部落格

項目

要 點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

15%

1. 擬定推展環境教育相關計畫
   

   ：加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

1擬定推展環境教育相關計畫

加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)

2 擬定節能減碳計畫。

3成立「環境教育保護小組、節能減碳推動小組」並已有運作與落實

◎宜蘭縣廣興國小100學年度環境保護(節能減碳)小 組組織及執掌

◎廣興國民小學100學年度環境教育保護小組名冊

◎廣興國小100學年度節能減碳推動小組名冊

4. 登錄教育部綠色學校伙伴有提報數

5. 定期進行環境稽核

6. 獎勵機制(學生環保服務隊表揚)

7. 成立並運作學生環保服務隊

8. 獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育經費◎宜蘭縣國中小能源科技教育推動中心計畫專款補助
◎活動成果照片

1. 擬定100年度節能減碳計畫。

1 

1

1. 成立及運作
   

(1)成立「環境教育保護小組」

(2)成立「節能減碳推動小組」

並已有運作與落實。

2

2

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

2

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育經費

2

2

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

1.
實施戶外環境教學及生態旅遊

2.
實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學(連結如下)

◎廣興國小100學年各年段環境教育融入各領域彙整表

◎環境教育教材與學習單分享(教導主任部落格)

◎實施環境教育本位課程相關教案與活動

3.
辦理環境教育研習◎環境立法說明會

◎無毒家園研習◎生態環境參訪

4.
辦理環境教育活動

◎跳蚤市場活動 ◎『環境教育』宣導活動

◎梅花湖淨湖活動

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

◎童話村活動 ◎無毒家園講習活動

6.
推動環保有功事蹟

推動環保有功事蹟-100年幸福宜蘭環保智慧王挑戰賽(環保教育)

7.
編製環境教育有關之著作或刊物

◎刊物 ◎海報 ◎ DM

8.
實際行動參與解決地方環境問題之事蹟

結合社區與家長參與梅花湖淨湖活動

遊客旅遊梅花湖後造成環境汙染

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

3

3

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

3

2

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

3

3

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

2

2

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

1

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3 

3

三

、

校

園

環

保

實

務

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理「一生一樹 綠海校園」宣導或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植哉維護情形等)

3

3

1.校園綠化美化情形

(圖文說明)

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(圖文說明)

3.全面使用可重複使用之物品

(圖文說明)

4.全面使用再生紙及雙面影印

(圖文說明)

5.環境衛生管理情形

(圖文說明)

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

(圖文說明)

7.節能減碳推動情形

(圖文說明)

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理(圖文說明)

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理(圖文說明)

10.採行綠建築觀念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

(圖文說明)

11參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。(圖文說明)

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(100年度為95%)。

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

2

2

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

6

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

2

2

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

10.採行綠建築觀念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

3

3

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(100年度為95%)。

2

2

四

、

其

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

15%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

2

1. 辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動
   

◎本校環境教育承辦人游志超老師參加的環教研習

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校

3.
上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形

4. 校園用水用電較去年度負成長2%以上

5. 配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

6. 配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所

7. 積極參與環保署辦理之「加強廢乾電池回收工作計畫」

◎廢電池回收家長聯絡單

8. 辦理或參與縣市環境教育活動

◎參加宜蘭縣「100年度國民小學能源想像畫競賽」獲獎.中年級組–佳作

◎參與100年幸福宜蘭環保智慧王挑戰賽(環保教育)

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達70%以上執行率）

2

2

4.校園用水用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者，另外加1分。

2 

2

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

2

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

7.積極參與環保署辦理之「加強廢乾電池回收工作計畫」。

2 

2

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1 

1

9.進行校園溫室氣體盤查、登錄作業，建立完整之校園溫室氣體資料庫。

1 

0

9. 進行校園溫室氣體盤查、登錄作業，建立完整之校園溫室氣體資料庫

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等(風雨操場興建與活動中心整建)

5 

4

1. 規劃設置水循環再利用設施、綠建築等
   

說明:本校將於12/12(一)動工的風雨操場將採水資源再利用與綠建築的方式興建

1. 推廣每週一日蔬食運動
   

◎廣興國小每週五無肉日實施計畫

3. 加強宣導家長接送學童應停車熄火

4.推動二手制服、教科書及學用品回收再利用

5. 辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

※連結活動照片

2.推廣每週一日蔬食運動

3.加強宣導家長接送學童應停車熄火

4.推動二手制服、教科書及學用品回收再利用

5. 辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

目前困境

未來改善

需求提出

困難

環境美化面
1. 夏季炎熱花草樹木難以存活，須不斷灑水則又造成本校水費的費用高升。
2. 環境美化創新專業不足。

需求

1.希望未來能積極爭取永續校園或活化空間之經費創造更優質之校園環境。

2.教師專業進修及知能能更強化。

3.持續經費補助辦理地區產業合作之學生活動，增進親師生視野。

填表人

總務主任

輔導組長

學務組長

教務主任

校長

游志超

羅國仁

侯瑞貞

藍佩文

蘇焰相

李奇峰