事中變好人。

以親切的心去關懷別人，這份愛便是造福的種子。

18 

健康

  • 心情愉快，保持心理健康。
  • 注意運動，讓身體保持健康。
  • 了解社會脈動，適應社會生活。
    • 正常作息，養成良好習慣。

一種美好的心情，比十劑良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。~馬克思

19 

求知

  • 上課認真聽講，於疑問處勇於發問。
  • 時時領會生活中大小事，涵養智慧。

只有在知道自己懂得很少的時候，才說得上有了深知。疑惑隨著知識而增長。~哥德

20 

反省

  • 想法、做法及語言，可以想錯、做錯、講錯，但思辨卻不能有錯。
    • 發生錯誤時要勇於承認，有改過的勇氣。

吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋有交而不信乎，傳不習乎？~曾子

21

勇氣

  • 我不怕蠻橫，不欺負弱小。
  • 不做危險的動作或遊戲。
  • 能拒絶去做不對及不合法的事情。

做該做的事是智慧，做不該做的事是愚痴。~靜思語